Fátima López Navarro.

Doble Grado enTrabajo Social y Educación Social.

Diversidad: la diversidad es el reconocimiento a la individualidad, a lo diferente y a la originalidad dentro de lo personal de cada persona. Es consecuencia de la educación, todos los individuos son diferentes y no es conveniente categorizarlos o jerarquizarlos en función de las diferencias que presenten, es una realidad natural y habitual              (Contreras, 2004).

Igualdad: Según la Real Academia Española, Vigésima primera edición (R.A.E), la igualdad se define como un principio que reconoce a todos los ciudadanos la capacidad para tener los mismos derechos (Zepeda, 2005).

La igualdad es un derecho humano protegido por diversos instrumentos nacionales e internacionales, además va de la mano junto con el principio de la no discriminación, ya que la igualdad solo es posible si se elimina la discriminación hacia la mujer, garantizando el trato igualitario y no diferenciado entre las personas que conforman la sociedad. No se pretende hacer iguales a hombres y mujeres sino garantiza los mismos derechos, igualdad de trato, de acceso a oportunidades y de resultados (O. N. U. -Mujeres, 2015).

Solidaridad: Según Moënne (2010), a solidaridad proviene del latín “soliditas” que expresa la realidad de algo entero y unido en la que las partes que lo forman tienen una misma naturaleza. Según la teología cristiana, este concepto está vinculado también a la de fraternidad entre los hombres que les incentiva a buscar el bien de todas las personas por el hecho de que todos son iguales, que sean partícipes de ayuda mutua en un todo unido de responsabilidad, cooperación y generosidad.

Es un concepto que relaciona a las personas de forma positiva a favor del bien del prójimo, emana de la naturaleza humana como hemos mencionado con anterioridad indicando que las personas tienen la necesidad de vivir en sociedad y no pueden prescindir de los demás.

Cambio social: Según Colina (1977), el cambio social, partiendo de que un cambio es algo que no permanece, podemos decir que este concepto se refiere a las variaciones que experimenta el sistema social producidas por una innovación.

Educación: Este concepto consiste en transmitir información y desarrollar las destrezas necesarias para integrarse al sistema de producción, sin embargo, la educación está restringida por edad, ya que hay una edad para educarse y otra para producir                (Lucio, 1989).

Para realidad esta actividad y centrarnos en la realidad de nuestra sociedad actual, he elegido estas 5 palabras porque creo que van bastante enlazadas.

En primer lugar, la educación pienso que es de vital importancia para realizar cualquier tipo de avance, es la base de la sociedad y debería ser para cada una de las personas que la forman. Sin embargo, no todos los individuos gozan de educación de calidad y es ahí donde surge la diversidad en muchos aspectos de la vida cotidiana, aunque no toda la diversidad tiene que ser negativa, es bonito que haya variaciones en las personas, porque eso hace que haya una sociedad la cual no todos siguen los mismos patrones, no tiene por qué seguirlos en determinadas cosas, como la forma de vestir.

Por otro lado, siguiendo con la diversidad, en ocasiones a raíz de ella, surge la discriminación y desigualdad ya sea por género, sexo o color de piel entre otros motivos. Es por ello, que pienso que es muy importante que mediante la educación es conveniente educar en solidaridad para proporcionar una igualdad y con ello haya un cambio social con el que todas las personas estemos de cómodas viviendo de manera conjunta.

No todos tenemos que ser iguales, pero sí todos debemos de respetarnos en las diferencias y pienso que la educación es la clave de todo ello. Por esto, he elegido estas 5 palabras que creo que serían importantes no solo para describir el cómo es la sociedad sino como debería mejorar.

Colina, J. (1977). Cambio social. Revista de economía política, 76, 67-71.

https://acortar.link/yThzjc

Contreras, D. L. M. (2004). Concepto de orientación educativa: diversidad y aproximación. Revista iberoamericana de Educación, 35(1), 1079-1096. https://acortar.link/Qcwibm

Lucio, D. R. (1989). Educación y pedagogía, enseñanza y didáctica: diferencias y relaciones. Revista de la Universidad de la Salle, 1989(17), 35-46. https://acortar.link/SGRMSs

Moënne, K. (2010). El concepto de la solidaridad. Revista chilena de radiología, 16(2), 51-51. http://dx.doi.org/10.4067/S0717-93082010000200001 

O. N. U. (Mujeres). (2015). La igualdad de género. ONU para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de las Mujeres. https://acortar.link/4L2JhW

Zepeda, J. R. (2005). Definición y concepto de la no discriminación. El cotidiano, (134), 23-29. https://www.redalyc.org/pdf/325/32513404.pdf

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Alberto Escudero Carles.

Doble Grado en Trabajo Social + Educación Social (EPD 13).

Conceptos

• Estrés: suma de los cambios inespecíficos que tienen lugar en todo momento en el organismo, el síndrome general de adaptación (expresión del estrés a través del tiempo) se refiere a todos los cambios inespecíficos que se desarrollan a través del tiempo durante una exposición continua a una actividad a realizar (Sandín, 2003).
• Globalización: proceso que exige una interconexión política, social, cultural y tecnológica entre los países con el objetivo de hacer que todo se haga de una forma más eficiente y veloz (Beck, 1998).
• Tecnologías: conjunto de medios que permiten el acceso, producción, tratamiento y comunicación de información presentada en diferentes códigos como texto, imagen, sonido… (Ortí, 2011).
• Redes Sociales: plataformas digitales formadas por comunidades de individuos con intereses, actividades o relaciones en común que permiten el contacto entre personas y funcionan como un medio para comunicarse e intercambiar información.
• Egoísmo: preocupación excesiva de una persona por sus propios deseos y necesidades, sin que le importe o considere las emociones o los sentimientos de los demás.

Reflexión personal.

Creo que he escogido diversas palabras que están relacionadas entre sí y que todas ellas componen un apartado fundamental en nuestras vidas.

La primera palabra que se me pasó por la cabeza para describir la actualidad es estrés. El ser humano tiene que progresar e ir más rápido en su día a día debido a la gran velocidad de la vida y al alto nivel tanto de producción como de competencia existente, es por eso, que el estrés es un factor que predomina en nuestro día a día.

En segundo lugar, añadí globalización. Este concepto ha sido fundamental tanto en el siglo XX y XXI, y es que el mundo está basado en la interconexión constante de todo, claro ejemplos de la vida diaria son las redes sociales, el estilo de ropa que llevamos o los restaurante dónde comemos y es que estos elementos se encuentran en la mayoría de los países que están inmersos en este proceso.

En tercer y cuarto lugar, he elegido tecnología y redes sociales, además ambas están relacionadas ya que una depende de la otra. Pienso que la tecnología es el futuro del mundo y es aquello de lo que dependemos diariamente como puede ser para pagar con tarjeta online, hacer una simple llamada e incluso para el entretenimiento. En especial, este último ámbito, lo relaciono con las redes sociales ya que la mayoría de los humanos somos adictos y pasamos la mayoría de nuestro día inmerso en ellas.

Por último, creo que es de vital importancia añadir la palabra egoísmo. Y es que, vivimos en la sociedad del ego, cada vez más el ser humano mira por sí mismo y se olvida de lo que le rodea. Esto viene dado a la aparición de redes sociales dónde creemos que todo gira alrededor nuestra y a la alta competencia existente, lo cual nos hace dejar al otro de lado y preocuparnos tan sólo de lo que nos sucede a nosotros.

 Referencias bibliográficas

• Beck, U. (1998). The cosmopolitan manifesto. New Statesman,                        127(4377), 28-30.
• Ortí, C. B. (2011). Las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Univ. Val., Unidad Tecnol. Educ,(951), 1-7.
• Sandín, B. (2003). El estrés: un análisis basado en el papel de los factores sociales. International Journal of clinical and health psychology, 3(1), 141-157.

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Beatriz García Trillo.

Doble grado en Trabajo Social y Educación Social.

EPD 12.

 La sociedad actual experimenta transformaciones rápidas que definen la forma en que                      vivimos.

En primer lugar, la globalización ha cambiado el mundo conectando a todas las sociedades. Esta ha provocado un favorecedor intercambio cultural, económico y tecnológico, pero también ha generado desigualdades, intensificando las relaciones capitalistas de dominación y explotación. El desafío es superar las desigualdades y asegurar que los frutos de la interconexión se distribuyan de manera justa. Los procesos globales han sido optimizados y acelerados gracias a la aparición de la inteligencia artificial. Morales (2010) afirma que esta proporciona un conjunto de métodos y técnicas que pueden ser incluidas en los ámbitos educativo, laboral, social, entre otros. Sin embargo, su dependencia excesiva puede llevar a la pérdida de habilidades humanas fundamentales, por lo que debemos utilizar la inteligencia

artificial con responsabilidad.

En esta misma línea, destacamos la importancia de una actuación responsable con el medio ambiente, hablamos de sostenibilidad. En el mundo los recursos son finitos y las huellas ambientales son evidentes. Vega (2013) asegura que los seres humanos generamos impactos ambientales que pueden convertirse en problemas futuros, dependiendo del grado de responsabilidad frente a la naturaleza. Por ello, debemos tomar conductas conscientes sobre el consumismo abogando por la salud de nuestro planeta.

Otro aspecto característico es la diversidad. La multitud de identidades y perspectivas

aportan vitalidad a nuestras interacciones sociales, sin embargo, es necesario abogar por el respeto y la inclusión para garantizar los derechos humanos y el bienestar social. Con ello, destacamos otro aspecto fundamental, la salud mental. Una sociedad que valora la salud mental trata de desestigmatizar enfermedades mentales, fomentar empatía y brindar apoyo. Melgosa (2017) aboga por la posibilidad de gestionar nuestro bienestar mental incidiendo en nuestros pensamientos y emociones. Sin embargo, este es un reto compartido por la sociedad.

Referencias bibliográficas

• Melgosa (2017). Preservando la salud mental. Departamento de Educación de la Asociación General, 84-89.
• Morales, R. (2010). La inteligencia artificial en la actualidad. Revista tecnológica, 17-20. http://www.redicces.org.sv/jspui/bitstream/10972/477/1/Inteligencia%20artificial%20actualid ad.pdf
• Vega, L. (2013). Dimensión Ambiental, Desarrollo Sostenible y Sostenibilidad Ambiental del Desarrollo. Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, D.C. Colombia, 1-10.

Enlace de la nube de palabras 

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María Rivera García.

Doble Grado en Trabajo Social y Educación Social de la EPD 12

Tecnologías: Las nuevas tecnologías en la actualidad comprenden básicamente el estudio y aplicación de las tecnologías digitales y los sistemas de telecomunicación; es decir, ordenadores multimedia y periféricos como el escáner, las impresoras, cámaras digitales, etc., y las redes de ordenadores, cuyo máximo exponente es la red Internet. Estos medios no sólo han ampliado y mejorado exponencialmente nuestra capacidad para manejar, tratar y comunicar información y conocimiento por sí mismos, sino que además han asimilado prácticamente todos los demás recursos que ahora se integran en ellos (Lorido, 2005).

Globalización: La globalización es un fenómeno de carácter internacional, cuya acción consiste principalmente en lograr una penetración mundial de capital financiero, comercial e industrial, desarrollándose de forma multipolar (Mateus et al., 2002).

Desigualdad: La desigualdad es una relación entre sujetos que abarca distintos ámbitos, y se convierte en persistente porque se repiten mecanismos de exclusión. Tiene que ver con cómo se relacionan los iguales con los desiguales, cómo se excluye a los desiguales o cómo se trata de incluir subordinadamente a los desiguales, lo cual nos conduce a preguntarnos por el conjunto de la sociedad (Dussel, 2008). 

Consumismo: El consumismo es el conjunto de procesos socioculturales en que se realizan la apropiación y los usos de los productos (Canclini, 1991).

Individualismo:  El individualismo, como tal, no debe identificarse necesariamente con el egoísmo, más bien éste constituye una perversión de su sentido inicial. El individualismo tampoco debe contemplarse como un fenómeno obligadamente dispersivo de los vínculos comunitarios que fomenta el aislacionismo y una concepción atomista de la sociedad (De Julios Campuzano, 1995). 

Las palabras que aparecen en la nube de palabras hacen referencia a aspectos que han influido de una manera inminente a la sociedad. Las tecnologías son una parte fundamental de nuestras vidas. De hecho, existen muchas personas, las cuales dependen exclusivamente de internet y de la tecnología de la información. No solo hay que destacar lo negativo, el mundo tecnológico ha aportado a la sociedad infinidad de ventajas como por ejemplo los importantes avances médicos y técnicos que permiten mejorar la vida de las personas.

Es indiscutible que la globalización es una característica que define totalmente el mundo tal y como lo conocemos hoy en día. Al igual que la tecnología tiene aspectos positivos y negativos, la globalización también. La incertidumbre que producen los constantes cambios sociales, políticos y económicos causados por ella son muy perjudiciales para el desarrollo de los seres humanos y para su visión de futuro. Del mismo modo, compartir y estar en permanente contacto es una gran ventaja y herramienta del presente.

La desigualdad, es un gran problema que afecta a un gran número de personas. No solo existe la desigualdad económica, sino social, educativa, legal y una de las más importantes desafortunadamente: la desigualdad de género. Con todos los avances que existen hoy en día, ¿cómo es posible que haya niños, mujeres y hombres que no tengan acceso a servicios que satisfagan las necesidades básicas que tienen por naturaleza?

Por último, el consumismo y el individualismo son conceptos que van unidos uno del otro. Nuestra sociedad representa esto de una manera simple: la envidia y el egoísmo florecen y se encuentran en todas partes al igual que el deseo de lo más puramente material. 

Referencias bibliográficas.

• Canclini, N. G. (1991). El consumo sirve para pensar. Consumidores e, 1(1), 1-2.
• De Julios Campuzano, A. (1995). Individualismo y modernidad: una lectura alternativa. Anuario de filosofía del derecho, (12), 239-268.
• Dussel, I. (2008). Desigualdad social y desigualdad educativa. Programa interdisciplinario de investigaciones en educación, 1(1), 2-3.
• Lorido, M. P. (2005). Nuevas tecnologías y educación. Cadernos de Psicopedagogia, 5(9), 00-00.
• Mateus, J. R., & Brasset, D. W. (2002). La globalización: sus efectos y bondades. Economía y desarrollo, 1(1), 65-77.

Nube de palabras:

https://wordart.com/uycdwh8duyeo/tic-09%2F02%2F2024

Lo increíble y sorprendente de la IA, son las Prompt (es por eso que lo he puesto en la nube). Muchas personas la ven insignificante, ya que la IA siempre te responde y con eso muchas personas tienen suficiente, pero: ¿te responde de la misma forma si la Prompt es respetuosa y hay expresiones emocionales? Hay estudios hechos y está comprobado que cuando le expresas tu necesidad de saber una información incorporando expresiones emotivas y agradeciendo su ayuda con un “muchas gracias” o un “por favor”, su respuesta será mucho más precisa y eficaz. Es sorprendente que hasta una “máquina” tenga presente valores y emociones para responder a humanos.

¡Es evidente que están creando humanos, no humanos!

BIBLIOGRAFÍA:

• Jaramillo et al., (2017). Aporte de Durkheim para la sociología de la educación. Sophia: colección de Filosofía de la Educación, 23(2), 85. https://shre.ink/rprL
• Morales-Chan & Miguel A. (2023). Explorando el potencial de Chat GPT: Una clasificación de Prompts efectivos para la enseñanza. pp. 5. https://shre.ink/rp8R
• Paoli, J. A. (1983). Comunicación e información. Perspectivas teóricas. Trillas, UAM, pp.11-17. https://shre.ink/rp87
• Real Academia Española. (2024). Herramienta. En Diccionario de la lengua española (edición de tricentenario). https://shre.ink/rprg
• Rouhiainen, L. (2018). Inteligencia artificial. 101 cosas que debes saber hoy sobre Nuestro futuro. pp 17. Alienta Editorial. https://shre.ink/rppH

ENLACE DE LA NUBE DE PALABRAS:

https://wordart.com/1a00gcutstpa/imagen-con-palabras

Celia Fernández Delgado.

Doble Grado Trabajo Social y Educación Social.

Conceptos.

TIC: Según Estela (2020), con TIC o Tecnologías de Información y Comunicaciones, nos referimos a un grupo diverso de prácticas, conocimientos y herramientas, vinculados con el consumo y la transmisión de la información y desarrollados a partir del cambio tecnológico vertiginoso que ha experimentado la humanidad en las últimas décadas, sobre todo a raíz de la aparición de Internet.

Diversidad: Según Skliar (2007) la diversidad entra en escena discursiva a partir de una mención lineal de aquello que se supone sea la alteridad. Esa linealidad se refiere a cinco o seis categorías, cinco o seis condiciones (como raza, etnia, sexualidad, generación, religión) seguidas de un misterioso y paradójico etcétera, que podría ser motivo de investigaciones y tesis de doctorado. Además, la diversidad se encarna en una afirmación simple de la existencia del otro: "hay diversidad", confesando entonces su propia naturaleza descriptiva, vuelta hacia fuera y emparentada, por lo tanto, con una referencia explícita a que la diversidad son los demás, son ellos y ellas. Así el "yo" y el "nosotros" vuelven a guardar para sí el privilegio de la palabra y de la mirada.

Globalización: Según Fanjul (2020) la globalización es el proceso por el cual las economías del mundo se integran de forma creciente, en particular a través del comercio y los flujos financieros, pero también a través de movimientos de personas, conocimientos, ideas.

Salud mental: Según Restrepo (2012) la salud mental se presenta como un concepto genérico, bajo el cual se cobijan un conjunto disperso de discursos y prácticas sobre los trastornos mentales, los problemas psicosociales y el bienestar; estos discursos y prácticas obedecen a las racionalidades propias de los diferentes enfoques de salud y enfermedad en el ámbito de la salud pública, la filosofía, la psicología, la antropología, la psiquiatría, entre otras y, por tanto, las concepciones de salud mental dependen de estos enfoques y de las ideologías que les subyacen.

Chat GPT: La IA es una rama de la informática que se centra en la creación de máquinas inteligentes que puedan pensar y actuar como humanos. Los sistemas de IA están diseñados para aprender de su entorno y tomar decisiones basadas en los datos que reciben. La IA puede utilizarse para resolver problemas complejos, como el diagnóstico médico, los vehículos autónomos y el procesamiento del lenguaje natural. Además, también puede ayudar a reducir los costos iniciales y operativos de los sistemas de información, los sistemas eléctricos [2] y el servicio al cliente [3]. (Deng & Lin, 2022).

Para definir la sociedad actual he seleccionado las siguientes palabras: TIC, diversidad, globalización, salud mental y Chat GPT.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han transformado nuestra sociedad, ofreciendo conectividad global pero también desafíos de privacidad y desigualdad digital, esto provoca que cada vez nos encontremos más controlados. La diversidad enriquece nuestro tejido social, pero persisten desafíos de discriminación e intolerancia. La globalización ha aumentado la interconexión, pero también la desigualdad y la homogeneización cultural. La salud mental es una preocupación creciente, exacerbada por el estrés moderno. El Chat GPT y la IA están redefiniendo nuestras interacciones, pero plantean cuestiones éticas y sociales. En conjunto, enfrentamos la necesidad de abordar estos desafíos con enfoques colaborativos que promuevan la equidad, la inclusión y el bienestar.

Deng, J., & Lin, Y. (2022). The benefits and challenges of ChatGPT: An overview. Frontiers in Computing and Intelligent Systems, 2(2), 81-83. The Benefits and Challenges of ChatGPT: An Overview | Frontiers in Computing and Intelligent Systems (drpress.org)

Fanjul, E. (2020). Qué es la globalización. Escuela de Comercio exterior, 2(2) 2-3. que_es_la_globalizacion_B.pdf (iberglobal.com)

Raffino, Mª. E. (2020). TIC: Concepto, Ventajas, Desventajas y Ejemplos, 3(2) 1-3. https://concepto.de/tics/

Restrepo, D. A., & Jaramillo, J. C. (2012). Concepciones de salud mental en el campo de la salud pública. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, 30(2), 202-211.

Concepciones de salud mental en el campo de la salud pública (scielo.org.co)

Skliar, C. (2007). La pretensión de la diversidad o la diversidad pretenciosa. Panel Sujetos y Contextos de la Investigación Educativa [20070503-04].

skliar-pretensiondiversidadodiversidadpretenciosa.pdf (uncuyo.edu.ar)

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Antonio Morales Romero.

Doble grado de Trabajo Social y Educación Social.

Conceptos:

• Competitividad: “La mayoría de las personas considera que la competitividad es algo vinculado exclusivamente a las grandes corporaciones empresariales, a los proyectos gigantescos y que por lo tanto es ajena a su realidad cotidiana. Puede sorprender a primera vista, si decimos que la competitividad está mucho más cerca de cada uno de nosotros. La competitividad debe ser considerada como un estilo de vida, un camino de generación y disfrute del bienestar” (Mathews, 2009). 
• Política: “La llamada concepción de la “elección racional” en política sostiene que la política (en todas partes) se entiende mejor como una especie de mercado en el que las personas persiguen sus intereses de manera que maximicen sus beneficios y minimicen sus costos” (Leftwich, 2015).
• Tecnología: “Es el conjunto ordenado de todos los conocimientos usados en la producción, distribución y uso de bienes y servicios”. “Las tecnologías amplían nuestras habilidades para cambiar el mundo: para cortar, modelar y unir materiales; para mover cosas de un lugar a otro; para llegar más lejos con nuestras manos, voces y sentidos. Usamos tecnologías para tratar de cambiar al mundo, para que se adapte mejor a nuestras necesidades”. O también: “es el conocimiento que permite satisfacer algunas necesidades o deseos humanos, en una forma detallable y reproducible… La tecnología no consiste en artefactos, sino en el conocimiento que ellos llevan incorporados y en la forma en que la sociedad puede usarlos” (Ferraro et al, 2001).
• Autoestima: Según Musitu (2001), la autoestima es el concepto que tiene uno sobre sí mismo, según unas cualidades subjetivables y valorativas. El sujeto se valora a sí mismo según unas cualidades que provienen de su experiencia y que son consideradas como positivas o negativas.
• Identidad: “Se podría decir que mi identidad define de alguna manera el horizonte de mi mundo moral. A partir de mi identidad sé lo que resulta verdaderamente importante para mí y lo que resulta menos importante, sé lo que me atañe profundamente y lo que tiene una significación menor”               (Taylor, 1996).

Reflexión personal:

Estas cinco palabras creo que representan de cierta manera muchos de los temas de conversación o de debate frecuentes en la actualidad. Cuando estaba haciendo la actividad, la primera palabra que se me ocurrió fue la de competitividad. No solo influye en el ámbito mercantil propiamente, sino que existe en todos los aspectos de la vida actual. Nos llevan transmitiendo desde la infancia el comportamiento competitivo, un ejemplo claro es con las notas. El ser competitivo en una sociedad tan masificada provoca mayores niveles de estrés en las personas, sentimientos de frustración al no poder cumplir los objetivos propuestos, sentimientos de envidia ante las personas con las cuales compites, entre otros problemas. Además, la competitividad fomenta el individualismo, despreciando o minusvalorando las competencias de trabajo en equipo. 

El siguiente concepto es el de política, lo he incluido por la siguiente explicación. La polarización política en los últimos siglos ha alcanzado su mayor culmen, donde cada uno se afilia al pensamiento ideológico que él prefiera. Esto de por sí, no es malo, sin embargo, el sentimiento de pertenencia a un grupo genera el rechazo de los grupos que no están de acuerdo con tus ideas, generando en muchos casos odio y violencia. El sentimiento de superioridad moral del individuo que consigue defender que su ideología es la correcta, llena de orgullo a estos sujetos. Tal es el narcisismo de las personas por tener la razón y considerar que su ideología es la perfecta, afirmando la inutilidad de las demás corrientes, que por esto se han cometido guerras e innumerables crímenes. Es cierto que estos casos,  ya no ocurre tanto, sin embargo el extremismo en todos su ámbitos conlleva a estas situaciones.

Después encontramos la tecnología, creo que este apartado era imposible no nombrarlo, es la era de los avances tecnológicos a gran escala y en poca cantidad de tiempo. Ya se han logrado impregnar tanto en nuestra vida, que ya somos dependientes de ellas, mucha gente no sabría siquiera que hacer sin ellas a su alrededor. Y esto es solo el prólogo de lo que puede ser tras muchos años, sin ninguna duda nadie puede predecir ni esperar una regularidad mientras los avances sigan saliendo.

Por último, tenemos los conceptos de autoestima e identidad, considero que estos conceptos junto al de competitividad, existe una estrecha relación entre ellos. Respecto a la autoestima, esta viene influida por diversos factores, muchos de ellos producidos por la competitividad entre los individuos generando esa sensación de inutilidad o perdedora. Desembocando en baja autoestima, imbuyendo en una identidad negativa que no posee grandes aspiraciones a futuro. Además, estos conceptos son reforzados por las redes sociales y por las propias relaciones sociales entre los sujetos. La autoestima es influida en gran medida por ellas, por el entorno donde te encuentras, por las relaciones de amistad, familia y conocidos. La identidad se convierte en una imagen que “vendes” a los demás para obtener la aprobación de los grupos sociales, pudiendo sentirse integrado dentro de un conjunto. Aparte, muchas veces la simplificación de los elementos hace que la identidad se convierta en un elemento meramente físico o material en vez de un asunto interno y de personalidad frente al mundo.   

Referencias bibliográficas:

• Ferraro, R. A.,& Lerch, C. (2001). Ciencias y tecnología. En A. Ferraro et al, ¿Qué es qué en Tecnología?: Manual de Uso (pp. 13). Ediciones Granica SA.
• Leftwich, A. (2015). Thinking Politically: On the politics of Politics. The need for a definition. En A. Leftwich ,What is politics: The Activity and its study (pp. 3) 1-23 . John Wiley & Sons.
• Mathews, J. (2009). Competitividad. El significado de la competitividad y oportunidades de internacionalización para las Mypes (pp. 9) . 1a ed. Perú. Nathan Associates Inc.
• Musitu, G., Buelga, S., Lila, M. y Cava, M.J. (2001). Autoestima y adolescencia. En G. Musitu, S. Buelga., M. Lila., Mª. J. Cava. Familia y adolescencia (pp. 41-53). Síntesis
• Taylor, C. (1996). Identidad y reconocimiento. RIFP, 7, 10-19.

Enlace a la nube de palabras: https://wordart.com/wxn9nikwueew/nube-de%20palabras

Gema Chaparro Galindo.

Doble grado de Educación social y Trabajo social.

5 conceptos característicos de la sociedad: 

- TIC: (Tecnología de la información y la comunicación) engloba tecnologías como la informática, la comunicación y la electrónica para facilitar la manipulación y transmisión de la información. Incluyen hardware, software, redes y servicios que permiten la creación, almacenamiento, procesamiento y difusión de datos (Castells, 2001).

- Globalización: Para María José Fariña (2014)"la globalización hace referencia a una serie de procesos históricos de apertura e integración económica, tecnológica, política y social, que tiene como objetivo la difusión de un modelo global"

- Integración: Según Solé & Vincens, (1978) definen integración como "Un proceso por el cual os inmigrantes se insertan en la estructura ocupacional, y aceptan progresivamente las instituciones, las creencias, los valores y los símbolos de la sociedad receptora"

- Cambio social: El cambio social se refiere a los procesos y las fuerzas que transforman una sociedad a lo largo del tiempo. El cambio social puede ser impulsado por factores como la tecnología, la política y la cultura, y puede tener consecuencias tanto positivas como negativas para la sociedad (Castejón, 2017).

- Diversidad: Según Lilén Gómez (2022) es la pluralidad de formas de vida, de pensamiento, de costumbres, tradiciones, modos de expresión, que existe entre los distintos individuos que conforman una sociedad, o bien, entre las sociedades mismas, a lo largo de la historia.

Comentario reflexivo y crítico sobre la sociedad actual:

La relación entre las palabras "TIC", "Globalización", "Integración", "Cambio social" y "Diversidad" es compleja y multifacética en el contexto del Trabajo social y la Educación social. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han sido impulsores clave de la globalización al permitir la conexión instantánea entre personas de diferentes partes del mundo. Esto ha llevado a un aumento en la interconexión y la interdependencia entre culturas, sociedades y economías.

La globalización ha llevado consigo tanto procesos de integración como de cambio. Por un lado, ha facilitado la integración de culturas y conocimientos a romper barreras geográficas y culturales. Sim embargo, también ha generado cambios rápidos y a menudo disruptivos en diversos aspectos de la vida, desde la economía hasta la cultura y la política. En este contexto, la diversidad juega un papel crucial. La globalización ha expuesto a las sociedades a una mayor diversidad cultural, étnica, lingüística y religiosa. Esto plantea desafíos, pero también oportunidades para fomentar la comprensión intercultural y la inclusión social.

Desde una perspectiva crítica, es importante considerar como estas dinámicas afectan a los grupos más marginados y vulnerables de la sociedad. Si bien las TIC y la globalización pueden ampliar las oportunidades para algunos, también pueden profundizar las desigualdades y marginalizar a ciertos grupos.

En el ámbito del Trabajo Social y la Educación Social, es fundamental abordar estas tensiones y trabajar hacia un enfoque inclusivo que reconozca y valore la diversidad, mientras se promueve la integración y se abogan por cambios sociales que fomenten la equidad y la justicia. Esto requiere un compromiso activo con la reflexión critica, la sensibilidad cultural y la acción transformadora para abordar las inequidades estructurales y promover un mundo más justo y solidario.

Referencias Bibliográficas: 

• Castejon, J. L. (2017). El cambio social en España. Tecnos.
• Castells,M.(2001). The Internet galaxy: Reflections on the Internet, business, and society. Oxford University Press.
• Fariñas-Dulce, M.J (2014). Globalización y cultura de la legalidad. EUNOMÍA. Revista En Cultura De La Legalidad, (2), 109-114. https://e-revistas.uc3m.es/index.php/EUNOM/article/view/2067 
• Gómez, L. (2022). Definición de Diversidad. Definición ABC. https://www.definicionabc.com/general/diversidad.php 
• Solé, C. y Vincens, J.(1978.  Integració, assimilació,explotació? Perspectiva Social,14,

Enlace de mi nube de palabras: https://wordart.com/pq85xxgwgpmi/untitled  

María Rodríguez Salcedo.

Doble grado de Trabajo Social y Educación Social.

DEFINICIÓN DE PALABRAS

•  TIC:  Según Thompson & Strickland (2004) definen las tecnologías de información y comunicación, como aquellos dispositivos, herramientas, equipos y componentes electrónicos, capaces de manipular información que soportan el desarrollo y crecimiento económico de cualquier organización. Cabe destacar que en ambientes tan complejos como los que deben enfrentar hoy en día las organizaciones, sólo aquellos que utilicen todos los medios a su alcance, y aprendan a aprovechar las oportunidades del mercado visualizando siempre las amenazas, podrán lograr el objetivo de ser exitosas.
• FEMINISMO: “el feminismo es mucho más que una doctrina social; es un movimiento social y político, es también una ideología y una teoría, que parte de la toma de conciencia de las mujeres como colectivo humano subordinado, discriminado y oprimido por el colectivo de hombres en el patriarcado, para luchar por la liberación de nuestro sexo y nuestro género” (Facio y Fries, 2005, p.263). 
• INCLUSIÓN: Según Plancarte-Cansino (2007) “la inclusión alude a la participación y a los valores de la comunidad y centra su atención en todos los alumnos sin distinción alguna de raza, discapacidad, nivel socioeconómico, género, religión, circunstancias familiares, personales, etc.” (p. 216).

COMENTARIO CRÍTICO.

Trás haber reflexionado he llegado a la conclusión que nuestra sociedad puede definirse en cinco palabras, las cuales en mi opinión forman los pilares fundamentales en nuestra sociedad, formando así la construcción de nuestro presente y la proyección de nuestro futuro. 

En primer lugar, las tecnologías son herramientas imprescindibles para nuestras vidas, ya que se han convertido en instrumentos para el desarrollo de nuestras actividades básicas de la vida diaria las cuales abarcan desde la comunicación y la información hasta la economía y la salud. En segundo lugar, el feminismo es un movimiento social que busca la igualdad de género y que ha logrado grandes avances impulsado mejoras en nuestra sociedad y provocando así cambios legales, culturales y sociales. Por otro lado la diversidad es una característica en nuestra sociedad, ya que podemos encontrar todo tipo de creencias, valores, gustos, etc las cuales nos han proporcionado riquezas y crecimiento social. En penúltimo lugar está la inclusión. Esta se ha convertido en un pilar fundamental para la construcción de una sociedad justa y equitativa, donde en nuestra sociedad los trabajadores/as sociales se implican para eliminar las barreras que excluyen a ciertos grupos y garantizar el acceso a los recursos y beneficios para todas las personas. 

Finalmente encontramos el cambio, el cual es la fuerza que impulsa la evolución de la sociedad. Sin este no podríamos haber desarrollado y potenciado los cuatro términos anteriores.

En conclusión, estos conceptos no solo definen nuestra sociedad actual, sino que también son esenciales para construir un futuro más justo, próspero y sostenible para todas las personas.

REFERENCIAS.

• Facio, A., & Fries, L. (2005). Feminismo, género y patriarcado. Academia. Revista sobre enseñanza del derecho de Buenos Aires, 6(3), 259–294. 
•  Plancarte-Cansino, P. A. (2017). Inclusión educativa y cultura inclusiva. Revista de Educación Inclusiva, 10 (2), 213-226.
•  Thompson, A. y Strickland, A. (2004). Administración Estratégica. Editorial Mc Colina Graw.

ENLACE DE LA NUBE DE PALABRAS.

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Bibliografía                                                             

·       De la Fuente R.J. (2018). Generalidades del dinero. Revista de la Facultad de Derecho de México, 68(271), 789-808.

·       Feierstein, D. E. (2011). Sobre conceptos, memorias e identidades: guerra, genocidio y/o terrorismo de Estado en Argentina, Política Y Sociedad,48(3).

·       Gargallo, M. D. M. M. (2020). El concepto de inventor en el derecho de patentes y los sistemas de inteligencia artificial. Cuadernos de derecho transnacional, 12(2), 510-526.

·       Graells, P. M. (2000). Las TIC y sus aportaciones a la sociedad. Departamento de pedagogía aplicada, facultad, 3.

·       Sangrador, J.L. (1993). Consideraciones psicosociales sobre el amor romántico. Psicothema, 5 (Supl. 1), 181-196.

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Iván Caballero Hinestrosa

1º Doble Grado Educación Social y Trabajo Social. EPD 11

Conceptos:

-          Medio Ambiente:

“De acuerdo con el texto de la Recomendación de la Unión Europea y la Resolución del ICAC, el medio ambiente se define como el entorno físico natural, incluidos el aire, el agua, la tierra, la flora, la fauna y los recursos no renovables, tales como los combustibles fósiles y los minerales.” (Fernández-Cuesta, 2002)

-          Tecnología de la información y Comunicación (TIC):

“Dispositivos tecnológicos (hardware y software) que permiten editar, producir, almacenar, intercambiar y transmitir datos entre diferentes sistemas de información que cuentan con protocolos comunes. Estas aplicaciones, que integran medios de informática, telecomunicaciones y redes, posibilitan tanto la comunicación y colaboración interpersonal (persona a persona) como la multidireccional (uno a muchos o muchos a muchos). Estas herramientas desempeñan un papel sustantivo en la generación, intercambio, difusión, gestión y acceso al conocimiento.” (Cobo-Romaní, 2009, p. 312)

-          Información:

"es un conjunto de datos con un significado, o sea, que reduce la incertidumbre o que aumenta el conocimiento de algo. En verdad, la información es un mensaje con significado en un determinado contexto, disponible para uso inmediato y que proporciona orientación a las acciones por el hecho de reducir el margen de incertidumbre con respecto a nuestras decisiones" (Chiavenato, 2006, p. 110)

-          Igualdad:

“La igualdad implica el derecho a la no discriminación, y que se dé un trato idéntico o diferenciado a mujeres y hombres en función de sus diferencias biológicas y de las desigualdades históricas que ha habido entre unas y otros. Asimismo, para garantizar el derecho a la igualdad, los Estados están obligados a instrumentar acciones específicas para eliminar la discriminación de género.”  (ONU mujeres, 2015, p. 7)

-          Emprendimiento social:

“Es una actividad con un significado componente social y dimensión colectiva, apoyada en estrategias y habilidades empresariales” (Pedraza, 2016, p.53).

Reflexión crítica:

Vivimos en una época donde el medio ambiente, las TIC, la información, la igualdad y el emprendimiento social se entrelazan en un único componente y con una finalidad única, la sociedad. Estos cinco hilos definen el conjunto de acciones que pueden verse reflejadas en el conjunto de los individuos de forma colectiva.

Por un lado, vemos como la problemática con el medio ambiente es existente y nos exige dar respuesta con un nuevo modelo sostenible que pueda mantenerse en nuestro planeta. Las TIC, del mismo modo, son herramientas que pueden usarse para facilitar ese modelo y estructura. Por ello, es conveniente lograr una igualdad en el acceso a las TIC, entre otras muchas materias, para lograr dicha sostenibilidad.

Con el emprendimiento social también surge como una fuerza para el cambio y estableciendo soluciones a los problemas sociales tan relevantes como pueden la pobreza, la educación, el medio ambiente o la igualdad entre otros. Con el podemos lograr un mundo más equilibrado y sostenible.

En cuanto a la información veraz es vital para la incorporación activa de la ciudadana. Sin embargo, la información falsa más bien conocidas como “Fake news” amenazan la cohesión social. La desigualdad económica, social y de género también se ven debilitadas por ello y se necesitan políticas públicas que actúen al respecto, así como realicen un tejido social que lo avale.

En conclusión, general, la sociedad actual está en el punto de mayor importancia y decisión. Los desafíos que enfrentamos son diversos y de relevada importancia con la necesidad de soluciones innovadoras y sostenibles.

Referencias Bibliográficas

• Chiavenato, I. (2006). Introducción a la teoría general de la administración (7ª ed.). McGraw-Hill Interamericana.
• Cobo-Romaní, J. C. (2009). El concepto de tecnologías de la información. Benchmarking sobre las definiciones de las TIC en la sociedad del conocimiento. Zer, 14 (27), 295-318
• Fernández-Cuesta, C., & Cabezas Ares, A. M. (2002). Unas definiciones polémicas: Medio Ambiente y Gasto Ambiental. Técnica Contable, 54, 565-574.
• Mujeres, O. N. U. (2015). La igualdad de género. ONU para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de las Mujeres.
• Pedraza, P. F. (2016). La definición del emprendimiento social. Algunos elementos conceptuales para el debate. Revista Finnova: Investigacion e Innovacion Financiera y Organizacional, 2(3), 45-55.
   

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Lucía Rodríguez Rodríguez

Doble Grado Trabajo Social y Educación Social

EPD 12

Definición de los conceptos:

Feminismo: el feminismo en la educación busca encontrar oportunidades educativas reales para todo el mundo, aportando nuevos valores y exigiendo nuevas respuestas ante posibles situaciones de discriminación a causa del género, etnia, raza…

Tecnología: la tecnología se podría resumir en una serie de teoría y técnicas con las que aprovechar y poner en práctica el pensamiento científico. En relación a la sociedad actual considero que es una parte fundamental de ésta, debido a que gracias a ella se están produciendo avances en relación a las comunicaciones, las relaciones, o el intercambio de culturas.

Salud mental: La salud mental es una condición, sometida a fluctuaciones debido a fac- tores biológicos y sociales, que permite al individuo alcanzar una síntesis satisfactoria de sus propios instintos, potencial- mente conflictivos; formar y mantener relaciones armónicas con terceros, y participar en cambios constructivos en su entorno social y físico» (OMS, 1950).

Inteligencia artificial: La lA se puede definir como la simulación realizada por máquinas o sistemas informáticos de procesos o de actividades realizadas por la inteligencia humana. En este sentido, el funcionamiento de la lA se basa en el análisis de miles de datos conocidos como big data, dentro de los que se pueden encontrar datos de carácter personal, los cuales, por su esencia, deben ser tratados de manera ética, responsable

y transparente para proteger los derechos de los titulares (Martínez-Devia,  2019).

Diversidad cultural: La diversidad sería, por tanto, la expresión plural de las diferencias, nunca traducidas como negación, discriminación o exclusión, sino como reconocimiento y aceptación del otro como parte de una misma entidad colectiva que nos incluye (García, 2009).

Reflexión personal.

Un término social que me parece imprescindible actualmente es el feminismo; la igualdad es un concepto que debemos pretender alcanzar en todos los aspectos posibles, y al que toda la población tiene derecho de disfrutar. Por otro lado vemos que a esto está ligado la diversidad cultural, teniendo en cuenta que vivimos en una sociedad globalizada en la que todo el mundo está en contacto con multitud de culturas y formas de vida. Lo que nos lleva a la tecnología y la inteligencia artificial; la tecnología desde mi punto de vista es un instrumento fundamental para conectar todas las redes de información existentes actualmente, no solamente facilita la comunicación, sino también el progreso social en cuanto a términos científicos se refiere, sin olvidarnos de la formación académica; por otro lado la inteligencia artificial se puede percibir como algo perjudicial, puesto que es una herramienta a la que la mayoría de la población tiene acceso sin restricciones y se puede hacer un mal uso de ello, aunque también puede ser algo beneficioso, debido a la facilitación de la formación de las personas, y el alcance tan variado de información. 

Por último pienso que el concepto de la salud mental es muy actual y merecedor de mención, ya que paulatinamente ha ido adquiriendo más importancia y se ha creado un espacio real en el que se le dedica recursos y tiempo para sanar complicaciones que tiempo atrás no se hubieran realizado.

Referencias bibliográficas. 

• García, M. V. (2009). La diversidad cultural en educación desde enfoques multi e interculturales: conceptos y realidades. Sociedad y discurso, 16, 102-118.
• Martínez-Devia, A. (2019). La Inteligencia Artificial, el Big Data y la Era Digital: Una Amenaza para los Datos Personales. Rev. Prop. Inmaterial, 27, 5.
• Organización Mundial de la Salud (1950). Informe del Comité de Expertos en Higiene Mental. Informe de la segunda reunión. Ginebra, 11- 16 de septiembre de 1950. Serie de Informes Técnicos, No. 31. Organización Mundial de la Salud. 
  
  

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Adrián Sánchez Vera.

Doble Grado en Trabajo Social y Educación Social.

Distraerse: Referido a cuando se desvía la concentración de alguien hacia otra cosa, alejándose temporalmente de lo que estaban pensando o haciendo en un primer lugar. Hoy en día tenemos más distracciones que nunca gracias a las nuevas tecnologías, se requiere un tiempo mínimo de concentración en una tarea para ser verdaderamente productivo en ella y no es nada fuera de lo normal que nos distraigamos muy fácilmente de lo que estemos realizando en ese momento, una vibración del móvil, una notificación emergente, un sonido de un juego… inclusive otra tarea puede actuar como una distracción, para realmente ser productivos hay que tener la atención bien fijada en algo, por ello la próxima vez que estemos en una conversación o un trabajo pongamos lejos de nuestro alcance el móvil u el portátil que tanto tiempo nos consume (Bailey y Aubadera, 2020).

Distanciamiento: Acción y efecto de distanciar o distanciarse. Desde el COVID este hecho ha caracterizado nuestra sociedad hasta el día de hoy, debido a que el confinamiento nos alejó los unos de nosotros y tuvimos que adaptarnos con clases telemáticas, compras online, reuniones presenciales… las cuales siguen presentes a día de hoy y es complicado que se vayan, también varias personas por la costumbre mantienen esa postura distante de los demás y otros lo trasladan a otros ámbitos, ¿cuántas veces hemos visto a 2 personas delante la una de la otra hablando por el móvil?   (Saeteros et al., 2022).

Conocimiento: Podemos denominar al conocimiento como el saber, el conjunto de saberes de todas las materias y ámbitos compuesto a lo largo de nuestra historia por investigaciones, culturas, experiencias… (Corona 2022) En nuestra sociedad actual existe una infinidad de conocimiento al alcance de un mísero clic nunca antes accesible, depende de nosotros si lo queremos rescatar y usar o que se pierda en el vasto mar de internet.

Soledad: Según Lagarde (2012: 1): “La soledad, en cambio, puede definirse como el tiempo, el espacio, o el estado donde no hay otros que actúan como intermediarios con nosotras mismas”. La soledad está al acecho en nuestra sociedad, si es verdad que con las nuevas tecnologías podemos comunicarnos desde la otra punta del mundo con cualquier persona siempre que se posea un acceso a internet, sin embargo esa misma posibilidad de comunicación genera soledad, si te puedes comunicar con tus seres queridos, pero con la rutina, las prisas, los trabajos, las distracciones… apenas os veis e interactuaís, la ocupada vida que casi todos llevamos sabiendo que aun así podemos hablar con los que queremos hace que lo dejemos para mañana, luego para la próxima semana, luego al mes que viene, hasta que se olvide.

Prisa: Según la RAE, 2020 la prisa es las ganas o el deseo de hacer algo lo antes posible. Esto en la sociedad de hoy se ha vuelto un problema, vivimos en un ciclo de prisas constantes en nuestras vidas diarias, nos volvemos unos robots con la función de hacer el mayor número de tareas posibles y esto nos hace daño a nosotros, nos desconectamos de nuestra persona dejando de hacer lo que nos gusta y alejándonos de nuestros seres queridos. Así pues, deberíamos de poner el freno y echar la mirada hacia atrás, viendo todo lo que hemos dejado por las prisas e intentar recuperarlo (Honoré, 2020).

Referencias bibliográficas.

Bailey C. & Aubareda Fernández, X. (2020). Hyperfocus: Cómo Centrar Tu Atención en un Mundo de Distracciones (0), 5 (1st ed.). Editorial Reverté.

Corona B. S. (2022). Producción horizontal del conocimiento. Bielefeld University Press.

Honoré C. (2020) ‘Padecemos dos virus: la prisa y el culto a la juventud’: Carl Honoré: Carl Honoré, autor best seller sobre el movimiento cultural slow —que propone bajar la velocidad de las actividades humanas. Grupo de Diarios América https://www.proquest.com/docview/2407844764/citation/5216933F2F104F6APQ/1?account id=14695 sourcetype=Trade%20 Journals

Lagarde, M. (2012). La soledad y la desolación. https://www.mujerpalabra.net/

Real Academia Española. (2020, octubre 23). Concepto: Prisa. https://www.rae.es/

Saeteros, P. Losada, D.A., Galindo, E.M., Barrero, E., y Baene, J. (2022). La sociedad del distanciamiento: una mirada desde el pensamiento de Byung-Chul Han. En C.R. Noguera. Relaciones humanas, comunicación y normativa durante la pandemia (2) pp 14-29. Universidad Sergio Arboleda

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Alejandra Rambla Gutiérrez

Doble Grado en Trabajo Social y Educación Social.

NUBE DE PALABRAS

• Tecnología: “Como los griegos, entiendo la tecnología como el arte de hacer las cosas, de navegar, educar, de gobernar. Y para desarrollar esas artes se necesitan muchísimos saberes y herramientas.” (Sancho-Gil, 2019: 14).
• innovación: entendemos por innovación “un proceso intencional y planeado, que se sustenta en la teoría y en la reflexión y que responde a las necesidades de transformación de las prácticas para un mejor logro de los objetivos” (Salinas, 2004:5).
• influencer= “Hay personas que por diferentes razones, ya sea por compartir sus aficiones día a día, por su habilidad a la hora de editar vídeos y fotografías, por compartir sus conocimientos sobre un tema, por tener un estilo diferente, por su ingenio, creatividad, humor e incluso por compartir sus opiniones, ya sea sobre productos, marcas, lugares, etc. han logrado reunir un gran número de seguidores fieles a ellos y a su contenido, llegando a crear una comunidad gracias a sus habilidades comunicativas. En ocasiones, reúnen a audiencias formadas por millones de seguidores. Se trata de los influencers.” (Fernández-Lerma, 2017:5).
• Falsedad= falta de verdad o autenticidad.
•  Adicción=dependencia de sustancias o actividades nocivas para la salud o el equilibrio psíquico.

REFLEXIÓN PERSONAL

Al elegir estas palabras, he querido tratar el tema de las redes sociales, las palabras “tecnología”, “falsedad”, “innovación”, “influencer”, ”adicción” están estrechamente relacionadas con este tema.

“Tecnología”, ya que es por la tecnología por la cual existen las redes sociales y todo lo que las rodea. “Influencer”, ya que aquella persona considerada influencer lo es gracias a las redes, estos individuos deben ir con cuidado, ya que todo lo que dicen o hacen llegan a muchas personas, que pueden dejarse llevar por sus opiniones, por ello siempre hay que ser consciente del peligro que esto conlleva. “Adicción”, ya que es muy común que las personas sean adictas a redes como instagram o tik tok, las cuales provocan que millones de usuarios pasen su tiempo libre en estos espacios, en lugar de hacer otras cosas como pasar tiempo con la familia u otras actividades que nos llenen más. “Innovación”, ya que las redes están en constante innovación, añadiendo a sus espacios actualizaciones, que en la mayoría de las ocasiones tienen el objetivo de enganchar más a los usuarios. Y finalmente, el término “falsedad”, palabra que considero muy importante en este tema, ya que las redes están llenas de personas que fingen tener una vida perfecta, cosa que en la mayoría de los casos no es así, por lo que considero que este es un término crucial.

Como reflexión final, opino, que las redes sociales no tienen porque ser dañinas, siempre que seamos conscientes del alcance que tiene todo lo que publicamos, y de que las fotos que sube la gente no significan que así sean sus realidades.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Fernández Lerma, A. (2017). Estudio del origen de la figura del influencer y análisis de su poder de influencia en base a sus comunidades. [Trabajo de Fin de Grado, Universidad Pompeu Fabra]. https://repositori.upf.edu/bitstream/handle/10230/36313/Fernandez_2017.pdf?sequence=1&isAll owed=y
• Salinas, J. (2004). Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria. Rev. U. Soc. Conocimiento, 1, 1.
• Sancho Gil, J. M. (2019). De la tecnología para aplicar a la tecnología para pensar: implicaciones para la docencia y la investigación. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 18 (1), 9-22. https://doi.org/10.17398/1695-288X.18.1.9

Paula Burgos Navarro.

1 curso del Doble grado de Trabajo Social y Educación social

Individualismo: es la valoración excesiva de los intereses y necesidades individuales además de un abuso de la valoración de la autonomía de uno mismo frente a la de los demás (Bellah et al., 1985).

Desigualdad: no es cualquier diferencia entre cargos y posiciones sino diferencias en los beneficios y cargas vinculadas directa o indirectamente a ellos; tales como la riqueza (Rawls, 1986, p.80)

Consumismo: se refiere a un estilo de vida caracterizado por la adquisición excesiva y desmedida de bienes y servicios, impulsado por la cultura de consumo y la búsqueda constante de satisfacción a través de la posesión de productos materiales (Schor, 2008).

TIC: (Tecnología de la Información y la Comunicación) engloba tecnologías como la informática, la comunicación y la electrónica para facilitar la manipulación y transmisión de información. Incluyen hardware, software, redes y servicios que permiten la creación, almacenamiento, procesamiento y difusión de datos. (Castells, 2001)

Globalización: proceso por el que las economías y mercados, con el desarrollo de las tecnologías de la comunicación, adquieren una dimensión mundial, de modo que dependen cada vez más de los mercados externos y menos de la acción reguladora de los Gobiernos (RAE, 2024).

REFLEXIÓN PERSONAL.

La elección de estas palabras ha sido realizada en base a lo que de forma resumida caracteriza a la sociedad actual. Estas cinco palabras seleccionadas se dan como consecuencia de una de ellas, la globalización, entendido como un proceso económico, es un fenómeno en el que se adquirir un ámbito económico de alcance mundial donde, dentro de este encajaría la economía de mercado o el capitalismo, el cual buscando el mínimo coste y el máximo beneficio se encuentra consecuentemente con valores como el individualismodonde se busca el bien personal aunque perjudique al alrededor, la desigualdad que se provoca en esta situación donde el individualismo pone por encima los intereses individuales que el bien común perjudicando así a los individuos y produciéndose una situación de diferencia.

Asimismo, el consumismo es consecuencia de esta situación nombrada ya que, nos hemos convertido en una sociedad consumista en la que los intereses personales y materiales son mayores frente al bien común. Igualmente, las TIC han impulsado el avance de esta situación siendo estas las ayudantes del proceso de compartir información y mantener a la sociedad interconectada globalmente.

No obstante, desde el punto de vista de una futura trabajadora del ámbito social el proceso de globalización puede ser algo beneficioso para nuestra sociedad si intentamos eliminar los valores como el individualismo que provocan una desigualdad pues, una sociedad interconectada gracias a las TIC, una herramienta muy valiosa en el caso de utilizarla adecuadamente, que comparta entre todos los países, grupos e individuos sus propios avances e ideas buscando un progreso único en nuestra sociedad sería algo que nos beneficiaría uno por uno. Por ello, no es en sí el fenómeno de la globalización algo negativo sino los valores por los que está contagiado este.

BIBLIOGRAFÍA

• Bellah, R. N., Madsen, R., Sullivan, W. M., Swidler, A., & Tipton, S. M. (1985). Habits of the Heart: Individualism and Commitment in American Life. University of California Press.
• Castells, M. (2001). The Internet galaxy: Reflections on the Internet, business, and society.Oxford University Press.
• RAE. (2024) Globalización, Diccionario de la lengua española. «Diccionario de la lengua española» - Edición del Tricentenario. https://dle.rae.es/globalizaci%C3%B3n
• Rawls, J. (1986). Justicia como equidad. Materiales para una teoría de la justicia. p. 80. Presentación y trad. de M. A., Tecnos.
• Schor, J. B. (2008). Plenitud: El nuevo movimiento que busca redefinir el éxito. Taurus.

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Sara Valdivia Segovia.

Doble Grado en Trabajo y Educación Social.

EPD 12.

DEFINICIÓN DE PALABRAS:

• TECNOLOGÍA: Las TIC impregnan toda nuestra vida, desde el  ámbito  social  y  personal hasta el laboral, además El uso de estas es un factor clave para el cambio social (Morrissey, 2010). Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar y compartir la información mediante diversos dispositivos tecnológicos.
• DESIGUALDAD: El concepto desigualdad es definido desde ACNUR como la situación producida en una persona cuando esta recibe un trato diferente como consecuencia de su posición social, su situación económica, la religión que profesa, su género, la cultura de la que proviene o sus preferencias sexuales, entre otros aspectos (ACNUR, 2018).
• GLOBALIZACIÓN: Según Giddens (1999), la globalización es un proceso social que resulta en “cantidades de personas cada vez más grandes que viven en circunstancias en las cuales instituciones están desarraigadas, que vinculan prácticas locales con relaciones sociales globalizadas que organizan aspectos importantes de la vida cotidiana”. En resumen, la globalización es un fenómeno económico, político, social, tecnológico, ambiental y cultural, cuyos efectos rebasan las fronteras nacionales dada la creciente interacción e interdependencia entre las personas, los países y los mercados.
• INTELIGENCIA ARTIFICIAL: La Inteligencia Artificial (IA) es la capacidad de las máquinas para usar algoritmos, aprender de los datos y utilizar lo aprendido en la toma de decisiones tal y como lo haría un ser humano. Sin embargo, a diferencia de las personas, los dispositivos basados en IA no necesitan descansar y pueden analizar grandes volúmenes de información a la vez. Asimismo, la proporción de errores es significativamente menor en las máquinas que realizan las mismas tareas que sus contrapartes humanas (Rouhiainen, 2018).
• DIVERSIDAD: La diversidad es el reconocimiento a la individualidad, a lo diferente y a la originalidad dentro de lo personal de cada persona. Es consecuencia de la educación, todos los individuos son diferentes y no es conveniente categorizarlos o jerarquizarlos en función de las diferencias que presenten, es una realidad natural y habitual (Contreras, 2004). 

REFLEXIÓN CRÍTICA:

En la actualidad la tecnologías han dado lugar a la inteligencia artificial, la cual es una gran herramienta para poder obtener información de forma rápida y cómoda, en cuantos a la desigualdad, las personas pueden utilizar las tecnologías para poder adquirir conocimiento y así poder acabar poco a poco con la desigualdad que existen entre las personas en la sociedad, también existe la globalización, que tiene tantos sus aspectos positivos, como los aspectos negativos, debido a que la globalización trata aspectos políticos, económicos, tecnológico, social y cultural a nivel mundial, pero aún así hay una elevada diversidad entre las personas, ya que cada una tiene su punto de vista de cada uno de los aspectos nombrado anteriormente, y gracias a la diversidad podemos ser diferentes, ya que estas diferencias también son importantes para la sociedad y cada persona tiene su propio criterio,  gracias a la diversidad entre las personas podemos conocer muchas más cosas que si esta diversidad no existiera nunca nos daríamos cuenta, y siempre hubiéramos creído que nuestras costumbres o tradiciones son las correctas, pero al ampliar nuestro conocimientos sobre otras culturas nos hemos dado cuenta que hay cosas que debemos de mejorar, y sin la diversidad nunca hubiera sido posible darnos cuenta.

BIBLIOGRAFÍA.

• ACNUR. (2018). ¿Qué es la desigualdad?, que tipos existen y qué consecuencias tiene. https://acortar.link/vtnqgd
• Calandra-Bustos, P., y Araya-Arraño, M. (2009). Conociendo las TIC. Universidad de Chile: SIG.Impresores.
• Contreras, D. L. M. (2004). Concepto de orientación educativa: diversidad y aproximación. Revista iberoamericana de Educación, 35(1), 1079-1096. https://acortar.link/Qcwibm
• Giddens, A. (1999). La globalización según Anthony Giddens. https://vesteban.webs.ull.es/La%20globalizacion%20segun%20Anthony%20Giddens%201.htm
• Morrissey, J. (2008). El uso de TIC en la enseñanza y el aprendizaje. Cuestiones y desafíos.  Las TIC: del aula a la agenda política, 81-90.
• Rouhiainen, L. (2018). Inteligencia artificial. 101 cosas que debes saber hoy sobre Nuestro futuro. pp 17. Alienta Editorial. https://shre.ink/rppH

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Claudia Luca de Tena Hoya

Doble grado de Trabajo Social y Educación Social.

Definición de conceptos claves:

La independencia según Novo-Lima, Ferreira da Silva Martins, Martins Ferreira et al. (2022) se entiende como la competencia para realizar las actividades de la vida diaria y el autocuidado, sin la ayuda de terceros. Así, se reconoce que los procesos de transición entre dependencia e independencia están en el dominio de la autonomía. En los discursos de los profesionales, se debe cambiar la lente para verla en una nueva forma y apreciar algo de su belleza, arte y humanidad, lo que requiere su propia descripción, tiene sus propios fenómenos y necesita su propio método para aclarar sus propios conceptos, significados, relaciones y contextos, permitiendo la implementación de intervenciones de distinta naturaleza.

La Unesco (2010) describe la diversidad cultural como el conjunto de rasgos distintivos espirituales, materiales, intelectuales y afectivos de una sociedad o grupo social, que comprende, además de las artes y las letras, los estilos de vida, las formas de convivencia, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias. Por su parte, Val-Cubero (2017) añade que la diversidad cultural, por lo tanto, es un concepto cargado de interpretaciones que pueden hacer referencia a la identidad, las minorías, la lengua, la inmigración o la integración, y que por ello ha sido estudiado y analizado desde muy diferentes campos del saber.

Por último, la incertidumbre es el desconocimiento parcial o total de lo que depara el futuro, por lo que puede tener consecuencias muy importantes para todos (Mena, 2012). Aimar (2009) añade que es un pensamiento probabilístico que se refiere a la creencia en un mundo condicional, en el que se dejan de lado el deseo por un estado de continua certeza y la previsibilidad. No obstante, también, muchas veces el conocimiento sobre una situación genera más incertidumbre relacionado con la continua amenaza de desequilibrio o de revivificación de una situación de riesgo o daño, lo que lleva a diversas formas de afrontamiento.

Reflexión personal:

Vivimos en una sociedad contemporánea marcada por la incertidumbre, donde el cambio es la única constante. La rápida evolución de las TIC ha transformado la forma en que interactuamos y percibimos el mundo. Esta revolución digital ha generado tanto oportunidades como desafíos, creando un ambiente de incertidumbre constante respecto al futuro.

En este escenario, la inclusión se presenta como un pilar fundamental. La diversidad de perspectivas, experiencias y culturas enriquece nuestra sociedad, pero también demanda un esfuerzo colectivo para construir un espacio donde cada voz sea escuchada. La inclusión no solo implica la aceptación de las diferencias, sino también la creación de oportunidades equitativas para todos, independientemente de su origen o identidad.

El crecimiento, tanto a nivel individual como colectivo, se convierte en una necesidad, así como la capacidad de adaptarse a los cambios, aprender de las experiencias y evolucionar como sociedad es esencial para enfrentar la incertidumbre. El desarrollo sostenible no solo se refiere al progreso económico, sino también al bienestar de las personas y la preservación del medio ambiente.

En medio de la incertidumbre y la necesidad de inclusión, la tecnología se erige como una herramienta clave. Las TIC no solo conectan a las personas en tiempo real, sino que también ofrecen herramientas para promover soluciones innovadoras. Sin embargo, es crucial garantizar que estas tecnologías se utilicen de manera ética y accesible para evitar profundizar las brechas existentes y crear falta de espíritu crítico.

En conclusión, la sociedad contemporánea se enfrenta a un entorno dinámico e incierto que requiere un enfoque inclusivo, impulsado por el crecimiento sostenible y la valoración de la diversidad. La habilidad para adaptarnos y abrazar la tecnología de manera responsable será fundamental para forjar un futuro más equitativo y resiliente.

Referencias bibliográficas:

Aimar, Á. N. M. (2009). El cuidado de la incertidumbre en la vida cotidiana de las personas. Index de Enfermería, 18(2), 111-115.

Mena, R. B. (2012). Incertidumbre y riesgos en decisiones financieras. Ecoe Ediciones.

Novo Lima, A. M., Ferreira da Silva Martins, M. M., Martins Ferreira, M. S., Fernandes, C. S., Dornelles Schoeller, S., & Oliveira Parola, V. S. (2022). Del concepto de independencia al cuestionamiento de su uso en la práctica: scoping review. Enfermería Global, 21(65), 625-654.

UNESCO. (2010). Declaración Universal de la UNESCO sobre la diversidad cultural. Revista Praxis, 64- 65,. 279-284.

Val-Cubero, A. (2017). La diversidad cultural: ¿es posible su aplicación al sector audiovisual? Comunicación y sociedad, (28), 111-130.

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Gabriela Durán Arregui.

Doble Grado en Trabajo Social y Educación Social.

EPD 13.

TIC y Educación Social

UNIDOS PERO SEPARADOS

CONCEPTOS

• Consumo: La sociedad a la que pertenecemos cada vez se caracteriza más por el consumo a distintos niveles como el sanitario, de alimentación, comunicación… Ante este panorama, se encuentra la imposición por parte de diferentes marcas que progresivamente tienen un mayor espacio de actuación, así como las nuevas legislaciones que respaldan el consumo (muchas veces innecesario) como parte y/o sustento de la economía (Alonso, 2008).
• Brecha Digital: Este concepto es de los primeros que pone en manifiesto y reflexión la diferenciación que van a producir (y ya producen) las tecnologías sobre su acceso y uso, que tendrá como consecuente establecer una distancia entre aquellas personas que no obtengan ni la formación ni los recursos adecuados para acceder a ellas (Camacho, 2005).
• Desigualdad: La desigualdad entendida como desigualdad social o socioeconómica es un concepto que envuelve la relación entre los sujetos y a la vez es un término comparativo. A grandes rasgos, podría definirse como la existencia de oportunidades en acceso, posesión, disfrute de recursos, control y poder, derivadas de diferentes contextos y su reparto de forma desigual. Respaldando lo definido, cabe destacar que el acceso a estas oportunidades proporciona una garantía de derechos y libertades tanto a niveles sociales, políticos y económicos (Antón, 2013).
• Multiculturalidad: La definición de este término engloba una gran polémica debido a su visión etnocentrista desde la cultura Occidental. La multiculturalidad responde a las dimensiones de diversidad cultural, entendida como la pluralidad. Sin embargo, el concepto de la interculturalidad está muy ligado a la hora de resaltar las competencias dadas en la interacción de personas procedentes de distintas culturas.
• Salud Mental: La salud mental es entendida desde la perspectiva de la psicología de la salud como lo contrario a la enfermedad mental; es decir, la capacidad de controlar nuestros comportamientos, explicaciones, emociones y actuaciones. Dichas enfermedades tienen en cuenta para su desarrollo factores tanto biológicos como sociales y/o ambientales. Al igual que la salud física, en la mental el concepto equilibrio podría asemejarse a salud.

REFLEXIÓN PERSONAL

Los términos que he escogido siendo consumo, desigualdad, salud mental, brecha digital y multiculturalidad son los que, en un primer momento, al tener que describir la sociedad en cinco palabras han envuelto todo lo que veo del ahora.

Una salud mental, que cada vez tiene más investigación y normalización, pero el tabú no deja que avance, dejando en un segundo plano dicha condición y no apoyando a las personas que la sufren. Por otra parte, la multiculturalidad se podría calificar como la descripción de todo nuestro alrededor, un mundo que lucha por lograr una globalización y que a la vez está formado por pequeñas partes para conseguir formar la palabra mundo.

La llamada “brecha digital”, que acaba marcando un gran hoyo en el que se caen miles de oportunidades ya que no todas las personas tienen recursos para conseguir superarlo, ya sea por su edad, su condición de pobreza, falta de recursos… El mundo avanza, pero solo para unos pocos. Una vez más el dinero podría reducir esa brecha, sin embargo cada vez parece que se agranda. El consumo también es un término interesante, junto con lo efímero y la inmediatez con la que vivimos, buscando el tenerlo todo, a pesar de las consecuencias, y siempre lo último en el mercado, ya que hace tiempo que perdieron el valor las cosas.

Realmente, todos estos términos: salud mental, multiculturalidad, brecha digital o consumo, son unos de los muchos que sustentan la base del iceberg de la desigualdad, que solo asoma la punta pero que tiene unas raíces que comenzaron en el momento que formamos una distinción entre nosotros y jerarquizamos a los humanos, no viéndonos como iguales si no creando una competitividad.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Alonso, L. E. (2008). La era del consumo.  Revista Internacional de Sociología, 66 (49), 231-235.
• Antón, A. (2013). La desigualdad social. Ponencia (revisada) presentada en las X Jornadas de Pensamiento Crítico. Jornadas organizadas por Acción en Red, 1-23.
• Camacho, K. (2005). La brecha digital. Palabras en juego: enfoques multiculturales sobre las sociedades de la información, 61-71.

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María Barroso Moreno.

Universidad Pablo de Olavide

1º del Doble Grado de Trabajo Social y Educación Social

Tecnología de la información y la comunicación y educación social EPD 13

DEFINICIÓN DE LAS PALABRAS

• Redes sociales: servicios mediante los cuales los individuos pueden formar un perfil público o semipúblico dentro de un sistema delimitado, además de articular una lista de usuarios que están conectados y de ver y recorrer su lista de conexiones y las realizadas por otros dentro del sistema (Boyd y Ellison, 2007).
• Amor: acto psicológico exclusivo de los seres humanos, siendo entendido como una integración de la inteligencia, la voluntad, la sexualidad, el afecto y las sublimaciones, lo que trae consigo una superación del narciso y un dominio de la ambivalencia (Adessi, 2006).
• Progreso: vigencia de unas condiciones cuyo acceso o realización por parte de individuos, familias y grupos sociales constituyen una herramienta para prolongar la vida, la dignidad humana y la integración social. Todo ello permitiría un punto de partida para permitir al ser humano “un lúcido ocuparse consigo mismo y del mundo” (Corona, 2003).
• Concienciación: acción que implica como fin principal lograr que un individuo o grupo social sea partícipe de una situación o problemática para que actúen conforme a ello o contra ello.
• Guerra: conflicto político y social normalmente armado entre dos grupos de población en el que se emplean estrategias y tácticas con el fin de que una imponga su dominio sobre la otra. 
  
  

REFLEXIÓN PERSONAL

Con la elección de dichas palabras he querido plasmar los asuntos más relevantes y recientes de nuestra sociedad hoy en día, todos ellos relacionados con la educación social.

En primer lugar, haciendo referencia a la concienciación y progreso, términos con una gran relación entre sí, se pretende mostrar cómo gracias a que las personas son conscientes de múltiples situaciones y problemáticas emprenden un camino para mejorarlas o solucionarlas dando lugar todo ello a un progreso que podemos observar en todos los ámbitos, como pueden ser el social, el tecnológico, el medioambiental, etc.

En segundo lugar, la palabra redes sociales ha sido expuesta debido a la gran relevancia que estas tienen en la actualidad, pues se han convertido en parte de nuestro día a día, de nuestra rutina, formando parte de nuestras vidas y de nuestro desarrollo.

En último lugar, aunque las palabras amor y guerra sean contraproducentes, son aquellas que reinan en el mundo en el presente. Desde hace unos años, diversos países experimentan guerras y lo que ello trae consigo, destrucción, dolor, hambruna, pobreza, etc. Aun así, la sociedad ha demostrado ser más humana que nunca y todos se han volcado para ayudar a las víctimas de estos conflictos armados mostrando cómo el amor es mucho más grande que el odio, el poder y la violencia.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Adissi, Y. R. (1997). El amor y la pasión en Freud. Revista de la Asociación Psicoanalítica Argentina. https://www.apa.org.ar/Biblioteca/Biblioteca-digital

Boyd, D. M., & Ellison, N. B. (2007). Social network sites: Definition, history, and scholarship. Journal of computer‐mediated Communication, 13(1), 210-230.

Corona, N. A. (2003). Integración del saber: un ensayo de reflexión. In La fiesta del pensar: homenaje a Eduardo Briancesco (pp. 287-318). Universidad Católica Argentina.

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Diana Rodríguez Ares.

Doble Grado de Educación y Trabajo Social.

TECNOLOGÍA: “Si se prefiere, la tecnología puede ser vista como el campo de conocimiento relativo al proyecto de artefactos y la planificación de su realización, operación, ajuste, manutención y monitorización, a la luz de conocimiento científico” (Bunge, 1985, p. 231).

POLÍTICA: “Actividad del ciudadano cuando interviene en los asuntos públicos con su opinión, con su voto, o de cualquier otro modo”. (RAE, 2023a).

CONSUMO: “Invertir en la propia pertenencia a la sociedad. El propósito fundamental y decisivo del consumo es elevar el estatus del consumidor al de un bien de cambio vendible. Y no es conveniente olvidar que el desempeño eficiente del consumidor recae sobre la responsabilidad del mismo” (Bauman, 2007).

EGOÍSMO: “Inmoderado y excesivo amor a sí mismo, que hace atender desmedidamente al propio interés, sin cuidarse del de los demás” (RAE, 2023b).

DESIGUALDAD: “Una situación en la que, dentro de un mismo territorio, existen diferencias entre unas personas y otras, propiciadas por factores como la renta, el trato jurídico, la educación, el género, las preferencias sexuales, la cultura o la religión” (Marín, 2021).

COMENTARIO CRÍTICO:

Actualmente, el modelo social contemporáneo y predominante se  puede relacionar con una numerosa cantidad de palabras de diverso y variado significado. Sin embargo, he seleccionado los cinco términos anteriores en base a mi experiencia personal e individual como ciudadana.

En primer lugar, resulta innegable aceptar que la tecnología cuenta con un papel fundamental en nuestra sociedad, ya que ha logrado establecer progreso y moldear muchos aspectos sociales volviéndose más sencillos, como la manera en la que nos comportamos o nos comunicamos. No obstante, estos avances no solo presentan cualidades positivas, sino que a lo largo de los años, también ha fomentado la desigualdad entre ciudadanos, ya que no todos contamos con los mismos recursos económicos ni cognitivos que nos permitan sacar beneficio de estos dispositivos de última tecnología, Estableciendo de este modo lo que en la actualidad hemos apodado como “brecha digital”.

Por otro lado, el estilo de vida consumista y egoísta que caracteriza a nuestra sociedad también se ha encargado de dar valor al materialismo y el individualismo en las últimas décadas, promoviendo esto los gastos irrelevantes y la búsqueda del bien propio. Lo que también se convierte en un factor muy influyente que promueve la desigualdad social, ya que valores como la empatía y la humildad quedan atrás en nuestra sociedad, y en cambio empieza a dominar la necesidad de aparentar y el narcisismo.

Por este motivo, es importante que la política o los movimientos políticos actúen desde la raíz del problema, la cual se halla en la educación, para acabar con estas problemáticas sociales. Aunque es cierto que en la mayoría de casos, el movimiento político que engloba a nuestra sociedad se centra más en satisfacer los intereses de los privilegiados, que en solventar las verdaderas dificultades.

BIBLIOGRAFÍA:

Bauman, Z. (2007). Vida de consumo, FCE, México.

Bunge, M. (2004). Acción. En Mitcham, Carl & Mackey Robert (Eds.), Filosofía y tecnología, (pp. 63-92). Ediciones Encuentro.

Marín, A. (2021). La nueva desigualdad social. Problemas del desarrollo, 38(148), 41.68. http://www.pensamientocritico.org/antant0114.pdf

Real Academia Española (2023a). Político, política | En Diccionario de la lengua española. (23.ª ed.).  https://dle.rae.es/pol%C3%ADtico?m=form

Real Academia Española (2023b). Egoísmo | En Diccionario de la lengua española. (23.ª ed.).  https://dle.rae.es/ego%C3%ADsmo?m=form

ENLACE DE LA NUBE DE PALABRAS:

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Daniela Sánchez García.

Doble Grado en Trabajo Social y Educación Social.

Estigma: El estigma es una barrera relevante para la atención y la integración social de las personas afectadas por enfermedades mentales. El presente artículo, derivado del texto elaborado para una sesión bibliográfica, pretende abordar algunos de los aspectos teóricos relevantes para su comprensión, así como posibles estrategias para enfrentarlo (Muñoz et all, 2006).

Aceptación personal: Proceso de comprender la realidad tal y como es y no como nos gustaría que fuese o que hubiese sido. Algunos ejemplos de ello serían aceptar el pasado, la forma de ser de aquellos con los que relacionemos, el trabajo…

Diversidad: Es referida a todas aquellas manifestaciones humanas de variedad y ruptura frente al sujeto único y la sociedad unidimensional moderna (Gómez-Hernández, 2014).

Tecnologías: Conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos… que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como voz, datos, texto, videos e imágenes.

Ansiedad: Ansiedad y preocupación excesivas, persistentes y que las personas tienen dificultades para controlar, sobre diversos acontecimientos o actividades y que se asocian a tres o más síntomas de sobreactivación fisiológica (Feliu, 2014).

Reflexión personal:

Los conceptos elegidos son conceptos que hoy en día están muy presentes en la sociedad actual. Cada uno de ellos aportan en distinta cantidad e importancia al tiempo contemporáneo en el que vivimos; la diversidad es característica de la sociedad actual por la creciente globalización, uno de los aspectos que nos conecta con personas de diferentes culturas, religiones y trasfondos, enriqueciendo así nuestra comprensión del mundo.

Las tecnologías han transformado en gran parte la forma en que vivimos, trabajamos y nos relacionamos, ofreciendo nuevas oportunidades en muchos ámbitos de la vida, pero también desafíos como la dependencia tecnológica o la brecha digital.

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

• Gómez-Hernández, E. (2014). Diversidad social en perspectiva de Trabajo Social intercultural. Pensamiento actual, 14 (23), 29-41.
• Feliu, M. R. T. (2014). Los Trastornos de Ansiedad en el DSM-5. Cuadernos de medicina psicosomática y psiquiatría de enlace, 110, 62-69.
• Muñoz, A., Uriarte, J.J., (2006). Estigma y enfermedad mental.Norte de Salud Mental.

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Isabel Jurado Mora.

Doble Grado en Trabajo Social y Educación Social.

Consumismo: Se refiere a un estilo de vida caracterizado por la adquisición excesiva y desmedida de bienes y servicios, impulsado por la cultura de consumo y la búsqueda constante de satisfacción a través de la posesión de productos materiales.

Desigualdad: se produce cuando una persona o grupo de personas reciben un trato diferente como consecuencia de su posición social, su situación económica, la religión que profesa, su género, la cultura de la que proviene o sus preferencias sexuales, entre otros aspectos. Desigualdad es una expresión que refleja el trato discriminatorio que sufren las personas, favoreciendo al mismo tiempo a otras pertenecientes a diferentes clases sociales generalmente superiores (ACNUR, 2018)

Globalización: es utilizado en distintos sentidos e interpretaciones, aunque pueden mencionarse elementos comunes a todas las versiones. La globalización no es un fenómeno nuevo, sino la intensificación de las transacciones transversales que hasta ahora se incluían en la llamada internacionalización (Bodemer, 1998).

Tecnología: Es el conjunto ordenado de conocimientos y los correspondientes procesos, que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta la técnica, la ciencia y los aspectos económicos, sociales y culturales involucrados.

Diversidad: es referida a todas aquellas manifestaciones humanas de variedad y ruptura frente al sujeto único y la sociedad unidimensional moderna (Gómez-Hernández, 2014).

Reflexión.

He pensado en estas palabras porque realmente pienso que son las que mejor definen la sociedad en la que vivimos hoy en día, basada en la tecnología algo en lo que se está convirtiendo cada vez más primordial en nuestro día a día, para mí en concreto es muy difícil hacer algo sin el móvil, algo tan simple como salir de casa, y como yo, muchas personas más, es algo que ya está totalmente normalizado al igual que consumir, el consumismo es un problema al que no le damos la importancia que deberíamos, todo lo que vemos lo queremos si o si, aunque sabemos que no lo necesitemos, pero quieres tenerlo y ser mejor que otros, esa desigualdad que nosotros mismos creamos por querer tener más que los demás.

Sin embargo, no todo es tan malo, gracias a la globalización podemos estar más completos de todo y saber de todo, que exista la diversidad para darnos cuenta de que no todos debemos pensar o hacer lo mismo, que está bien el ser diferente.

En conclusión, esta sociedad cada vez más nos enseña que todo es cada vez más superficial, que no por tener más que los demás eres más feliz y nos tenemos que dar cuenta que más es menos y menos, es más, valorar los pequeños detalles y quedarnos con lo que de verdad nos importa sin importarnos lo que piensen los demás.

Referencias bibliográficas. 

• ACNUR. (2018). Desigualdad: ¿qué es, qué tipos existen y qué consecuencias tiene? | eACNUR. (2018, August 8). Comité español de ACNUR. https://eacnur.org/blog/que-es- desigualdad-que-tipos-existen-y-que-consecuencias-tiene-tc_alt45664n_o_pstn_o_pst/
• Bodemer, K. (1998). La globalización. Un concepto y sus problemas. Nueva sociedad, 156(6), 54-71. https://static.nuso.org/media/articles/downloads/2697_1.pdf
• Gómez-Hernández, E. (2014). Diversidad social en perspectiva de Trabajo Social intercultural. Pensamiento Actual, 14(23), 29-41. https://bibliotecadigital.udea.edu.co/handle/10495/10482

El enlace de mi nube de palabras:

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Mª Magdalena Rodríguez Rodríguez. 

1º Doble grado Trabajo y Educación Social.

EPD 11

CONCEPTOS: 

• Cookies. “Cada vez  en  mayor  medida,  son  más  las  empresas  que,  para  remitir ofertas  comerciales  personalizadas,recurren a  ciertas  técnicas  de  monitorización  del comportamiento  de  los usuarios  de  Internet.  En  este  sentido,  destaca  el caso de las cookies que, como veremos, facilitan el  tratamiento  invisible  de  un  elenco  relevante de datos personales.” (Jiménez, 2011).
• Redes Sociales. “Las redes sociales son utilizadas por diferentes personas y para diversos fines, tales como relaciones interpersonales, laborales, promoción política y otras. Incluso las universidades las utilizan para fomentar la gestión del conocimiento (entendida como la transferencia de conocimiento y experiencia que pueda ser utilizada como un recurso disponible para otras organizaciones).” (Pompa y Herrera, 2012).
• Stalkear. La palabra "stalkear", muy utilizada en la comunidad digital, proviene del término inglés "stalker", que en español significa "acoso". Pero su connotación en el ámbito de las redes sociales no es necesariamente la misma.
• Algoritmo. La palabra "algoritmo" es un concepto comúnmente asociado al campo de la informática y cada vez aparece más en nuestra vida diaria. Conjunto de instrucciones definido, ordenado y limitado que se utiliza para resolver un problema y realizar una tarea computacional o de desarrollo. Es decir, un algoritmo es un proceso paso a paso para lograr un objetivo. 
• Fake news. “Lo fake es lo que se encuentra en las antípodas de la información periodística por ser un contenido informativo fraudulento. La difusión de chismes, mentiras e información falsa es inherente al ser humano; lo que ha cambiado en los últimos años es la velocidad de transmisión y la facilidad de generarlas y propagarlas dadas las características propias de internet (instantaneidad, interactividad, viralización y globalización de la información) que multiplican las posibilidades de quedar atrapado en la red de la desinformación.” (Rodríguez, 2019). 

REFLEXIÓN.

Las nuevas tecnologías tienen grandes beneficios para las personas actualmente, gracias a ellas podemos acceder a información de todo tipo, en cualquier momento y en cualquier lugar. Estas tecnologías están presentes en muchos ámbitos de nuestra vida, como por ejemplo, en el ámbito educativo, en el ámbito laboral flexibilizando el trabajo, se han creado nuevos sectores laborales, nuevos sistemas de producción, ha cambiado la forma de relacionarnos con los demás, entre otros muchos. 

Se puede decir que vivimos en un “arcoíris tecnológico” y que no hay nada a lo que no podamos acceder.

Pero la realidad es que hay que ser conscientes de las desventajas y lo importante que es saber manejar adecuadamente las nuevas TIC. Existen las fake news por lo que no podemos fiarnos de toda la información que encontramos en internet ni en las redes sociales. Es muy fácil caer en las tentaciones de la publicidad gracias a las cookies y a la desinformación. 

Es importante educar tecnológicamente a los menores y no darles acceso a aparatos tecnológicos sin previo conocimiento. 

BIBLIOGRAFÍA:  

• Jiménez, D. L. (2011). Las cookies como instrumento para la monitorización del usuario en la Red: la publicidad personalizada. Revista de Ciencias Económicas, 29(2). https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/economicas/article/view/7018/6703 
• Pompa, J. F. C., & Herrera, L. E. R. (2012). Las Redes Sociales:¿ Privacidad Al Descubierto?. Contribuciones a las Ciencias Sociales. https://www.eumed.net/rev/cccss/21/cprh.html
• Pérez, C. R. (2019). No diga fake news, di desinformación: una revisión sobre el fenómeno de las noticias falsas y sus implicaciones. Comunicación, (40), 65-74. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7028909 

ENLACE NUBE DE PALABRAS: 

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Lucía Sánchez Pulido.

Doble grado de Trabajo social y Educación Social

EPD 13 del primer curso

Inteligencia Artificial:  La IA es la capacidad de las máquinas para usar algoritmos, aprender de los datos y utilizar lo aprendido en la toma de decisiones tal y como lo haría un ser humano, pero a diferencia de los humanos, la IA no necesita descansar pudiendo así analizar un alto volumen de información donde el margen de error es mucho menor casi nulo. (Rouhiainen, 2018)

Sociedad de la información: Es aquella sociedad en la creación, distribución y manipulación de la información forman parte de las actividades culturales y económicas de los Estados desarrollados y donde los sectores TIC desempeñan un papel fundamental. (Torres, 2005)

Simulación: Consiste en una técnica de gran impacto en el área de la computación la cual ha traído consigo innovaciones igualmente importantes en los terrenos de la toma de decisiones y el diseño de procesos y productos. (Bú, 1994)

Covid- 19 y Pandemia.

Referencias:

- Bú, R. C. (1994). Simulación: un enfoque práctico. Editorial Limusa.

- Rouhiainen, L. (2018). Inteligencia artificial. Madrid: Alienta Editorial, 20-21.

- Torres, R. (2005). Sociedad de la información. Sociedad del conocimiento, 1-9.

Esta es la nube de palabras de.

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Guadalupe Araujo Mill

Doble grado en Trabajo Social y Educación Social 

CONCEPTOS:  

• Realidad Virtual: la Realidad Virtual (RV) ha sido ampliamente señalada como un desarrollo tecnológico importante que puede apoyar al proceso de enseñanza – aprendizaje. En muchos países desarrollados se han establecido programas para introducir esta tecnología en diferentes niveles de enseñanza. (Escartín, 2000 )
• Inteligencia Artificial: la habilidad de los ordenadores para hacer actividades que normalmente requieren inteligencia humana. La IA es la capacidad de las máquinas para usar algoritmos, aprender de los datos y utilizar lo aprendido en la toma de decisiones tal y como lo haría un ser humano (Rouhiainen, 2018 )
• Individualismo: tendencia a pensar y obrar con independencia de los demás, o sin sujetarse a normas generales. Tendencia filosófica que defiende la autonomía y supremacía de los derechos del individuo frente a los de la sociedad y el Estado (RAE, 2024),
• Consumismo: tendencia a comprar bienes o servicios de forma acumulativa y que va más allá de las necesidades básicas de una persona. De allí, que también sea conocido con los términos de consumo irresponsable o sobreconsumo.
• Sobrepoblación:  es un fenómeno demográfico que se produce cuando la elevada densidad de la población provoca consecuencias negativas en el entorno.
   

REFLEXIÓN PERSONAL

Actualmente, podemos afirmar que vivimos en una sociedad muy globalizada con avances, principalmente tecnológicos, sucediéndose día a día. 

Por ello, uno de los principales conceptos que he usado para describir la sociedad actual, hace referencia a la tecnología, ya que es uno de los temas principales por el que se mueve el mundo actualmente. 

Las tecnologías no solo aparecen como una novedad en el mundo actual, sino como un arma que contribuye al avance, transformación y cambio de la sociedad.

Debido al impacto que estas están teniendo, se pueden observar en las diferentes culturas patrones comunes, debido a la distribución y el exceso de información que se comparte.

Aún así, pese a que nos encontramos en una sociedad que da vez se encuentra más masificada, y cuenta con más herramientas que nunca para la socialización y el fomento de relaciones sociales, me da la impresión de que nos hemos vuelto personas muy individualistas, que actúan con motivaciones y por causas individuales, sin preocuparnos por lo que pasa a nuestro alrededor, tomando decisiones por y para nosotros mismos. Personas egoístas.

Algunas de las preocupaciones comunes que considero que comparte la sociedad de hoy en día, se relacionan con alcanzar la satisfacción personal, y adquirir lo necesario para conseguirlo. Es por ello, que me ha parecido correcto utilizar también el concepto de consumismo, para describir cómo actúan y piensan, en sociedad, las personas de hoy en día.  Por lo que, los avances tecnológicos y las innovaciones que hay en este ámbito todos los días, están contribuyendo a que la sociedad cambie drásticamente, y a un ritmo elevado. Por estas razones, he utilizado estos conceptos para referirme a la sociedad de hoy en día, ya que : las tecnologías, su impacto, y la sociedad actual, me parecen tres pilares importantes sobre los que se asienta el mundo actualmente.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 

Escartín. La realidad virtual, una tecnología educativa a nuestro alcance. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 15, 5 - 21

https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61151

Rouhiainen ( 2018 ). Inteligencia artificial 101 cosas que debes saber hoy en día sobre nuestro futuro. https://proassetspdlcom.cdnstatics2.com/usuaris/libros_contenido/arxius/40/39308_Inteligencia_artificial.pdf

RAE (2004). individualismo | Diccionario de la lengua española. “Diccionario de La Lengua Española” - Edición Del Tricentenario. https://dle.rae.es/individualismo

Enlace de mi nube de palabras: https://wordart.com/uxqfgwx68h7b/nube-de%20palabras

Maika Barragán Jiménez.

Doble grado en Trabajo y Educación Social.

Conceptos

• Internet: Internet es el tejido de nuestras vidas en este momento. No es futuro. Es presente. Internet es un medio para todo, que interactúa con el conjunto de la sociedad y, de hecho, a pesar de ser tan reciente, en su forma societal (aunque como sabemos, Internet se construye, más o menos, en los últimos treinta y un años, a partir de 1969; aunque realmente, tal y como la gente lo entiende ahora, se constituye en 1994, a partir de la existencia de un browser, del Word Wide Web) no hace falta explicarlo, porque ya sabemos qué es Internet. Simplemente les recuerdo, para la coherencia de la exposición, que se trata de una red de redes de ordenadores capaces de comunicarse entre ellos. No es otra cosa. Sin embargo, esa tecnología es mucho más que una tecnología. Es un medio de comunicación, de interacción y de organización social” (Castells, 2001, p.1).
• Digitalización: “De las distintas definiciones que encontramos de la palabra digitalización nos vamos a quedar con la que define la digitalización como "el proceso de convertir información analógica en información digital", esto es convertir cualquier señal de entrada continua (analógica) en una serie de valores numéricos por medio de escáneres. Esta definición de digitalización deja clara la diferencia entre copia digital, o imagen digital, de un documento analógico, resultante del proceso de digitalización, y documento electrónico, esto es, el documento que se ha producido por medios electrónicos, "born electronic", o que ha nacido electrónicamente” (De Parga, 2014, p.445)
• Tecnología: “La tecnología se puede definir como el conjunto de conocimientos propios de un arte industrial, que permite la creación de artefactos o procesos para producirlos. Cada tecnología tiene un lenguaje propio, exclusivo y técnico, de forma que los elementos que la componen queden perfectamente definidos, de acuerdo con el léxico adoptado para la tecnología específica” (Sánchez, 2012, p.1)
• Comunicación: “La comunicación es un tema tan antiguo como el hombre y tan importante como él. Muchos problemas y conflictos se resolverían democráticamente si la comunicación entre los seres humanos partiera de escuchar con respeto y tolerancia, posibilitando la expresión honesta y clara de los mutuos intereses y sentimientos. En toda comunicación está presente una serie de elementos sin los cuales no se llevaría a cabo este proceso tan complejo. No basta sólo con hablar, es necesario ir más allá, romper la barrera de lo superficial. No se trata solamente de transmitir información, sino de expresar ideas, opiniones, sentimientos, emociones, tanto de un lado (emisor), como del otro (receptor). Para que se logre la comunicación entre dos personas, se tiene que dar un intercambio mutuo” (Gómez, 2016, p.5).
• Inteligencia Artificial: “Pero, para brindar una definición más detallada, podríamos decir que la IA es la capacidad de las máquinas para usar algoritmos, aprender de los datos y utilizar lo aprendido en la toma de decisiones tal y como lo haría un ser humano. Sin embargo, a diferencia de las personas, los dispositivos basados en lA no necesitan descansar y pueden analizar grandes volúmenes de información a la vez. Asimismo, la proporción de errores es significativamente menor en las máquinas que realizan las mismas tareas que sus contrapartes humanas. La idea de que los ordenadores o los programas informáticos puedan tanto aprender como tomar decisiones es particularmente importante y algo sobre lo que deberíamos ser conscientes, ya que sus procesos están creciendo exponencialmente con el tiempo.Debido a estas dos capacidades, los sistemas de inteligencia artificial pueden realizar ahora muchas de las tareas que antes estaban reservadas sólo a los humanos” (Rouhiainen, 2018, p.17).

Reflexión personal

La cuestión principal de estas definiciones se resume en el hecho de que en cualquier lugar en el que el ser humano tenga acceso se puede encontrar la tecnología. También se ha mencionado la IA por la importancia en la vida cotidiana de todos, ya que puede ser algo muy beneficioso si se hace un uso equitativo y sobre todo responsable. Se debe mencionar que la comunicación se ha vuelto más fácil gracias a la tecnología por ejemplo con la digitalización, es decir guardar información en los ordenadores o dispositivos móviles puede ser algo conveniente siempre y cuando aseguremos nuestra privacidad. A todo esto, se le conecta internet, aunque no siempre puede difundir información verdadera, es una gran fuente en nuestra sociedad.

En conclusión, es importante utilizar la tecnología con unos límites y asegurarnos que su uso esté mejorando nuestras vidas, hay que recordar antes de todo que somos humanos con tiempo limitado.

Bibliografía

• Castells, M. (2001). Internet y la sociedad red. La factoría, 14(15), 1-13.
• De Parga, M. V. (2014). Digitalizar ¿Para qué? Principios y criterios a tener en cuenta en los proyectos de digitalización del patrimonio documental. Revista Del Archivo General De La Nación, 29(1), 445-468.
• Gómez, F. S. J. (2016). La comunicación. Salus, 20(3), 5-6.
• Rouhiainen, L. (2018). Inteligencia artificial. Alienta Editorial, 20-21.
• Sánchez, J. (2012). La tecnología. Ediciones Diaz de Santos.
  
  

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Lucía Tejero Villagrán.

Línea 1 del primer curso del Doble Grado en Trabajo Social y Educación Social

EPD 12

CONCEPTOS DE MI NUBE DE PALABRAS

• Empatía:  Según los autores López, Arán Filippetti et. al (2014), la empatía es la capacidad de comprender los sentimientos y emociones de los demás, basada en el reconocimiento del otro como similar. Es una habilidad indispensable para los seres humanos, teniendo en cuenta que toda nuestra vida transcurre en contextos sociales complejos.
• Salud mental: es una característica individual atribuible en principio a aquellas personas que no muestran alteraciones significativas de su pensar, sentir o actuar en los procesos de adaptarse a su medio (Braunstein Néstor, 1979; citado en Ramos-Lira, 2014). Según Ramos-Lira (2014), sano y normal será el individuo que no se vea aquejado por accesos paralizantes de angustia, que pueda desarrollar su trabajo cotidiano sin alucinar peligros o imaginar conspiraciones, que atienda a las exigencias de su vida familiar sin maltratar a sus hijos o sin someterse a la tiranía obnubilante del alcohol.
• Inteligencia Artificial (IA): es la habilidad de los ordenadores para hacer actividades que normalmente requieren inteligencia humana. También podríamos definirla como la capacidad de las máquinas para usar algoritmos, aprender de los datos y utilizar lo aprendido en la toma de decisiones tal y como lo haría un ser humano (Rouhiainen, 2018).
• Diversidad: son las diferencias entre los individuos como un valor que no está jerarquizado ni categorizado y que incluso supera las diferencias estrictamente referidas a las Necesidades Educativas Especiales, pues se apropia de todas las diferencias étnicas, culturales, de género, marginal, y entre otras (Moriña, 2004; citado en Cardona, 2020). Por lo tanto, la diversidad apunta a definirse como el crisol que reconoce la diferencia desde una concepción comprensiva amplia, en la que se contemplan positivamente rasgos diferenciales de distinta índole (Rubiales, 2010; citado en Cardona, 2020).
• Solidaridad: se defiende la solidaridad como el valor que consiste en mostrarse unido a otras personas o grupos, compartiendo sus intereses y sus necesidades (Buxarrais, 1998).

REFLEXIÓN PERSONAL

A día de hoy, los conceptos de empatía, solidaridad, diversidad, salud mental e inteligencia artificial son muy importantes tenerlos presentes, ya que son muy necesarios para que haya un orden social y entre todos nosotros convivamos en paz.

Como sabemos, la salud mental es un concepto que escuchamos muy a menudo actualmente, ya que la mayoría de la sociedad está sufriendo gran cantidad de problemas que les puede provocar un desbordamiento mental y esto puede conllevar a tener enfermedades o trastornos mentales, los cuales alteran la manera de pensar y de sentir al igual que su estado de ánimo y su habilidad de relacionarse con otros. Además, disminuye la capacidad de la persona para afrontar las exigencias normales de la vida diaria. Esto se está observando, sobre todo, en adolescentes y jóvenes, los cuales son el futuro de este mundo. Es por eso, que es fundamental que cada uno de nosotros ponga su granito de arena sobre estas situaciones, y para esto, es esencial entender que hay una gran diversidad de individuos, de sentir empatía y ser solidarios con los demás para así poder prevenir acontecimientos catastróficos. Porque tener cerca a personas empáticas, cuidadosas, que se preocupan, que aceptan las diferencias, que ofrezcan ayuda profesional, que apoyen, que animen, que no juzguen, que no estigmaticen, y sobre todo, que entiendan al prójimo y no minimicen cualquier tipo de emoción, podría determinar el paradero del sujeto y conseguir la propia recuperación.

Para conseguir esto, lo podemos llevar a cabo a través de la Inteligencia Artificial, la cual tendría que promover y concienciar este tipo de pensamiento para así ayudar a mejorar los problemas sociales de hoy en día, y para que aquellos que necesiten ayuda, no duden en buscarla.

ENLACE DE MI NUBE DE PALABRAS:

 https://wordart.com/g2nxszevwuy1/nube-de%20palabras%20tic

BIBLIOGRAFÍA

Roberto Aguilar Marchante. 

Doble Grado de Trabajo y Educación Social.

EPD 12 

DEFINICIONES

• Ansiedad: Según Valdés y Flores (1990), la ansiedad es un estado emocional que solo se puede dar o sobreañadido a esos estados depresivos y síntomas psicosomáticos que suceden cuando una persona fracasa en su adaptación al medio.
• Capitalismo: Según Schumpeter (1942), citado en Kocka (2016), el capitalismo es considerado como cualquier forma de economía de la propiedad privada en la que se llevan a cabo innovaciones a partir del dinero prestado, por lo tanto, en general, hace falta la existencia de créditos.
• Diversidad: Es un concepto que se refiere a una desemejanza variedad, pluralidad, diferencia, disparidad, complejidad, multiplicidad, heterogeneidad que no es igual el objeto y elementos. Es decir, este término se puede entender como la distinción entre personas, animales o cosas”.
• Globalización: Según Quiroa (2015), la globalización es un fenómeno que se basa en el incremento constante de la interconexión entre los diferentes países del mundo en el ámbito económico, político, social y tecnológico.
• Inteligencia Artificial: Según Rouhiainen (2018), la IA es la capacidad que tienen las máquinas para usar algoritmos, aprender de los datos y utilizar lo aprendido en la toma de decisiones de la misma forma en la que lo ejercería una persona, pero la ventaja de la IA es que no necesitan descansar y es capaz de analizar grandes volúmenes de información al mismo tiempo.

REFLEXIÓN PERSONAL

Para realizar este trabajo he decidido elegir 5 palabras que pienso que están muy relacionadas con nuestra sociedad actual.

En primer lugar, nos encontramos con la Inteligencia Artificial, gracias a ella se facilita la comunicación, la información y la automatización, aunque también podemos encontrar algunas desventajas como la dependencia excesiva de estas tecnologías por parte de muchas personas.

También nos encontramos con el capitalismo, que definiéndolo de manera coloquial sería el sistema en el que los ricos se vuelven más ricos y los pobres más pobres, de manera qué influye en la manera en la que vivimos.

Otro tema importante que se da con gran abundancia en la sociedad actual es la ansiedad, que ha ido aumentando progresivamente en las últimas décadas, esto se puede deber a grandes hechos como la crisis del 2008 o el Covid-19. Muy ligado a la ansiedad, podemos encontrar la salud mental. Pienso que no se les da la importancia suficiente a estos temas en la actualidad.

En cuarto lugar, nos encontramos con la globalización, gracias a ella se facilita la comunicación con otros países en ámbitos como el económico, el social, el político o el tecnológico, pero que la sociedad esté tan globalizada puede tener algunas desventajas como por ejemplo la pérdida paulatina de las culturas. Por último, tenemos la diversidad, un tema en el que hemos avanzado como sociedad en las últimas décadas, aunque si es verdad que todavía queda.

BIBLIOGRAFÍA

• Ávila, F. A. (2017). Educación social y diversidad para la transformación social. RES: Revista de Educación Social, (24), 261-264.
• Kocka, J. (2016). Capitalismo. Una breve storia. Carocci Editore
• Quiroa, M. (2015). Globalización. Economipedia.
   https://economipedia.com/definiciones/globalizacion.html
• Rouhiainen, L. (2018). Inteligencia artificial. Alienta Editorial.
• Valdés, M. & Flores, T. (1990). Psicobiología del estrés (2a ed. Actual.). Martínez Roca

ENLACE DE LA NUBE DE PALABRAS:

https://wordart.com/92dl2lx335bo/untitled

Daniel Martínez Oliveros.

1º Trabajo Social y Educación Social.

DEFINICIONES

• Salud mental: Según la Organización Mundial de la Salud, “la salud mental es un estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva y fructífera y es capaz de hacer una contribución a su sociedad" (Galderisi et al., 2015).
• Globalización: Se trata de un fenómeno actual que se refiere a la apertura de los mercados, sociedades y culturas de todo el planeta, homogeneizando a las mismas. Se trata, por tanto, de una globalización multidimensional que no puede simplificarse a un único ámbito, como puede ser la globalización económica.
• Contaminación: Se produce cuando debido a la introducción de un agente contaminante se produce una alteración negativa. Dependiendo del afectado, el método, o la extensión de la contaminación habrá diversos tipos (Aquae, 2024).
• Desigualdad: Cuando mínimo dos cosas no son iguales o equivalentes, es decir, que no se corresponden.
• Adicción: Se trata de un estado psicológico mediante el cual se crea una relación de interdependencia entre un estímulo y un sujeto como consecuencia de la exposición repetida a dicho estímulo. Dicho estado tiene por tanto graves consecuencias psicológicas y corporales. Existen diferentes tipos de adicción (VV.AA., 2023).

COMENTARIO

La salud mental es un problema que se hace cada vez más visible entre las personas, pues hoy en día debido a las nuevas tecnologías y adicciones nos vuelven más vulnerables a la hora de afrontar nuestras situaciones y problemas del día a día, pues vivimos en una sociedad que constantemente genera falsas necesidades de consumo entre las masas.

Este sistema denominado como economía de mercado se ha extendido debido a la globalización a todo el mundo, y que está ocasionando otros graves problemas en el mundo como la contaminación o las grandes desigualdades económicas entre clases sociales y territorios.

Por tanto nuestra sociedad está diseñada para siempre buscar más sin saber ser feliz tampoco con lo que se tiene, manteniendo una actitud egoísta sin ayudar a los demás, basándose en el refrán “Eres lo que vales”. Es bueno estar bien posicionado económicamente para llevar una vida plena pues al final el dinero es un elemento de intercambio, y lo material es algo necesario en nuestras vidas como los alimentos o un techo donde resguardarse.

Sin embargo, dentro de ese techo necesitamos un hogar, pues no es lo mismo que lo que solemos denominar como casa. Un hogar es el lugar seguro de un sujeto, y si dentro de todos los bienes materiales que se encuentran en tu casa no existe un hogar, nunca sentirás la plenitud ni la felicidad. Por tanto, hay cosas más importantes que el dinero y que el sistema no valora.

A lo largo de la historia se han dado casos, y continúan sucediendo, de personas con grandes cantidades de dinero o/y popularidad que poseen trastornos mentales que dañan su salud mental, como podría ser la adicción misma.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Aquae (2024). Tipos de contaminación y sus características. Fundación Aquae. https://www.fundacionaquae.org/wiki/tipos-contaminacion/
• Galderisi, S., Heinz, A., Kastrup, M. , Beezhold, J., & Sartorius, N. (2015).Hacia una nueva definición de la salud mental. WPA Word Psychiatric Association, 13(2), 231-233.
• VV.AA. (2023). Tipos de adicciones y cómo tratarlas. Proyecto 3 Psicólogos. https://www.proyecto3psicologos.com/2023/04/04/tipos-de-adicciones-y-como-tratarlas/