Grado de Educación Social 2019-20

Características de la Sociedad de la Información y del Conocimiento

 

Reflexiona sobre algunos de los aspectos que caracterizan la Sociedad actual y construye una "nube de palabras" con la aplicación WordArt,  https://wordart.com/

 

 Copia, por último, el enlace de la "nube de palabras" que te proporcionará la aplicación WordArt y envíalo al siguiente correo electrónico: eloy3000@gmail.com, incluyendo en el mismo tu nombre, apellidos, titulación y un comentario reflexivo y crítico que no supere las 500 palabras.

  

!!! MUCHAS GRACIAS ¡¡¡

 

 

 

 

Núria Amor López

Tecnología de la Información y la Comunicación y Educación Social

Titulación: Grado de Educación Social

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Definición de los conceptos de la nube de palabras:

 

EDUCACIÓN:

Según Raffino (2020) Rufino-Blanco definió la educación como  “evolución, racionalmente conducida, de las facultades específicas del hombre para su perfección y para la formación del carácter, preparándole para la vida individual y social, a fin de conseguir la mayor felicidad posible.” 

SOCIEDAD:

Según Giddens (1999) “Grupo de personas que vive en un territorio determinado, sometido a un sistema común de autoridad política y que es consciente de poseer una identidad que lo distingue de otros grupos. Algunas sociedades, como las de cazadores y recolectores, son muy pequeñas. Otras, como las sociedades industriales, son muy numerosas.”

 

INFORMACIÓN:

Comunicación o adquisición de conocimientos que permiten ampliar o precisar los que se poseen sobre una materia determinada. (RAE, 2019a).

 

VELOCIDAD: Magnitud física que expresa el espacio recorrido por un móvil en la unidad de tiempo, y cuya unidad en el sistema internacional es el metro por segundo. (RAE, 2019b)

 

ACCESIBILIDAD: Según Alonso-López (2003) “La accesibilidad se refiere a que es de fácil acceso por cualquier persona. Es la característica que permite que los entornos, los productos, y los servicios sean utilizados sin problemas por todas las personas, para conseguir los objetivos para los que están diseñados.”

 

Reflexión personal de los conceptos de la nube de palabras:

Para comenzar me gustaría decir que es muy complicado definir la sociedad en la que vivimos hoy en día en solo cinco conceptos. Aun así, he creído que sociedad, educación, información, velocidad y accesibilidad eran los conceptos que mi mente más rápido relaciona con lo que estamos viviendo.

He querido empezar definiendo sociedad, ya que es nuestro conjunto y todo lo que nos representa, por eso, he creído oportuno empezar definiendo como vivimos. Muchos autores han intentado definir el concepto de sociedad, y aún sin haber una definición exacta y ‘’más correcta’’, he encontrado una de Giddens que me ha parecido muy apropiada.

El término educación creo que es imprescindible dentro de nuestra sociedad. Pienso que una sociedad sin educación es una sociedad perdida y sin rumbo, sin cambio de mentalidad y sin acciones que hagan cambiar lo que vivimos. La educación nos proporciona conocimiento, que es la base de todo.

Los términos información, velocidad y accesibilidad podrían ir de la mano dentro de nuestra sociedad, ya que creo que la información que obtenemos va muy rápido. Hoy en día toda la información se propaga de forma muy veloz y es accesible a cualquiera. Gracias a las nuevas tecnologías podemos acceder a cualquier tipo de información y de una forma muy rápida. Esta velocidad hace que los ciudadanos estén informados a cualquier hora del día de la última noticia que salga, ya que hora las noticias pueden saberse al segundo de comunicarse. También es cierto que ayuda mucho a la propagación de información todas las redes sociales como Twitter o Facebook, ya que hoy en día la mayoría de la población las utiliza y es más fácil estar conectado con el mundo y sus noticias.

Para finalizar, me gustaría mencionar lo rápido que funcionamos las personas hoy en día y lo rápido que cambian las cosas de un día para otro. La gente no se para a pensar y a observar a su alrededor, simplemente van hacia su objetivo y se esconden detrás de una pantalla.

 

Enlace de la nube de palabras:

https://wordart.com/u4o56zfvskoz/word-art%202

 

 

Referencias bibliográficas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Karla Carchipulla Vera.
1º Educación Social.

EDP 12.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cómo se podrá observar arriba se encuentra mi nube de palabras, dónde se podrá apreciar dentro de ella cinco palabras, que, desde mi punto de vista, son palabras que definen el mundo en la actualidad.

 

Definición de los conceptos:

 

  • Digitalización: según el Diccionario de la Lengua Española (DLE), supone la acción y efecto de digitalizar, en donde digitalizar significa registrar datos en forma digital o, en su segunda acepción, convertir o codificar en números dígitos datos o informaciones de carácter continuo, como por ejemplo una imagen fotográfica, o un documento, o un libro.
  • Tolerancia: según John Gray (2001), ``es la manera de perseguir una forma ideal de vida compartida, pero es también la búsqueda de un compromiso de paz entre diferentes modos de vida´´.
  • Educación: según Coppermann (1984), citado en García-Ramos (1989), “La educación es una acción producida según las exigencias de la sociedad, inspiradora y modelo, con el propósito de formar a individuos de acuerdo con su ideal del hombre en sí´´.
  • Diversidad: según Besalú-Costa (2002), supone el reconocimiento de la otra persona, de su individualidad, originalidad e irrepetibilidad, y se inscribe en un contexto de reivindicación de lo personal, del presente, de las diferencias.
  • TIC: según Marquès (2000), Conjunto de avances tecnológicos que nos proporcionan la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales, que comprenden los desarrollos relacionados con los ordenadores, Internet, la telefonía, los "mass media", las aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Estas tecnologías básicamente nos proporcionan información, herramientas para su proceso y canales de comunicación.

 

2.     Reflexión:

Al realizar la nube de palabra, debía tener claro, que los conceptos que escogiera tenían que estar relacionados con el mundo actual, así que, sin pensármelo dos veces, escogí las TIC, digitalización, tolerancia, educación y diversidad, de las cuales, varias de ellas van de la mano, es decir, se relacionan entre sí.

La sociedad cada vez progresa más y si hacemos referencia a las tecnologías, podemos apreciar que es muy avanzada, brindándonos la oportunidad de poder tener acceso ilimitado a la hora de búsqueda de información, noticias, eventos, vídeo… pero uno de los mayores beneficios, es el poder comunicarnos con cualquier persona de cualquier parte del mundo a cualquier hora del día.

Cierto es, que si usamos la tecnología de manera adecuada podemos sacarle mucho más provecho y es, lo que en cierto modo han hecho los centros educativos. ¿A qué me refiero?, pues que, hoy en día la mayoría de los centros tienen ese acceso a esas herramientas, de manera que facilita y forma, más evolutivamente, enseñando a las nuevas generaciones al igual que los profesores/as aprenden con el paso del tiempo, porque ellos también se adaptan o a moldan. Es por eso por lo que, la mayoría de las cosas está digitalizada. Podemos encontrar casi cualquier cosa, por no decir todo, en internet. Por este motivo, hay que tener precauciones, ya que el exceso de las tecnologías hace que en nuestro día a día expongamos nuestras vidas privadas sin tener en cuenta todos los factores que nos puedes perjudicar. También nos distraen de actividades a las que hay que dedicarle más atención, como lo es el conducir, cocinar, cuidar de menores, etc. Es adictiva y nos absorbe cada vez más, estimulando el aislamiento y la soledad.

Al igual que hemos evolucionado tecnológicamente, cabe destacar que la sociedad también lo ha hecho, con esto hago referencia que hay más tolerancia, aceptamos muchísimo mejor los cambios y los estilos de vida de otras personas, respetamos los diversos colectivos con los que tenemos convivir e incluso participamos en eventos que se realizan, mostrando nuestro apoyo.

No todo está conseguido, porque aún sigue existiendo opiniones que contraataca a estos cambios, pero la mayoría de las personas se vuelcan por luchar por la igualdad, tolerancia y los derechos de todas las personas de este mundo.

 

3.     Referencias bibliográficas:

 

 

4.     Enlace de la nube de palabras:

https://wordart.com/m3aj0q6jt7qu/doggy

 

 

 

 

 

M.ª Carmen Boan – Montenegro Segura

 

Tecnología de la Información y la Comunicación y Educación Social

 

Titulación: Grado de Educación Social

 

 

 

1.     Elabora una nube de palabras de conceptos clave sobre la Sociedad de la

Información y el Conocimiento

 

·       Comunicación: Según Thomson (2008) “la comunicación es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados que son comprensibles para ambos”.

 

·       Empleabilidad: Según Martínez (2011) “La empleabilidad puede definirse actualmente como la competencia que posee una persona para diseñar su carrera profesional, acceder al mercado de trabajo y gestionar su propio desarrollo laboral con acierto y satisfacción”.

 

·         Falta de Privacidad

 

o      Falta: Carencia o privación de algo (DRAE)

o      Privacidad: ámbito de la vida privada que se tiene derecho a proteger de cualquier intromisión (DRAE)

 

·         Individualización: es un proceso que caracteriza a las sociedades modernas y es consecuencia de los cambios estructurales de diversos tipos que en ellas se han producido

 

·         Información: comunicación o adquisición de conocimientos que permiten ampliar o precisar los que se poseen sobre una materia determinada (DRAE)

 

 

Enlace de la nube de palabras: https://wordart.com/b1v3mmvi13gl/word-art

 

 

 

2.     Reflexiona sobre las características de la Sociedad Digital.

 

Para comenzar partiremos definiendo el término “sociedad”. Según el diccionario de la Real Academia Española (DRAE), la sociedad es una agrupación natural o pactada de personas, organizadas para cooperar en la consecución de determinados fines. La Sociedad digital o sociedad de la información es un proceso de evolución profunda de la vida y las intersecciones entre personas, gobiernos, facultades y organizaciones por el uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información y desempeñan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas. 

En cuanto a la información, la evolución actual de las nuevas tecnologías en comparación con hace veinte años ha permitido que la información se pueda expandir por todo el mundo posibilitando a los ciudadanos el acceso a cualquier tipo de información de manera rápida y fácil, ya sea pagando o gratuitamente. Esto ha creado un mundo de información en red el cual nos permite indagar sobre cualquier ámbito en el que deseemos saber más ya sea por necesidad o para ampliar nuestro conocimiento.

Respecto a la comunicación, el único límite para poder llevarla a cabo es disponer de internet. Esto ha provocado un cambio drástico en la sociedad, puesto que se ha pasado de comunicarse habitualmente de forma telefónica, lo cual supone un coste elevado, a utilizar aplicaciones o páginas web para ello, reduciendo en gran medida el precio, obteniendo comunicación ilimitada, ya sea debido a que puedes hablar con cualquier persona, aunque este a miles de kilómetros de ti o porque puedes hablar durante todo el día por el mismo precio. Pero esto no significa que sea 100% bueno, puesto que las personas pasan bastante tiempo de su día a día frente a un dispositivo electrónico mientras que antes ese tiempo se empleaba para otras cosas, por ejemplo, actividades de ocio.

Sobre la empleabilidad, el mundo de las tecnologías es un gran sector donde trabajan millones de personas y cada día más, puesto que estas no dejan de desarrollarse y de generar nuevos puestos de trabajo ya sea directa o indirectamente.

Sin embargo, no todos los aspectos relacionados con las tecnologías son buenos. Este gran cambio de la sociedad ha llevado consigo ciertas desventajas como la falta de privacidad o el individualismo. Por un lado, las redes sociales se han convertido en una exposición de nuestra vida diaria. Utilizamos aplicaciones como Instagram para enseñarle a nuestros “amigos”, incluso a personas que no conocemos, las cosas que realizamos diariamente sin tener apenas conocimiento de lo que esto te puede repercutir. Solamente con el hecho de subir una foto a una plataforma, tendrías que saber que esta ya va a permanecer en el sistema, aunque la elimines y que, si no tomas las debidas precauciones, puede estar el archivo al alcance de todo el mundo “permitiendo” la distribución de la imagen. Por eso y por muchas cosas más, la privacidad en las redes es muy limitada. Por otro lado, la sociedad digital se ha vuelto individualista debido a que las personas pasan más tiempo delante de una pantalla que compartiendo tiempo con otras personas físicamente. Esto ha provocado, bajo mi punto de vista, cierto distanciamiento entre los individuos.  

En definitiva, las nuevas tecnologías, de manera global, han facilitado a la sociedad una forma de vida más cómoda pero nunca hay que olvidar que se le debe dar un buen uso para que esta no sea perjudicial.

 

Referencias Bibliográficas:

Martínez, G . J. A, (2011) La Empleabilidad: Una Competencia Personal Y Una Responsabilidad Social, Contribuciones a las Ciencias Sociales. Recuperado de: http://www.eumed.net/rev/cccss/14/jamg%20(2).html

Puig, N. (2000). Proceso de individualización, género y deporte. Apunts. Educación física y deportes, 1(59), 99-102.

 

Thomson, I. (2008). Definición de Comunicación. Recuperado de: https://www.promonegocios.net/comunicacion/definicion-comunicacion.html

 

 

 

 

 

 

 

 

Marta Chamizo Armario

 

Titulación:

Grado de Educación Social

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     1.     Definición de los conceptos:

 

Globalización: “La globalización es una fusión de procesos transnacionales y estructuras domésticas que permiten que la economía, la política, la cultura y la ideología de un país penetre en otro. La globalización es inducida por el mercado, no es un proceso guiado por la política” (Mittelman,1996).

TIC: Conjunto de avances tecnológicos que nos proporcionan la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales, que comprenden los desarrollos relacionados con los ordenadores, Internet, la telefonía, los "mass media", las aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Estas tecnologías básicamente nos proporcionan información, herramientas para su proceso y canales de comunicación (Marquès, 2000).

Individualismo: en la  actual cada vez se da más este concepto entre los habitantes o las sociedades. Este término hace referencia a que la persona actúa según su propio interés sin tener en cuenta a las demás personas, es decir, que no depende de los demás y sus acciones van dirigidas a sus beneficios.

Progreso: son mejoras en la condición humana o en cualquier otra cosa, como pueden ser los avances tecnológicos que ha tenido la sociedad hasta la actualidad.

Innovación: La innovación es el proceso de integración de la tecnología existente y los inventos para crear o mejorar un producto, un proceso o un sistema. Innovación en un sentido económico consiste en la consolidación de un nuevo producto, proceso o sistema mejorado (Freeman, 1982, citado en Medina Salgado y Espinosa Espíndola, 1994).

 

 

2. Reflexión:

A la hora de realizar la nube de palabras me he centrado en los conceptos que pienso que tienen un mayor peso en la actualidad en la sociedad, los cuales son las TIC, innovación, individualismo, globalización e progreso, ya que creo que son el reflejo de la sociedad y además creo que guardan cierta relación entre sí.

Creo que la sociedad está avanzando hacia el progreso y la innovación mediante las TIC, y al mismo tiempo están dando lugar al aumento de la globalización mundial que es cada vez mayor. Por lo tanto se puede decir que gracias a ellas la sociedad tiene una mejor calidad de vida en muchos aspectos, como puede ser que todo el planeta está conectado por las redes sociales y nos podemos comunicar desde diferentes países, con el fin de aumentar las relaciones sociales entre los diferentes países.  También da lugar a la comercialización tanto nacional como internacional. Por lo tanto podemos decir que es un desarrollo positivo para todo el mundo.

Pero también está ocasionando aspecto negativos en el planeta, como puede ser el individualismo que desde mi punto de vista es uno de los factores más graves, ya que la población cada vez es más independiente y esto está dando lugar a que se rompa la colectividad entre los diferentes miembros de un grupos, y además de disminuir la cooperación entre la población. Creo que debemos de erradicar el individualismo que está teniendo lugar en el mundo.

Además, estos avances están provocando que el porcentaje de desigualdad entre los países subdesarrollados y desarrollados siga aumentado, y cada vez sea más amplia la brecha entre los países ricos y pobres. Esto es debido a que las poblaciones desfavorables tiene una mayor dificultad a la hora de acceder a los recursos tecnologías y los que acceden tienen demasiadas limitaciones, ya que sus conocimientos acerca de la era digital es escasa o nula para poderlas manejar.

Por lo tanto, creo que se debería ayudas a estos países para que no se queden estancados y su calidad de vida mejore hacia el progreso, y sus limitaciones no sigan aumentando cada vez más. Para acabar con esta problemática, se les podría impartir diferentes cursos de conocimientos y manejo digital, para que sepan usarlo con facilidad. Además, de ayudarles a que puedan acceder a estos recursos. Así podremos seguir avanzando los diferentes países de forma igual e ir erradicando las desigualdades.

Por último, he decido utilizar la imagen como de un paisaje, ya que las nuevas tecnologías están dando lugar a que los habitantes disfrutemos cada vez menos de la naturaleza incluso de nuestros propios seres queridos. Esto es debido a que la mayoría del tiempo estamos usando instrumentos digitales hasta tal punto de estar casi las 24 horas del día enganchados, es decir, que la mayoría de los habitantes estamos viciados a las nuevas tecnologías. Por lo tanto creo que deberíamos de disminuir el uso excesivo de los móviles, computadoras, videoconsolas… y disfrutar más de nuestro entorno y de nuestros familiares, amigos…

 

 

3. Referencia biográfica.  

  • Mittelman, J. H. (Ed.). (1996). Globalization: critical reflections (Vol. 9). Boulder, CO: Lynne Rienner.
  • Medina Salgado, C. y Espinosa Espíndola, M. 1994. La innovación en las organizaciones modernas. Recuperado de: http://www-azc.uam.mx/publicaciones/gestion/num5/doc06.htm
  • Marquès, P. (2000). Las TIC y sus aportaciones a la sociedad. Recuperado de:
  • http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/santiagodecuba/las_tic_y_sus_aportaciones_a_la_sociedad.pdf

 

Enlace de la nube de palabras:

https://wordart.com/wi6k9gl4n6gj/word-art%202

 

 

 

 

 

Marta Borrego Ruiz.

 

1º Educación Social.

 

EPD 12.

 

 

 

 

 

  • Feminismo: Doctrina y movimiento social que pide para la mujer el reconocimiento de unas capacidades y unos derechos que tradicionalmente han estado reservados para los hombres. (VV.AA., 2020).
  • Educación: Según García Yagüe (1970), citado en VV.AA (2019),  "educación es la actividad que ayuda a los seres que entran en relación a .interpretar de forma coherente y profunda la existencia, a integrarse eficientemente en ellas y a superar la lucha por mantener el equilibrio, la unidad y los fines personales ante un contorno exigente y desordenado ". 
     
  • Diversidad: La diversidad es un concepto que define y engloba la gran variedad de características diferentes y similares que se comparten entre todos los seres humanos, tanto a nivel personal como a nivel grupal (VV.AA., 2019).
     
  • Social: es aquello perteneciente o relativo a la sociedad. Recordemos que se entiende por sociedad al conjunto de individuos que comparten una misma cultura y que interactúan entre sí para conformar una comunidad (VV.AA., 2017).
  • Globalización: Según Mittelman (2000). “La globalización es una fusión de procesos transnacionales y estructuras domésticas que permiten que la economía, la política, la cultura y la ideología de un país penetre en otro. La globalización es inducida por el mercado, no es un proceso guiado por la política”.

 

Reflexión:

 

Al realizar la nube de palabras, me he decantado por las siguientes palabras como feminismo, educación, diversidad, social y globalización. Y la pregunta es ¿ porqué estas palabras?, la respuesta es muy sencilla, como futura educadora social, el contexto donde vamos a realizar nuestro trabajo intervienen la educación, la diversidad y social. Pero aunque parezca raro las palabras de globalización, aunque parezca que no tenga nada que ver la educación social, si se unen porque la globalización interactúan e integran entre las diferentes personas a través de diferentes naciones y la educación social promueve estas acciones. También he puesto la palabra feminismo, porque en la época en la que estamos aún hay personas que creen que el término feminismo es que las mujeres están por encima de los hombres, esto es el hembrismo, que es todo lo contrario que lo que busca el feminismo, que es la igualdad de los hombres y mujeres. Habrá personas que dirán que no tiene que nada que ver con la educación social, pero yo digo que es todo lo contrario porque la educación promueve la igualdad, ya sea hombre, mujer o lo que se considere. Porque es fundamental que como futura educadora social, en el contexto que trabaje

Además la imagen que he escogido yo la he interpretado que el individuo es un educador social y  que está rodeado por diferentes colectivos, que son los grupos que en un futuro voy a trabajar.

 

Referencias Bibliografía

 

-       VV.AA. (2020). Definición de Feminismo en Español de Lexico. Recuperado de : https://www.lexico.com/es/definicion/feminismo

 

-        VV.AA. (2019). Concepto de Educación.Recuperado de:  http://ual.dyndns.org/biblioteca/Teorias_Educativas_I/Pdf/Unidad_01.pdf

 

-        VV.AA. (2019). “¿Qué es la Diversidad Social?”. En Lifeder. Recuperado de : https://www.lifeder.com/diversidad-social/

 

-        VV.AA. (2017). ¿Qué es Social? Definición de Social. Recuperado de : https://conceptodefinicion.de/social/

 

-        Mittelman A., F. (2020). Globalización: Conceptos, características y contradicciones. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=47962166

 

 

Enlace de Word Art

 

https://wordart.com/na8lzvxdl7js/educaci%C3%B3n-social

 

 

 

 

 

 

 

Celia Durán Cueli.

1º Educación Social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

NUBE DE PALABRAS:

Ésta es mi nube de palabras con las palabras que considero que mueven el mundo en la actualidad:

  • Política: La definición lexicológica remite al arte, doctrina u opinión referente al gobierno de los Estados; actividad de los que rigen o aspiran a regir los asuntos públicos; acción del ciudadano cuando interviene en los asuntos públicos con su opinión, con su voto, o de cualquier otro modo; cortesía y buen modo de portarse; por extensión, arte o traza con que se conduce un asunto o se emplean los medios para alcanzar un fin determinado; orientaciones o directrices que rigen la actuación de una persona o entidad en un campo determinado. (Fragoso-Fernández, 2006).
  • Educación: Es una experiencia singular, un encuentro único e irrepetible con el otro necesitado de acogida y acompañamiento. Este encuentro con el otro (educador y educando) marca el comienzo de algo nuevo, el nacimiento de una nueva vida, el depósito de una semilla que empieza a germinar. Es una revelación, la epifanía de algo que estaba escondido y que ha salido a la luz. (Ortega-Ruiz, 2019).
  • Redes sociales: Son una herramienta que permite no sólo la comunicación y la información, sino también el mantenimiento, recuperación y creación de vínculos sociales, especialmente de tipo débil, y la actuación social y política. (Vázquez-Chas, 2014). Es una plataforma web cuyo fin es la creación de comunidades en línea mediante la representación de las conexiones personales que los usuarios disponen los unos de los otros. En estos servicios se puede compartir información mediante la utilización de servicios agregados de mensajería personal, microblogging, publicación de fotografías, formación de grupos de interés, etc. (Ros-Martín ,2009: 554, citado en Dans Álvarez de Sotomayor, 2014). Otros las definen como servicios basados en web que permiten a los individuos construir un perfil público o semipúblico dentro de un sistema delimitado, existiendo la posibilidad de articular una lista de otros usuarios con los que compartir una conexión, así como ver y recorrer su lista de conexiones y las de otros dentro del sistema. (Boyd, 2007, citado en Dans Álvarez de Sotomayor, 2014).
  • Cibercultura: Conjunto de técnicas (materiales e intelectuales), prácticas, actitudes, modos de pensamiento y valores que se desarrollan conjuntamente en el crecimiento del ciberespacio. (Lévy, 2002, p.1, citado en Fernández del Castillo Santisteban, 2017).
  • Internet: Proviene de ¨interconneted networks¨ (¨redes interconectadas¨). Básicamente se trata de millones de computadoras conectadas entre sí en una red mundial. (Guglielmetti, 2008). Según la RAE, es una red informática mundial, descentralizada, formada por la conexión directa entre computadoras mediante un protocolo especial de comunicación.

 

REFLEXIÓN PERSONAL:

A la hora de tener que escoger mis términos para la nube de palabras he elegido; Internet, política, educación, redes sociales y cibercultura, porque considero que el mundo actual se mueve a través de estas palabras.

Las nuevas tecnologías cada vez están más inculcadas en nuestras vidas, desde los más pequeños hasta los mayores.

Es cierto que existe una línea muy pequeña entre saber utilizar Internet y darle un uso negativo, pero para saber darle un buen uso a los nuevos avances hay que estar bien informado de cómo hacerlo.

Por ello creo que debemos cambiar muchos aspectos de la educación moderna, dejando atrás los métodos conservadores del sistema educativo tradicional, e ir enseñando desde edades tempranas al buen uso de las tecnologías, ya que la mayoría de los trabajos de hoy en día, los estudios, etc. se mueven a través de internet, por lo que hay que sacar partido a las nuevas competencias y oportunidades que nos están ofreciendo, puesto que la interconectividad de todas las partes del mundo a través de las redes sociales puede aportarnos grandes conocimientos y aprendizajes, proporcionando así un progreso en la sociedad.

La política también es un factor muy importante como detonante en la relación de todos estos términos, ya que, para poder hacer un buen uso en la educación de la cibercultura a través de Internet, se necesita la aprobación de ésta, al igual que en casi todos los ámbitos en los que nos movemos. Término al que muchas personas no le dan gran importancia en algunas circunstancias, pero que puede llegar a ser el motor de movimiento de muchas situaciones de nuestra vida diaria.

Ahora más que nunca estamos pudiendo comprobar como todo lo que he mencionado antes está más a la orden del día, ya que a causa del Covid-19, la política está manejando nuestras vidas. El gobierno ha impuesto la prohibición de salir de nuestras casas, a excepción de poder ir a comprar alimentos, medicamentos, o salir a trabajar aquellas personas que tengan que ir por obligación. Por lo tanto, estamos en una situación donde más que nunca todos estamos interconectados a las redes a través de nuestros móviles, ordenadores, etc. Y gracias a eso al menos podemos tener relación con otras personas, ya que no sabemos cuánto tiempo durará está situación.

He escogido la forma de dos manos y el corazón en el centro, porque nosotros y nuestras decisiones somos los que movemos el mundo, por lo que no siempre utilizamos la razón para actuar, sino que gran parte de esas decisiones son movidas por el corazón.

Por tanto, hay que concienciarse de que vivimos en la era de las nuevas tecnologías, y hay que aprender a utilizar las herramientas que nos ofrecen para llegar a conseguir ese progreso que tanto queremos.

 

Referencias bibliográficas:

 

Enlace de la nube de palabras: https://wordart.com/jy8ajk3do7zp/word-art%201

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Paula García Bermúdez.

1º Educación Social.

Universidad Pablo de Olavide 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Aquí arriba podemos ver una nube de palabras, donde encontramos cinco palabras, que en mi opinión definen el mundo en la actualidad:

  • Internet: Según la Real Academia de la lengua Española (RAE) se trata de una red informática mundial, descentralizada, formada por la conexión directa entre computadoras mediante un protocolo especial de comunicación. 
  • Educación: Coppermann (1984), citado en García-Ramos (1989), “La educación es una acción producida según las exigencias de la sociedad, inspiradora y modelo, con el propósito de formar a individuos de acuerdo con su ideal del hombre en sí.
  • Innovación: La innovación es el proceso de integración de la tecnología existente y los inventos para crear o mejorar un producto, un proceso o un sistema. Innovación en un sentido económico consiste en la consolidación de un nuevo producto, proceso o sistema mejorado.  (Freeman, 1982, citado en Medina Salgado y Espinosa Espíndola, 1994)
  • Consumismo: (Andrés, Arbués y Cros, 2006)  "como una crítica a la organización de la economía de una sociedad, que se puede decir que se "despilfarra" ciertos recursos."
  • Diversidad: Ucha (2009) "El término diversidad es aquel que nos permite indicar, marcas o hablar de la variedad y diferencia que pueden presentar algunas cosas entre sí, aunque también nos es útil a la hora de querer señalar la abundancia de cosas distintas que conviven en un contexto en particular" 

Reflexión

Actualmente vivimos en un mundo globalizado, donde la comunicación es constante, gracias a Internet. Donde la educación es esencial para hacer un buen uso de esa innovación continua que vivimos y para que la diversidad tecnológica y social, mantenga una situación positiva constante.

 

Como vemos, tenemos cinco palabras que he elegido bajo mi criterio, que definen el mundo actualmente, aunque he de decir que es un concepto tan amplio que cinco no me son suficientes. 

Como vemos la palabra Internet, está presente por el hecho de ser, bajo mi perspectiva, el punto clave para la evolución que ha sufrido la sociedad en general. Vivimos en la era tecnológica, donde las tecnologías han sido el gran cambio para todos los sectores imaginables de la sociedad, para la medicina, ciencia o educación entre muchas otras. Estas tecnologías que he sintetizado con la palabras Internet, están en continua innovación, se sufre una evolución continua donde se van adaptando a nuestras necesidades y haciendo la vida más fácil, pero ¿nos han facilitado demasiado la vida diaria? Las tecnologías y su constante evolución nos han llevado a que se provoque un consumismo, a que consumamos productos tecnológicos sin ser realmente esenciales, si no por modas y caprichos, y por supuesto, nos han hecho más tontos, ¿quién utiliza hoy en día la cabeza para una operación matemática simple?. 

 

La educación para mi es una palabra de gran importancia, la educación vista desde la perspectiva del aprendizaje, donde las TIC son esenciales para adaptar la educación mediante ellas a las necesidades de los alumnos, para tener un mundo de información al alcance de todo el mundo, y para que la diversidad de alumnos que existe, tengan un apoyo. No conocemos solo las tecnologías como un móvil, si no libros digitales para personas con deficiencia visual, ordenadores adaptados a personas con parálisis cerebral, y como estos ejemplos, muchos más. A pesar de esta perspectiva positiva, encontramos una cara B en este mundo digital, la educación debe ser esencial, para darle un buen uso, para eliminar un mal uso que otorga Internet con su accesibilidad. 

 

Por ello, he de decir que las tecnologías mueven el mundo, nos acercan a rincones de los mismos desconocidos, nos hacen las vidas más accesibles y para mí, son imprescindibles.

 

Por último. la imagen que podemos ver, he escogido que fuera una mano en símbolo de que somos nosotros, con nuestras acciones y evoluciones en cuanto a las tecnologías quienes hacemos que el mundo progrese, justo al lado podemos ver las siglas TIC, ya que las palabras que componen la imagen son las que definen las Tecnologías de la Información y la Comunicación. 

 

Referencias bibliográficas

 

Enlace WordArt: https://wordart.com/zeajzfmk5iys/word-art%201 

 

 

 

 

 

 

 

Paula Tatiana Pinzón Ropero.

Educación Social.

Epd 13.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En la siguiente nube de palabra he puesto estos 5 conceptos:

Exclusión social: Un individuo o un colectivo son excluidos socialmente cuando sobre ellos se ejerce algún tipo de rechazo o discriminación. Este hecho se percibe con frecuencia hoy en día, caracterizado por ejemplo por la presencia de grupos de personas que, al no poseer los medios o recursos para sostenerse por sí mismos, caen fuera del sistema y pasan a vivir en la indigencia o máxima pobreza, o solo por el hecho pertenecer a una etnia, religión o cultura diferentes, los discriminan (Rizo-López, 2006).

Inclusión: es el proceso, actitud o tendencia, en el cual los individuos o colectivos que están en riesgo o exclusión social, puedan integrarse y participar plenamente en la vida social.

Libertad: es un concepto, la capacidad del ser humano de actuar o tomar decisiones según sus valores, criterios, razón y voluntad, sin que sean impuestos por otros (VV.AA, s/f) .

Tolerancia: se refiere a la acción o valor moral que implica el respeto íntegro hacia el pensamiento de otro u otros aspectos de la vida cotidiana, independientemente de que choquen o sean diferentes de nosotros (VV.AA. 2016).

Feminismo: defiende un cambio en las relaciones sociales que conduzca a la liberación de la mujer, y también a la del hombre, a través de la eliminación de las jerarquías y desigualdades entre los sexos. Por lo tanto, un movimiento que tanto hombres y mujeres tengan los mismos derechos (Gamba, 2008).

 

Comentario reflexivo.

Estos cinco conceptos elegidos, son palabras que se me vienen a la mente si me preguntan por la sociedad actual en la que vivimos y también relacionando con el Grado de Educación Social, cual estudio. La sociedad ha ido evolucionando a través de los años, por lo que estos conceptos también, aunque por desgracia siga estando en la actualidad la exclusión social, han ido formando otros procesos o actitudes que han ido erradicándola como puede ser la libertad, la tolerancia, inclusión, o el feminismo, cuales son muy importantes para que la sociedad pueda vivir en paz e inclusión. Todos seamos iguales y no por poseer determinadas cosas nos creamos superiores, por lo que veo súper importante transmitir estos valores desde muy pequeños.

 

Referencias biliográficas.

 

 

 

Enlace de la nube de palabras:

 

https://wordart.com/qc7des4ilmdv/word-art%201

 

 

 

 

 

 

Francisco Javier Mata Márquez.

1º Educación Social.

Curso 2019 – 2020. L1.                        

 

 

 

 

 

 

 

 

Para el trabajo donde debemos construir una nube de palabras y contextualizar en el mapa actual social, he usado las siguientes:

-        COVID-19: Según artículo publicado en la revista médica Iatreia por los científicos (Bonilla-Aldana, Wilmer, Villamil-Gómez,  Rabaan y Rodriguez-Morales, 2020) los coronavirus (CoV) en sentido amplio son un grupo de virus de ARN de cadena simple con envoltura. Estos pertenecen a la subfamilia Orthocoronavirinae, familia Coronaviridae, en el orden Nidovirales. Se clasifican en cuatro géneros: alfa, beta, gamma y Deltacoronavirus. Los dos primeros pueden infectar al ser humano. Los CoV son agentes patógenos que pueden ser transmitidos a los animales y al hombre.

-    REDES: Conjunto de computadoras o de equipos informáticos conectados entre sí y que pueden intercambiar información. (RAE).

-    GLOBALIZACIÓN: Según indica De la Dehesa es el «proceso dinámico de creciente libertad e integración mundial de los mercados de trabajo, bienes, servicios, tecnología y capitales (Dehesa, 2007).

-    CUARENTENA: Confinamiento transitorio al que se somete a un individuo (generalmente un animal) antes de permitir su acceso a una determinada zona (p. ej., un país), con el fin de determinar si sufre una enfermedad infecciosa. (Médico, s.f.)

-    MOOC: Los cursos masivos abiertos y en línea, MOOC, por sus siglas en inglés, son una modalidad de educación a distancia, mediada por tecnología, que tiene como principal característica la masividad. Corresponden a un curso virtual que se imparte a través de una plataforma o LMS (Learning Management System) y brindan la oportunidad de conexión a cientos de personas en un mismo espacio de aprendizaje. (Salcedo, s/f).

 

REFLEXIÓN PERSONAL.

Debido a la pandemia que estamos sufriendo, nos vemos obligados a estar confinados para salvaguardar nuestra salud y la de los demás, esto ha supuesto, que estemos en cuarentena, parar el ritmo vital y adaptarnos al escenario en el que nos encontramos.

Resulta paradójico como en un mundo totalmente globalizado, desde mi punto de vista, han saltado a la palestra varias cuestiones, la principal, que esa globalización entendida como un reparto más justo, donde las economías parecían igualmente democrática, ha desenmascarado territorios separados, un neoliberalismo brutal, donde la escasez de elementos básicos sanitarios, en su mayoría, se debe a un centralismo de la producción y casi exclusivo de diversos países.

Se venía anunciando el salto a lo digital y estas circunstancias han supuesto un empujón que han puesto en evidencia el desequilibrio, la brecha digital y educativa, como indica en su artículo Enrique Martín Criado, donde este agravamiento ha sido alertado por la UNESCO. (Criado, 2020)

La cuarentena y el confinamiento ha “obligado” a poner en práctica el teletrabajo, lo que está suponiendo un cambio de paradigma en lo laboral y educativo. Ahora, tanto empresas como instituciones, van a marchas forzadas improvisando sobre la marcha.

 

Los MOOC, u otras plataformas educativas, han tomado el protagonismo para solventar el encierro de millones de alumnos/as en sus casas, llevamos pocas semanas en esta tesitura, entiendo que todos/as estamos realizando un gran esfuerzo, me refiero a profesionales y entidades educativas, aunque he de decir que antes de que sucediera todo esto hemos tenido tiempo para implementar y poner en orden las diversas metodologías, ya existían cursos online, es ahora cuando nos damos cuenta de la mediocridad en los cursos online.

 

¿Fallan las teorías de George Siemens para aplicar el conectivismo, o quizás no nos hemos preparado para ponerlas en práctica? .El conectivismo permite entender las nuevas tecnologías aplicadas al aprendizaje y vincularlas no sólo con la adquisición de conocimientos, sino con el desarrollo de habilidades e incluso, intentando hacer una mayor profundización del proceso de aprendizaje, busca promover la formación del educando o en este caso, del receptor de la información. (Eduarea, 2014).

 Actualmente la saturación de trabajos, el entender la formación online con los mismos códigos de la presencial, está saturando a familias que, de repente, se encuentran con la siguiente fotografía, padres desempleados, niños en casa y un sólo ordenador, algunas familias ni eso y por parte de las instituciones exigiendo trabajos como si estuviéramos de manera presencial.

La formación online, no es estar delante del Pc 5 horas, como en clase, no usa la misma metodología, los códigos de comunicación no son los mismos, ya que dependen de una narrativa diferente, denominada transmedia, (Marín, 2017) donde el mismo objeto se trata de manera diferente en función del canal y el contexto (Marino-Roberto, Escaño- González y García-Marín, 2018).

Me temo que todo esto hará aumentar las diferencias sociales, porque las oportunidades no son las mismas y se parte de una desventaja en cuanto a conocimientos y posibilidades técnicas.

Me queda la esperanza de aprender de todo esto, de que de una vez por todas, la revolución digital sea, de verdad, global y universal… ¿será posible?

 

Bibliografía y webgrafía.

·     Bonilla-Aldana, D. K.,  Villamil-Gómez, W.,  Rabaan, A., Rodriguez-Morales, A. (2020). Una nueva zoonosis viral de preocupación global. Iatreia, 107-110. Recuperado de: https://revistas.udea.edu.co/index.php/iatreia/article/view/341260

·     Criado, E. M. (2020). El confinamiento aumenta la desigualdad educativa (y no es culpa de los padres). Recuperado de: https://entramadossociales.org/educacion/el-confinamiento-aumenta-la-desigualdad-educativa-y-no-es-culpa-de-los-padres/.

·     Dehesa, G. D. (2007). Recensiones. Comprender la Globalización. Madrid, España: Alianza Editorial.

·     Eduarea. (2014). ¿Qué es el conectivismo? Recuperado de: https://eduarea.wordpress.com/2014/03/19/que-es-el-conectivismo-teoria-del-aprendizaje-para-la-era-digital/

·     Marín, R. A. (2017). Nuevas Narrativas y Nuevos Comunicadores. En R. A. Marín, Comunicar y Educar en el Mundo que Viene (págs. 139-157). Barcelona: Uned.

·     Marino-Roberto. A., Escaño-González. J. C., García-Marín, D. (2018). La otra educación. Pedagogías críticas para el siglo XXI. Madrid: UNED.

·     Médico, D. (s.f.). https://www.cun.es/. Obtenido de https://www.cun.es/diccionario-medico/terminos/cuarentena

·     RAE. (s.f.). Definición de Red. España.

·     Salcedo, E. M. (s.f.). Diseño de un modelo de producción de vídeo-lecciones basado en el Edu-entretenimiento. Tesis Doctoral. Huelva, Huelva: Universidad de Huelva. Recuperado de: http://www.doctorado-comunicacion.es/ficheros/doctorandos/H123.pdf

 

 

 

Enlace de la nube de palabras: https://wordart.com/2kxmp8zn16n6/word-art

 

 

 

 

 

 

 

 

LAURA ASENCIO JIMÉNEZ.

1º EDUCACIÓN SOCIAL.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DEFINICIÓN DE CONCEPTOS:

Educación: desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales del niño o del joven por medio de preceptos, ejercicios, ejemplos. (RAE, s/f).

Sociedad: grupo de personas que vive en un territorio determinado, sometido a un sistema común de autoridad política y que es consciente de poseer una identidad que lo distingue de otros grupos. Algunas sociedades, como las de cazadores y recolectores, son muy pequeñas. Otras, como las sociedades industriales, son muy numerosas. (Giddens,1999),

Progreso: resolver los problemas de la humanidad, aproximando a ésta a mayores niveles de bienestar. (Polo, R., 2001)

Tecnología: conjunto ordenado de conocimientos y los correspondientes procesos, que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta la técnica, la ciencia y los aspectos económicos, sociales y culturales involucrados. (Gay, A., 2002).

Web: documento de tipo electrónico, el cual contiene información digital, la cual puede venir dada por datos visuales y/o sonoros, o una mezcla de ambos, a través de textos, imágenes, gráficos, audio o vídeos y otros tantos materiales dinámicos o estáticos. Toda esta información se ha configurado para adaptarse a la red informática mundial, también conocida como World Wide Web.

Libertad: pauta de conducta establecida para la sociedad de modo que se puedan salvaguardar la individualidad y el desarrollo autónomo de las personas. (Mill., 2017).

Interactividad: capacidad del receptor para controlar un mensaje no-lineal hasta el grado establecido por el emisor, dentro de los límites del medio de comunicación asincrónico. (Bedoya, A., 1997).

 

REFLEXIÓN:

Esta es mi nube de palabras a la que le he dado forma de mariposa. He elegido este dibujo porque pienso que al igual que estos insectos, la sociedad avanza cada vez más libremente y alto como consecuencia de los avances en distintos campos que existen.

La educación es un aspecto fundamental en la vida de las personas. Educación es significado de desarrollo de las facultades intelectuales, morales y afectivas que un ser humano necesita para formar parte de su cultura. No obstante, también puede tener otros significados como el de la crianza por parte de los tutores legales o, por ejemplo, la acción de educar que ejerce un docente. Gracias a las habilidades que se adquieren a lo largo de este constante proceso la sociedad consigue interacción y socialización de sus ciudadanos a la misma vez que, se consigue un progreso a nivel mundial fruto de los nuevos pensamientos modernos que surgen de esta enseñanza.

Si a esto le añadimos la definición de la tecnología según la RAE, “conjunto de teoría y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico”, nos encontramos ante la Sociedad de la Información nacida hace un par de décadas debido a la evolución profunda de la vida en relación a ámbitos como podrían ser las personas, gobiernos y organizaciones.

Cuando se unen estos dos términos se posibilita la creación de un espacio social para las interrelaciones humanas de la comunidad educativa. Con esto se hace referencia a la multitud de páginas web que permiten y facilitan el acceso a libros, documentos, revistas, artículos y numerosos archivos más, que puedan ser de interés o relevancia tanto para el alumnado como para el equipo docente y directivo de las instituciones. Asimismo, proporciona la rápida comunicación en caso de dudas, ausencia a clases o otros casos como el que estamos viviendo en la actualidad, la pandemia o COVID-19.

En conclusión, el trabajo conjunto de la educación y la tecnología da mayor libertad a la hora de realizar tareas de una manera eficaz, pero como todo, tienes sus ventajas e inconvenientes. La amplia interactividad que existe en Internet hace posible realizar millones de acciones inimaginables, pero siempre debemos fiarnos de los sitios que estén verificados ya que tanto permiso y consentimiento para publicar lo que apetezca, dan lugar a los bulos que la población puede llegar a difundir si se lo creen por su falta de conocimiento previo.

 

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Bedoya, A. (1997). ¿Qué es interactividad. Revista Electrónica sinpapel. com.

Enlace WordArt: https://wordart.com/8igj1ijq1u6e/nube-de%20palabras

Gay, A. (2002). La ciencia, la técnica y la tecnología. Tecnored educativa.

Giddens, A. (1999). Sociología. Madrid, Alianza. Página 739.

Mill, J. S. (2017). Sobre la libertad. Madrid: Ediciones Akal.

Polo, R. (2001). Las nuevas tecnologías y el concepto de progreso. Revista Jurídica 5, 275-282

Real Académica Española. (s/f). Diccionario de la lengua española, 23.ª ed., [versión 23.3 en línea]. Recuperado de: https://dle.rae.es>.

VV.AA: Concepto definicion. de, Redacción. Definición de Página Web. Recuperado de: https://conceptodefinicion.de/pagina-web/. Consultado el 28 de marzo del 2020

 

 

Enlace WordArt: https://wordart.com/8igj1ijq1u6e/nube-de%20palabras

 

 

 

 

 

 

Juan Carlos Palacios Jiménez.

1º Educación Social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Esperanza: Según Julián Pérez Porto y Ana Gardey es el estado de ánimo en el cual se cree que aquello que uno desea o pretende es posible. Ya sea a partir de un sustento lógico o en base a la fe, quien tiene Esperanza considera que puede conseguir algo o alcanzar un determinado logro. Las personas suelen aferrarse a la esperanza cuando se encuentran en una situación complicada. Se trata de un recurso que los ayuda a no caer en la depresión, basadas en la idea férrea de que pronto las cosas mejorarán.
  • Globalización: James H. Mittelman (1996), profesor de relaciones internacionales e investigador en economía política internacional, considera que “La globalización es una fusión de procesos transnacionales y estructuras domésticas que permiten que la economía, la política, la cultura y la ideología de un país penetre en otro. La globalización es inducida por el mercado, no es un proceso guiado por la política”.
  • Innovación: Según Joseph Schumpeter (2014)definió la innovación como “la introducción de un bien nuevo para los consumidores o de mayor calidad que los anteriores, la introducción de nuevos métodos de producción para un sector de la industria, la apertura de nuevos mercados, el uso de nuevas fuentes de aprovisionamiento, o la introducción de nuevas formas de competir que lleven a una redefinición de la industria”. La innovación separándola del ámbito económico es definida como el proceso que permite conjugar habilidades y técnicas en función de dar soluciones novedosas a problemas particulares (Fagerberg , 2005).
  •  TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación): Conjunto de recursos necesarios para tratar información a través de ordenadores y dispositivos electrónicos, aplicaciones informáticas y redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla y transmitirla. A nivel de usuario, sea individual o empresa, las TIC forman el conjunto de herramientas tecnológicas que permiten un mejor acceso y clasificación de la información como medio tecnológico para el desarrollo de su actividad (Hernández-Gorrín, 2018).
  • Evolución: Según Regina Pereda Sparrowe (2013), la evolución es el conjunto de transformaciones o cambios a través del tiempo. La palabra evolución fue aplicada por primera vez en el siglo XVIII por el biólogo suizo Charles Bonnet.

 


Reflexión personal:
Con esta nube de palabras he querido reflejar la sociedad actual en la que vivimos, los conceptos elegidos por mi han sido esperanza, globalización, innovación, tic y evolución.

En primer lugar mencionar la esperanza, es una de las palabras que considero más bonita y por ello he querido plasmarla ahí. Las personas no podrían vivir sin ella ya que para proponerte algo que quieras conseguir tienes que llevar por bandera ésta, aparte de ser una de las palabras que considero más bonita, es optimista ya que se dice que ella es la última que se pierde. En estos tiempos que corren debido a la crisis de COVID-19 es lo que más hace falta y por ello he querido mencionarla.

En segundo lugar he nombrado globalización, hoy en día el mundo está cada vez más globalizado, es decir compartimos muchas veces economía, política, cultura e ideología de otros países siendo ésta un beneficio a nivel mundial y cogiendo lo mejor de cada país o región y adaptándolas a ésta. Ejemplos muy claros de globalización se pueden ver reflejados en las redes sociales, flamenco, turismo, café, comida rápida...

En tercer lugar he colocado en mi nube innovación, siendo este un proceso que renueva cosas que se han quedado anticuada debido la continua evolución que percibimos en la sociedad actual. La innovación es imprescindible porque en mi opinión, lo nuevo y lo diferente es lo que debería de  predominar siempre y cuando haya un beneficio para la sociedad.

En cuarto lugar he puesto TIC, ¿alguien se imagina la vida actual sin redes sociales? ¿Y sin un teléfono móvil al lado?¿ y sin Internet? ¿Qué sería de nosotros sin las TIC? Hoy en día vivimos en una sociedad en la que dependemos mucho de ésta, la hemos adaptado de tal manera a nuestras vidas que muchos la consideramos (incluido yo) una necesidad primaria, sería imposible imaginarse una vida sin ella. Hoy en día son muy útiles estas tecnologías ya que en diferentes trabajos como laborales como educativos se exigen tener estas herramientas de trabajo.

En quinto  y último lugar, y como he mencionado anteriormente, la palabra evolución. Engloba cada aspecto de la vida actual, todo objeto animal o cosa hemos formado parte de una evolución  ya se a nivel biológico como sistemático... Esto conlleva normalmente a una mejora en la sociedad porque lo que hace es que haya un progreso en algo sin prescindir de lo que es imprescindible.

Para concluir quiero decir que he elegido esta forma como de flor en espiral con cada pétalo de un color englobando cada una de las palabras y viendo que tienen relación entre sí siendo imprescindibles las cinco palabras reflejadas por mí.


Referencias bibliográficas:
Fagerberg, J. (2005). Innovación y tecnología. Recuperado de: https://cutt.ly/0tnb5ar

Hernández-Gorrín, A. (2018).Concepto de TIC: Tecnología de la Información y la Comunicación. Recuperado de: https://economiatic.com/concepto-de-tic/

 

Mittelman, J. H. (Ed.). (1996). Globalization: critical reflections (Vol. 9). Boulder, CO: Lynne Rienner.

Pérez-Porto, J., & Gardey, A. (2010). Definición de Esperanza.Recuperado de: https://definicion.de/esperanza/
Pereda Sparrowe, R. (2013). Un libro sobre evolución. Recuperado de: https://cutt.ly/5tnQCTK

Schumpeter, J. & Ferras, X. (2014). Una definición de innovación.Recuperado de: https://cutt.ly/Ttnntwp

 

 

Enlace del WordArt: https://wordart.com/njqhvhrg4t58/word-art-3

 

 

 

 

 

 

 

 

María Gamero Cubero.

1 Grado de Educación Social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

GLOBALIZACIÓN: Se define como la conectividad existente entre los diferentes países del mundo. Es un proceso histórico de integración mundial en los ámbitos económico, político, tecnológico, social y cultural, que ha convertido al mundo en un lugar cada vez más interconectado. En ese sentido, se dice que este proceso ha hecho del mundo una aldea global (Imaginario, 2019).

 

INTERCONEXIÓN: Conexión física y lógica de las redes públicas de telecomunicaciones utilizadas por un mismo operador o por otro distinto, de manera que los usuarios de un operador puedan comunicarse con los usuarios del mismo operador o de otro distinto, o acceder a los servicios prestados por otro operador. Los servicios pueden ser prestados por las partes interesadas o por terceros que tengan acceso a la red.

La interconexión constituye un tipo particular de acceso entre operadores de redes públicas.

 

TECNOLOGÍAS: Según Manuel F.C. (2003), las tecnologías son el producto o solución conformado por un conjunto de instrumentos, métodos y técnicas diseñados para resolver las cuestiones esenciales y los conflictos que pueda llegar a encontrar el ser humano.

 

INFORMACIÓN: está constituida por un grupo de datos ya supervisados y ordenados, que sirven para construir un mensaje basado en un cierto fenómeno o ente (Pérez-Porto y Gardey, 2012).

 

ESTEREOTIPOS: Según Raffino (2019), los estereotipos son una percepción exagerada y con pocos detalles, simplificada, que se tiene sobre una persona o grupo de personas que comparten ciertas características, cualidades y habilidades, que busca justificar o racionalizar una cierta conducta en relación a determinada categoría social.  Pueden ser sociales, raciales o culturales.

He elegido estos conceptos porque me parece que están ligados a la realidad de hoy en día.

La globalización emerge por una necesidad de vinculación económica, es un continuo intercambio de bienes y servicios entre países.

Para llevar a cabo la globalización se tiene que tener en cuenta unas condiciones técnicas, debido a que la interconexión de las economías también implica una vinculación informática y tecnológica, ésta frecuentemente sirve al poder y se sirve del poder.

Estar globalizado, incluye estar conectado para poder intercambiar bienes y servicios y lograr eficiencia en los intercambios financieros, además, también implica conocer bien la tecnología de punta de una época determinada.

Por otra parte, la globalización tiene unos riesgos por parte de la transferencia de información a otros países, debido a que esto puede servir al desarrollo de dicho país, pero también puede ser utilizaba como manipulación.

Por último, podemos afirmar que efectivamente la globalización es un factor influyente en los estereotipos sociales y la pérdida del sentido de identidad.

La globalización influye en las tendencias del mundo moderno, es decir, las personas tienden a seguir procesos de asimilación cultural, que se presenta en sociedades no-occidentales que han entrado en contacto o están bajo la influencia de la cultura occidental.

Muchas veces nuestras  perspectivas predisponen de nuestras acciones , si bien es cierto que no se puede causar una segunda buena impresión, también es cierto que muchas veces no conocemos el trasfondo cultural, social, económico o político que involucran ciertos acontecimientos y tendemos a crear estereotipos.

 

BIBLIOGRAFÍA

Fandos, M. (2003). Formación basada en las Tecnologías de la Información y Comunicación: Análisis didáctico del proceso de enseñanza-aprendizaje. [Tesis Doctoral]. Universitat Rovira I Virgili, Departamento de Pedagogía, Tarragona (España) https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/8909/Etesis_1.pdf

https://concepto.de/estereotipo/

Imaginario, A. (2019.). Concepto de Globalización. Recuperado de: https://www.significados.com/globalizacion/

Pérez-Porto, J. y Gardey, A. (2012).  Concepto de información. Recuperado de: http://definicion.de/informacion/#ixzz2kvqz7R3M

Raffino, Mª. (2019).  Concepto de estereotipo. Recuperado de:

REAL ACADEMIA ESPAÑOLA (2020). Diccionario de la lengua española, 23.ª ed., [versión 23.3 en línea]. <https://dle.rae.es>

 

Enlace de la nube de palabras:

 

https://wordart.com/ub7pn51ulbar/word-art-4

 

 

 

 

 

 

Abraham Gómez Fernández.

1º Grado Educación Social.

Tecnologías de la Información y Comunicación.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En este apartado podéis encontrar una nube de palabras relacionada con un tema en el que me encantaría trabajar en un futuro, una vez haya acabado la carrera de educador social y entre al mundo laboral. Mi idea es trabajar con personas que presentan diferentes discapacidades o se encuentran ante problemas debido a que presentan algunas discapacidades, esto les hace encontrarse ante problemas de marginación o exclusión.

 

Inclusión: El concepto de inclusión es utilizado en la mayoría de las ocasiones como un simple "suma" o "adición" de un sujeto a un grupo o ambiente, pero en realidad aporta muchos aspectos sociales más profundos. Por tanto, el concepto inclusión hace referencia al hecho de reconocer que todas las personas tenemos habilidades diferentes y que podemos formar parte de un grupo o ámbito. En otras palabras, la inclusión busca conseguir que todas las personas o grupos sociales que se encuentran en situación de riesgo, segregación o marginación, puedan tener las mismas oportunidades para realizarse como individuos. 

  

Tolerancia: La tolerancia es un concepto que hacer referencia al respeto y a la aceptación que se tiene hacia el resto de las personas, es decir, hacia sus opiniones, creencias, sentimientos o ideas de otros, incluso cuando podemos estar de acuerdo o no con ellas. En otras palabras, la tolerancia no es más simple que aceptar y respetar tanto a nosotros mismos, para que de esta forma podamos respetar a los demás, sin que tengamos en cuenta aspectos como pueden ser la clase social, la religión, la etnia, la raza...

   

Barreras: Las barreras sociales son aquellos factores que interfieren y crean dificultades en las relaciones entre los sujetos de manera individual y en los grupos de forma colectiva.

 

Autosuficiencia: "El concepto autosuficiencia es uno muy amplio que hace referencia al acto mediante el cual una persona, una comunidad, una sociedad puede abastecerse por si mismo/ a para satisfacer sus necesidades básicas más importantes. La autosuficiencia puede tener que ver con suplirse a uno mismo de los productos y bienes que se estiman relevantes para la supervivencia (por ejemplo, la comida, el abrigo, la protección) pero también puede hacer referencia al estado anímico y emocional que hace que una persona no dependa de los otros si no que pueda llevar adelante las diferentes situaciones de su vida por su cuenta." (Bembibre, 2011).

 

 

Capacitación: "Básicamente la Capacitación está considerada como un proceso educativo a corto plazo el cual utiliza un procedimiento planeado, sistemático y organizado a través del cual el personal administrativo de una empresa u organización, por ejemplo, adquirirá los conocimientos y las habilidades técnicas necesarias para acrecentar su eficacia en el logro de las metas que se haya propuesto la organización en la cual se desempeña." (Ucha, 2009).

 


Reflexión Personal:

Cuando el profesor nos planteó la actividad y nos dijo que teníamos que hacer una nube de palabras fueron varias las que se me pasaron por la cabeza. En un primer lugar pensé en seleccionar palabras enfocadas más hacia la economía y la sociedad, pero me plantee que si era es lo que quiero hacer cuando termine la carrera. Fue entonces cuando le di una vuelta de tuerca y decidí seleccionar palabras o un tema en el que yo tenga más interés y al que quiero estar ligado en mi futuro como educador social. 

 

Como ya habéis podido observar mis palabras seleccionadas son: tolerancia, barreras, inclusión, autosuficiencia y capacitación. Ya que todas ellas con conceptos muy ligados a la educación social y aspectos tanto negativos como positivos que podemos encontrar en la actualidad en nuestro ámbito. 

 

En cuanto a la forma escogida para la nube de palabras decidí decantarme por un árbol de manos, ya que para mí refleja muy bien la sociedad a la que yo quiero aspirar. Aquella en la que todos luchemos juntos por conseguir acabar con ciertos aspectos negativos que podemos encontrar en la sociedad de hoy en día como son las barrera sociales, la exclusión social, etc. 

 

Desde mi visión nos encontramos ante una sociedad que en plantea en las mayoría de las ocasiones más problemas que soluciones. Esto debería cambiar drásticamente y para ello estamos los educadores sociales en primer lugar y en segundo lugar el resto de personas o profesionales que conforman nuestra sociedad. En el caso de las personas con discapacidad encontramos muchas barreras sociales que debemos eliminar para hacer que estas personas se sientan más integradas e incluidas en nuestras sociedad, no puede ser que personas que presentan dificultades o deficiencias intelectuales se encuentren con tantos problemas, por ejemplo, en la búsqueda de empleo o la hora de relacionarse con las personas. Debemos actuar de forma contundente contra estas situaciones y convertirnos en personas más tolerantes hacia los circunstancias y los sujetos que nos rodean. Es decir, debemos ser capaces de mostrar al menos un poco de empatía hacia esas personas y hacerles la vida un poco más fácil, o al menos darles todas las opciones que podamos para que ellos y ellas no se sientan excluidos. Y todo esto comienza por mejorar la educación en nuestro país, en primer lugar, y en el resto del mundo en segundo. Es necesaria la creación de clases que estén enfocadas mediante una serie de contenidos, como pueden ser la educación emocional o los valores, para mejorar el sistema social en el que nos encontramos. 

 

Yo como futuro educador me obligo a ello, me obligó a corregir constantemente, me obligó a mejorar, a formarme en educación emocional, me exige ser más tolerante con las personas que me rodean, en ayudarlas en todo lo posible, en intentar que esas personas estén cómodas, que no se sientan aisladas de nosotros por el mero hecho de tener una discapacidad.
Enlace Nube de Palabras:

https://wordart.com/c9w1qmqrcc4x/word-art-1

 

Referencias bibliográficas.

Bembibre, C. (2011).  Definición ABC (mayo 2011). Definición de Autosuficiencia. Recuperado de:  https://www.definicionabc.com/general/autosuficiencia.php

Ucha, F. (2009). Definición ABC (octubre 2009). Definición de Capacitación. Recuperado de  https://www.definicionabc.com/general/capacitacion.php



 

 

 

 

 

 

Gemma Fernández García

1º Educación Social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Para la elaboración de la nube de palabra he elegido cinco conceptos que creo que deben ser la base de una sociedad perfecta y por ello debemos de luchar y trabajar para conseguirla.

 

TOLERANCIA.

La tolerancia es la actitud de la persona que respeta las opiniones, ideas o actividades de las demás personas aunque no coincidan con las suyas propias.

 

"La tolerancia implica respeto, empatía y solidaridad. Supone ser flexible, saber escuchar, saber observar y aceptar la diferencia como parte normal de nuestra vida: todos somos diferentes, y ahí está la riqueza de este mundo, en su diversidad".

 

En la declaración de Principios sobre la Tolerancia, se destacó que en un mundo globalizado como el actual, la tolerancia adquiere un papel protagonista, siendo su principal medio de implantación la EDUCACIÓN (Mosquera, 2018)

 

IGUALDAD

La palabra igualdad significa de acuerdo con la rae, el "principio que reconoce la equiparación de todos los ciudadanos en derechos y obligaciones". Existen varios tipos de igualdad:

  • Igualdad de género: concepto que establece que las personas son iguales en cuantos derechos y deberes sin importar su género.
  • Igualdad social: concepto relacionado con la justicia social. Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos,
  • Igualdad ante la ley: se trata de un principio que establece una serie de derechos, deberes y garantías comunes para todos los ciudadanos de una sociedad. Se excluyen discriminaciones y privilegios de cualquier tipo (VV.AA, 2018).

 

RESPETO

El respeto es un concepto que hace referencia a la capacidad de valorar y honrar a otra persona, tanto sus palabras como sus acciones, aunque no compartamos todo lo que haga. El respeto esta aceptar a la otra persona y no pretender cambiarla. Está íntimamente ligado con el concepto de tolerancia (Morales, 2020).

 

"El respeto es una calla de dos vías, si lo quieres recibir lo tienes que dar". R.G.Risch

 

INCLUSIÓN

El principal pilar de la inclusión es el reconocimiento de que todas las personas tiene habilidades y potencialidades propias, distintas de las de los demás, por lo que las distintas necesidades exigen respuestas diversas o diferentes.

Según la UNESCO, la inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para enriquecer a la sociedad (VV.AA, 2016). 

 

LIBERTAD

La libertad es un concepto abstracto y difícil de definir. La libertad no es más que la facultad que posee todo ser viva para llevar a cabo una acción de acuerdo con su propia voluntad.

A partir del siglo XVIII, la libertad comenzó a unirse a otras facultades o virtudes como la justicia y la igualdad. 

La libertad garantiza respeto por la voluntad individual e implica que cada uno debe hacerse responsable con sus actos. Se conoce como libertinaje a la libertad absoluta, la cual conlleva al descontrol social. (Pérez, 2009).

 

 

Comentario:

A la hora de la nube de palabras me he centrado en cinco conceptos que considero imprescindibles y que deben de ser la base de toda sociedad, tolerancia, igualdad, respeto, inclusión y libertad. Las cinco palabras están vinculadas y relacionadas unas a otras.  Para representarlas las he puesto en un puño en alto como símbolo de fuerza, y para reivindicar la necesidad de conocer y de trabajar estos conceptos para mejorar y construir una sociedad mejor.

 

*A lo largo del comentario os encontrareis con enlaces que os llevaran a un video que podéis ver y reflexionar un poco*

 

En el comentario me gustaría reflejar el gran papel que cumple la educación  a la hora de trabajar y poner en práctica estos conceptos. En primer lugar necesitamos una sociedad tolerante y respetuosa, capaz de escuchar y aceptar a todas las personas, da igual su procedencia, sus creencias o su ideología. Un problema que estamos teniendo en nuestras sociedades es que nos encanta imponer nuestros pensamientos y nuestras ideas y no ver más allá de lo que opinamos nosotros. Creo que desde la educación, ya sea formal, no formal o informal, se puede trabajar estos conceptos de manera bastante lúdica e interactiva. Aquí les dejo un video muy cortito pero que está cargado de mensajes https://youtu.be/IjjEGu2pBtY. 

 

 

De la misma manera, bajo mi punto de vista, creo que el concepto de libertad, igualdad e inclusión van de la mano. Ahora mismo existen varias entidades en las que se está trabajando para lograr una educación más inclusiva, de esta forma se ha desarrollado el DUA, diseño universal del aprendizaje, que no es más que una nueva forma de pensar y acercar la enseñanza y el aprendizaje a que todos los estudiantes para que tengan la misma oportunidad de ser exitoso. Con la inclusión se trabaja y se lucha para que todos seamos libres e iguales a la hora de estudiar y  de esta manera eliminar las barreras, los estigmas y los prejuicios que la sociedad nos impone. https://youtu.be/H3jGYFUlA9k

 

 

Referencias bibliográficas:

Mosquera, I (2018).Tolerancia, un valor indispensable para la vida: ¿cómo puede trabajarse en el aula y desde casa? | UNIR

Recuperado de: https://bit.ly/2x4YKq8

Morales, A (2020). “Respeto". En: Significados.com. Recuperado de https://www.significados.com/respeto/

VV.AA (2018).  "Igualdad". En: Significados.com. Recuperado de: https://www.significados.com/igualdad/

VV.AA (2016). ¿Qué es la inclusión? Recuperado de:

https://www.incluyeme.com/que-es-la-inclusion-2/

 

 

Pérez, J (2009). Definición de libertad. Recuperado de: https://definicion.de/libertad/

 

 

 

 

 

Irene Caballero Flor.

1º Educación Social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.- Definición de los conceptos:

  • Respeto: según la RAE (s/f), veneración, acatamiento que se hace a alguien. Miramiento, consideración, deferencia.
  • Tolerancia: según la RAE (s/f), es el respeto a las ideas, creencias o prácticas de los demás cuando son diferentes o contrarias a las propias.
  • Igualdad: es la correspondencia y proporción resultante de muchas partes que componen un todo uniforme. El término permite nombrar a la conformidad de algo con otra cosa en su forma, cantidad, calidad o naturaleza. (Pérez-Porto y Merino, 2009)
  • Feminismo: es la doctrina social favorable a la mujer. Se trata de un movimiento que exige que hombres y mujeres tengan los mismos derechos: por lo tanto, concede al género femenino capacidades antes reservadas sólo a los hombres. (Pérez-Porto y Merino, 2009)
  • Diversidad: es una noción que hace referencia a la diferencia, la variedad, la abundancia de cosas distintas o la desemejanza. (Pérez-Porto y Gardey, 2009)

 

2.- Reflexión:

He elegido estos cinco conceptos porque representan cinco pilares fundamentales de la sociedad en que vivimos. Ha sido bastante complicado escoger sólo cinco, pero creo que esta sociedad necesita estos cinco conceptos para seguir adelante.

Hoy en día, todos estos conceptos van de la mano. Algo fundamental creo que es el respeto entre nosotros, sin este no llegaríamos a ningún lado. La tolerancia y la diversidad están muy relacionadas, ya que se debe de respetar cualquier idea o ideal, aunque sea diferente al tuyo y para esto debe de existir gran variedad y diferentes cosas. El feminismo hoy está más presente que nunca, con esta lucha se busca la igualdad entre hombres y mujeres; la igualdad viene relacionada con el concepto anterior, pero no sólo únicamente en ese ámbito, sino que se debe de buscar la igualdad en todos los ámbitos que existen.

 

Enlace de la nube de palabras:

https://wordart.com/ylqaitq6pu0v/word-art%201

 

Referencias bibliográficas:

 

 

 

 

Claudia Romero.

1 º Educación social, EPD 12. 

 

 

 

 

 

 

 

 

Esta es mi nube de palabras la cual he querido poner estos conceptos:

  • Globalización: Es un proceso histórico de integración mundial en los ámbitos económicos, político, tecnológico, social y cultural, que ha convertido al mundo en un lugar cada vez mas interconectado. En ese sentido, se dice que este proceso ha hecho del mundo una aldea global (Imaginario, 2019).
  • Mundo: Es el conjunto de todo lo existente, de todos los seres humanos, caracterizada por una cualidad o circunstancia común a todos sus individuos (RAE, 2014).
  • Política: es la ciencia de la gobernación de un Estado o nación, y también un arte de negociación para conciliar intereses, el termino proviene de polis que designa aquello que es publico o politikos que significa civil relativo al ordenamiento de la ciudad o los asuntos del ciudadano. (VV.AA., 2019)
  • Mujer empoderada: es la mujer que se vale por ella misma, teniendo una actitud firme a sus decisiones y con ello no dejando influenciar de forma negativa por las demás personas (VV.AA., 2016).
  • Consumismo: se refiere a la tendencia de adquirir, consumir o acumular bienes y servicios que, en muchas ocasiones, no son necesarias para las personas, es un fenómeno económico, social y político que se ha desarrollado a lo largo del siglo XX como consecuencia de los diversos modelos de producción y consumo (Morales, 2019).

 

Bibliografía:

Imaginario, A. (2019). Significado de Globalización. Recuperado de: https://www.significados.com/globalizacion/

 

RAE (2014). Definición de la palabra Mundo. Recuperado de: https://dle.rae.es/mundo

 

VV.AA. (2019). Significado de Política. Recuperado de: https://www.significados.com/politica/

 

VV.AA. (2016). 5 pasos para ser una mujer empoderada. Recuperado de: https://bit.ly/2K82LN2

 

Morales, A. (2019). Significado de consumismo. Recuperado en: https://www.significados.com/consumismo/

 

Me ha gustado mucho realizar esta actividad pues es una aplicación muy innovadora, super divertida y de fácil utilización, pues únicamente tienes que iniciar sesión, y comenzar la diversión, se puede modificar de cualquier forma, poner diferentes letras, colores, fondos… Y pienso que es muy buena opción de actividad para cualquier trabajo pues puede sorprender a cualquier persona. 

 

Este es el enlace de mi nube de palabras:

https://wordart.com/6c2zg7i3kynd/word-art%204

 

 

 

 

 

 

 

 

Jorge González Oporto.

1º Educación Social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nube de palabras. (La nube de palabras es un término que se usa para hablar de la representación visual de las palabras destacadas en un determinado diseño gráfico. En el ámbito de las TIC se utiliza muy frecuentemente para hacer referencia a los términos que más se utilizan. También se puede encontrar como etiqueta).

 

Feminismo: Es un concepto prácticamente nuevo que fomenta en primer lugar la igualdad de derechos entre la mujer y el hombre.

- Felicidad: Estado emocional en el cual la persona se encuentra en un estado placentero tanto a nivel espiritual como físico (Sánchez, 2017).

- Inclusión: Es una acción y efecto por la cual una persona siempre es admitida en una comunidad, actividad, grupo, etcétera. Independientemente de sus características personales.

- Diversidad: La diversidad la encontramos en la abundancia de las diferencias. Ejemplo: Todo el mundo es diverso, ya que no hay dos personas iguales.

- Respeto: El respeto es la consideración de que algo es digno y por derecho que tiene debe de ser tolerado. El respeto es una de las acciones más simple y primarias que debe de tener el individuo consigo mismo, ya que, esto significa que toleramos la diferencia de la otra persona, y la finalidad de la misma hace que favorezca la convivencia en la sociedad. El respeto es un término que se puede aplicar en cualquier colectivo. Cuando este concepto haya sido adquirido por la totalidad de la población, conseguiremos un mundo mejor.

Reflexión personal:
En la nube de palabra que observamos arriba, podemos encontrar distintos términos, los cuales yo lo he elegido porque me encanta su significado. Son términos que fomentan una sociedad de bienestar social, donde todo el mundo es respetado independientemente de sus características y esto es lo que hace que una sociedad funcione y progrese adecuadamente.
Es importante que estos conceptos se inculquen cuanto antes, ya que a raíz de ahí, cada persona puede construir unos principios y valores partiendo de la igualdad de condiciones, independientemente de la persona que sea.
Para concluir, si nos educamos bajo el Feminismo, tendremos los mismo derechos, lo que permitirá que seamos más Felices, ya que, nos sentiremos Incluidos en cualquier situación, independientemente de lo Diverso que seamos, y por lo tanto se llegará al máximo Respeto entre las personas.

 

Referencias bibliográficas:

VV.AA. (2018). Mujeres en red El periódico feminista. ¿Qué es el feminismo?. Recuperado de: http://www.mujeresenred.net/spip.php?article1308


VV.AA. (2017). La mente es maravillosa. Cómo definen la felicidad 5 filósofos famosos. Recuperado de: https://lamenteesmaravillosa.com/definen-la-felicidad-5-filosofos-famosos/

 

 

Enlace de la nube de palabras: https://wordart.com/fib8wyo7fzr6/word-art-1

 

 

 

 

 

María del Carmen Romero Gutiérrez.

1º Educación Social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación): Según la página “Tutorial estrategias de aprendizaje de la UNAM” define las Tic como aquellos recursos, herramientas y programas que utilizamos para procesar, guardar y transmitir información a través de diferentes soportes tecnológicos desde ordenadores, teléfonos, televisión, videoconsolas, etc. (VV.AA, 2020).

 

Globalización: En la página “Significados” revisado por Andrea Imaginario (2019) nos define globalización como un proceso histórico de integración mundial en los ámbitos económico, político, tecnológico, social y cultural convirtiendo el planeta tierra un lugar cada vez más interconectado. En cuanto a la globalización en los aspectos tecnológicos comprende desde el acceso a la información, internet, medios de comunicación, avances tecnológicos, de salud o industrial, incluyendo además los medios de transporte que hacen que el mundo esté interconectado.

 

Innovación: Según la página “Significados” (2018), la palabra innovación se puede determinar como una acción de cambio que introduce una novedad. Este término se suele relacionar con ideas de progreso y búsquedas de nuevos métodos, cuya finalidad es mejorar algo que previamente conocemos, ofrecer soluciones y facilidades en nuestros problemas y quehaceres. La innovación en relación con el ámbito tecnológico se trata sobre los avances que esta muestra en la creación de nuevos dispositivos, muchos de ellos, a partir de la modificación de otros ya existentes (VV.AA, 2018).

 

Brecha digital: Según nos muestra la página “EcuRed”, la brecha digital se refiere a la desigualdad que existe entre las personas que pueden o poseen acceso o conocimientos de las nuevas tecnologías a las que no (VV.AA, s/f).

 

Consumismo: “El consumismo se refiere a la tendencia de adquirir, consumir o acumular bienes y servicios que, en muchas ocasiones, no son necesarias para las personas” según Morales (2019).

 

Reflexión personal:

Para la elaboración de esta pestaña “Nubes de palabras” nuestro profesor Eloy nos mostró la existencia de la página “Wordart”, que a través de ella podemos realizar nubes de palabras eligiendo nosotros mismo los términos que queremos mostrar a través de imágenes, iconos y otros que la misma página ponen a nuestra disposición.

En mi nube de palabra he seleccionado los términos globalización, innovación, brecha digital y consumismo, ya que pienso que todas ellas están relacionadas con las tecnologías de información y comunicación, además cada una de ellas tienen gran importancia en el desarrollo del ámbito tecnológico.

Por una parte, a través de las TIC hace que el mundo este cada vez más interconectado a través de sus tecnologías lo que nos permite ser una sociedad más consciente de la realidad y con ello podamos progresar. Además, con la constante innovación que surgen en el ámbito tecnológico nos proporciona una vida mucho más fácil y cómoda.

Aunque, por otro lado, las TIC también muestran algunas desventajas como la brecha digital, que esta crea desigual en la sociedad entre aquellos que tienen y pueden tener acceso a estos aparatos y sistemas tecnológicos con aquellos que no lo tienen. Es decir, por ejemplo, el sistema de contratación de empleo actualmente se realiza a través de páginas web que recogen los currículums, pero algunas personas no tienen desde sus casas acceso a internet o aparatos tecnológicos, o simplemente no están lo suficientemente puestas en estas tecnologías, y por lo tanto no pueden acceder a estos puestos de trabajo dando lugar a esta gran desventaja y desigualdad con respecto a los que sí tienen acceso a ellas.

 

Enlace: 

https://wordart.com/imhcvfnd2wkb/word-art-1

 

 

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

 

Imaginario, A. (2019). Concepto de Globalización. Recuperado de: https://www.significados.com/globalizacion/

Morales, A. (2020). Significado de Consumismo. Recuperado de: https://www.significados.com/consumismo/

VV.AA. (2018). Significado de Innovación. Recuperado de: from https://www.significados.com/innovacion/

VV.AA. (2020). ¿Qué son las TIC? Recuperado de:  http://tutorial.cch.unam.mx/bloque4/lasTIC

 

VV.AA. (s/f). Brecha digital - EcuRed.  Recuperado de:  https://www.ecured.cu/Brecha_digital

 

 

 

 

 

 

 

Alejandra Hernández Sánchez.

1º del Grado de Educación Social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Comentario personal:

Como reflexión personal, he de decir que para describir esta sociedad hacen falta muchos más de cinco conceptos, pero he querido relacionarlos también con la asignatura de TIC y por ello he elegido estos cinco términos.

 

En primer lugar no podía faltar las palabra TIC como término que nos engloba a todos en la actualidad que vivimos y por tanto, es necesario familiarizarse con este término de Tecnologías de la Información y la Comunicación (Chen, 2019). En segundo lugar, considero que el progreso y progresar es muy importante en la actualidad que vivimos, no anclarnos en el pasado y seguir evolucionando con el tiempo que vivimos (Pérez-Soto, 2013).

 

Luego la palabra innovación la he elegido porque para las TIC innovarse y crecer día a día es indispensable ya que, es algo tan novedoso que al día van cambiando y no quedarse atrás e innovarse y progresar lo veo indispensable. Por otro lado la palabra globalización para entender la actualidad en que vivimos es indispensable para estar en comunicación mundial constante.

 

Por último, el término que considero más importante es Educación, puesto que en la carrera que estamos estudiando la tenemos que tener presente día a día en todas las asignaturas, y crecer como educadores y considerarlo como un pilar principal es indispensable (Pérez-Soto, 2008).

 

Referencias bibliográficas: 

Chen, C., 2019. Significado De TIC (Tecnologías De La Información Y La Comunicación).  Significados. Available at: <https://www.significados.com/tic/> 

Pérez Porto, J. (2013). Definición De Progreso — Definicion.De. Definición.de. Recuperado de: https://definicion.de/progreso/

Pérez-Porto, J. (2008). Definición De Educación— Definicion.De. Definición.de. Recuperado de: https://definicion.de/eduacion/

 

Enlace de la nube de palabras:

https://wordart.com/540atf05ah76/word-art%201 

 

 

 

 

 

 

 

Marina Sánchez.

1º Grado de Educación Social

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Educación. La Educación es la formación práctica y metodológica que se le da a una persona en vías de desarrollo y crecimiento. Es un proceso mediante el cual al individuo se le suministran herramientas y conocimientos esenciales para ponerlos en práctica en la vida cotidiana (VV.AA, s/f).

 

TIC. Según, Guarín (s/f) se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicación TIC al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las TICs incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.

 

Social. Según Pérez y Merino (2009) entendemos como social, aquello perteneciente o relativo a la sociedad. Recordemos que se entiende por sociedad al conjunto de individuos que comparten una misma cultura y que interactúan entre sí para conformar una comunidad.”

 

Integración. Según Pérez y Merino (2008) entendemos como Integración a la acción y efecto de integrar o integrarse en un grupo.

 

Inclusión. Según Pérez y Gardey (2018) comprendemos el termino de inclusión como el acto y el resultado de incluir. El verbo de incluir, a su vez, refiere a contener o a ubicar a alguien en el interior de un conjunto.

La idea de inclusión suele relacionarse con la inclusión social. En el que se entiende como la obligación de una sociedad en el que este debe ofrecer unos servicios y oportunidades a las personas, respetando todos sus derechos. Por lo que, la inclusión social apunta que nadie debe ser excluido del entramado social.

 

Reflexión personal.

 

Para la elaboración de esta pestaña para nuestro blog, hemos elegido los cincos conceptos mencionados anteriormente y en relación con la asignatura. ¿por qué la elección de esos conceptos? Es fácil.

 

He elegido cuatro conceptos que, para mí, tiene una estrecha relación y que podrían definir entre otras cosas qué es la Educación social. ¿Cuáles fueron? Pues entre los que elegimos encontramos: Educación, Social, Integración e inclusión. ¿Por qué la elección de estos conceptos? Esto se debió a única razón y es que están muy presentes en nuestra sociedad. Por lo que consideré, que podría tener una gran relación con la quinta palabra y que por supuesto, y en relación con esta asignatura, y que no podía faltar eran las TIC.

 

Considero que actualmente y en el ámbito de intervención en el que nos movemos, que es lo social. Las TIC nos ofrece un abanico de oportunidades y de herramientas para poder ejercer nuestra acción de una manera más eficaz y eficiente como futuros educadores sociales. El conocer las TIC no solo nos puede facilitar nuestro trabajo, sino que también, nuestras vidas.

 

Referencias bibliográficas.

 

Pérez y M. Merino. (2009). Definición de. Recuperado de: 

https://definicion.de/social/

Pérez, J. y Gardey, A. (2018). Definición de. Recuperado de: 

https://definicion.de/inclusion/

 

Pérez, J.  y Merino, M. (2008). Definición de. Recuperado de: https://definicion.de/integracion/

Guarín, A. (s/f). Concepto de TIC. Monografías. Recuperado de: 

https://www.monografias.com/trabajos89/tics-tecnologias-informacion-y-comunicacion/tics-tecnologias-informacion-y-comunicacion.shtml

 

VV.AA. (s/f).Concepto definición. Recuperado de: https://conceptodefinicion.de/educacion/

 

Enlace de la nube de palabras:

https://wordart.com/ony3bas5v896/word-art

 

 

 

 

 

 

Elena Rocha Sánchez.

1ºGrado Educación Social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Feminismo: el feminismo es un movimiento social y político que se inicia formalmente a finales del siglo XVIII -aunque sin adoptar todavía esta denominación- y que supone la toma de conciencia de las mujeres como grupo o colectivo humano, de la opresión, dominación, y explotación de que han sido y son objeto por parte del colectivo de varones en el seno del patriarcado bajo sus distintas fases históricas de modelo de producción, lo cual las mueve a la acción para la liberación de su sexo con todas las transformaciones de la sociedad que aquella requiera.

TIC: Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de juego.
Actualmente el papel de las TIC en la sociedad es muy importante porque ofrecen muchos servicios como: correo electrónico, búsqueda de información, banca online, descarga de música y cine, comercio electrónico, etc. Por esta razón las TIC han incursionado fácilmente en diversos ámbitos de la vida, entre ellos, el de la educación (VV.AA, 2020).

Inclusión: según la UNESCO, la inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad, a través de la activa participación en la vida familiar, en la educación, en el trabajo y en general en todos los procesos sociales, culturales y en las comunidades (VV.AA, s/f).

Innovación: la innovación es el proceso de integración de la tecnología existente y los inventos para crear o mejorar un producto, un proceso o un sistema. Innovación en un sentido económico consiste en la consolidación de un nuevo producto, proceso o sistema mejorado (Freeman, C., 1982, citado por Medina Salgado y Espinosa Espíndola, 1994)

Tolerancia: La tolerancia es un concepto que hacer referencia al respeto y a la aceptación que se tiene hacia el resto de las personas, es decir, hacia sus opiniones, creencias, sentimientos o ideas de otros, incluso cuando podemos estar de acuerdo o no con ellas. En otras palabras, la tolerancia no es más simple que aceptar y respetar tanto a nosotros mismos, para que de esta forma podamos respetar a los demás, sin que tengamos en cuenta aspectos como pueden ser la clase social, la religión, la etnia, la raza...(Raffino, 2020).


Reflexión:
A la hora de realizar la nube de palabras he elegido una serie de conceptos los cuales pienso que todos deberíamos conocer e interiorizar ta que a mi parecer son muy importantes para lograr el bienestar social.
He empezado definiendo el feminismo porque creo que es la única vía que tenemos de lograr la igualdad.
Este concepto esta claramente relacionado con la inclusión y la tolerancia a partir de las cuales veremos la diversidad desde una perspectiva totalmente positiva y respetuosa. Esto esta unido a la Innovación que nos permitirá observar una considerable mejora de la sociedad apoyada por el uso responsable de las TIC.

 

Referencias bibliográficas:

 

 

Enlace de la nube de palabras: https://wordart.com/ary58knmyspj/word-art%203

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Isabel Alonso Noble.

1º Educación Social
EPD 13.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sororidad: “La sororidad se refiere al apoyo, coexistencia y solidaridad entre las mujeres frente a los problemas sociales que se presentan en sociedad. La sororidad es un valor, como la fraternidad, pero vinculada a la unión, respeto y amor entre el género femenino.” (Chen, 2019).

 

Inclusión: La inclusión dentro del feminismo se traduce a la lucha feminista en la que la mujer es la importante independientemente de su procedencia, costumbres, edad, posición social…

 

Mujer: “Mujer es la palabra que se utilizan para definir al ser humano del sexo femenino, cuya anatomía genital se define por poseer senos, vagina, vulva, útero, ovarios y trompas de Falopio, su opuesto es el hombre (varón).” (VV.AA., 2019).

 

Hermana: En el feminismo este término se usa para referirse a todas las mujeres con el propósito de unirnos y apoyarnos de manera inclusiva para luchar por las injusticias y reivindicar nuestros derechos en una sociedad patriarcal que quiere dividirnos constantemente.

 

Reflexión personal:

Elegí que quería trabajar en este apartado sobre Feminismo porque se acercaba el 8 de marzo, es decir el Día de la Mujer y me pareció un buen momento para resaltar lo importante que es reivindicar y luchar por los derechos de las mujeres ya que gracias al Feminismo hoy en día podemos gozar de oportunidades que otras no pudieron, aún así queda muchísimo camino por recorrer y mucho que conseguir, puesto que actualmente la mujer ocupa un papel inferior al del hombre.

Para definir los conceptos he encontrado bastantes dificultades, ya que las definiciones no eran claras ni inclusivas, y de esto no trata el feminismo.

Este trabajo requería dos definiciones citadas, una de ellas me parece discriminativa y dañina, me refiero al concepto de “mujer”, todas las definiciones que he encontrado de este concepto vienen a decir lo mismo y no estoy nada de acuerdo puesto que excluye al colectivo de mujeres trans al definir mujer como persona que tiene vagina, útero, trompas de Falopio, etc. Mujer es toda persona que se identifique con ese género independientemente de su anatomía, fisiología o apariencia. 

Por otro lado las TIC juegan un papel importante en el Feminismo, puesto que aportan muchas herramientas que ayudan a compartir y retransmitir información por muchos soportes tecnológicos que complementan la lucha al igual que pueden influir negativamente en el movimiento como la difusión de información falsa que puede dividir al mismo.

Bibliografía:

Chen, C. (2019). "Sororidad". En: Significados.com. Recuperado de: https://www.significados.com/sororidad/

 

VV.AA. (2019). Conceptodefinicion.de, Redacción. (Última edición:15 de enero del 2019). Definición de Mujer. Recuperado de: https://conceptodefinicion.de/mujer/

 

Enlace de la nube interactiva: https://wordart.com/l59x26edzdlo/word-art%201

 

 

 

 

 

 

 

 

Marina Torres Gutiérrez.

1º Grado de Educación Social.

 

 

 

 

 

 

CONCEPTOS:

Globalización: Gracias a las TIC y la Comunicación se da la globalización en el mundo empresarial tal y como lo conocemos hoy en día. Aún no todas las compañías incorporan las TIC, por eso están fuera del mercado. Sin embargo, los demás países se potencian gracias al apoyo de una infraestructura tecnológica fuerte, revolucionan el mercado. La aplicación de las TIC nos permite acercarnos a otras culturas, mercados, con lo que cada vez hablamos menos de mercados locales y más de un único mercado mundial (Martín-Gómez, 2012).

 

Comunicación: “Compartir algo, poner en común”. Es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en grupo. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto (Pérez-Porto, 2008).

 

Digital: Este concepto se usa comúnmente para referirse a todos aquellos sistemas que representan, almacenan o usan la información en sistema binario, es decir, a casi todos los aparatos electrónicos e informativos que nos rodean actualmente. (VV.AA, 2020).

 

Innovación: Innovar es utilizar el conocimiento, y generarlo si es necesario, para crear productos, servicios o procesos, que son nuevos para la empresa, o mejorar los ya existentes, consiguiendo con ello tener éxito en el mercado. (Pascual, s/f).

 

Sistematización: Proceso por el cual se pretende ordenar una serie de elementos, pasos, etapas, etc., con el fin de otorgar jerarquías a los diferentes elementos. (VV.AA., 2013).

 

REFLEXIÓN PERSONAL:

Para empezar, quería definir el concepto de Comunicación, por ser una de mis palabras favoritas, ya que también lo tengo como algo esencial hoy en día.

La selección de mis conceptos viene dada porque para conocer las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación, tenemos que saber qué efectos produce, como la mejora de la globalización, el uso de los aparatos electrónicos e informativos por ser digitales.

Numerosas innovaciones se dan por el gran desarrollo en las tecnologías, y todas ellas siguen una sistematización con el fin de otorgar jerarquías en todos los distintos mercados.

 


 

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Martín-Gómez, J. (2012). La Globalización y las Tic | MBA DEF TIC. Recuperado de:  http://diarium.usal.es/mbadeftic/2012/03/12/la-globalizacion-y-las-tics/  

Pascual, D. (s/f). ¿Qué es innovación? Blog Neo.  Recuperado de: https://www.indracompany.com/es/blogneo/innovacion

Pérez-Porto J, (2008). Definicion.de: Definición de comunicación. Recuperado de:  https://definicion.de/comunicacion/

VV.AA. (2013). Concepto Sistematización. Definición MX. Recuperado de: https://definicion.mx/sistematizacion/

VV.AA. (2020). Sistemas.com. Digital. Recuperado de: https://sistemas.com/digital.php 

 

 

ENLACE A MI NUBE DE PALABRAS:

https://wordart.com/0znr7arqteiy/word-art%201

 

 

 

 

 

 

Yolanda Ruiz Campanario.

 

1º de Educación Social.

 

 

 

 

 

 

 

 

Estos son los conceptos que yo elegí para mi nube de palabras:

Feminismo: "El feminismo es un movimiento social y político que se inicia formalmente a finales del siglo XVIII -aunque sin adoptar todavía esta denominación- y que supone la toma de conciencia de las mujeres como grupo o colectivo humano, de la opresión, dominación, y explotación de que han sido y son objeto por parte del colectivo de varones en el seno del patriarcado bajo sus distintas fases históricas de modelo de producción, lo cual las mueve a la acción para la liberación de su sexo con todas las transformaciones de la sociedad que aquella requiera." (VV. AA., 2008).

Educación: Consideramos la educación como “algo más que la preparación de nuestras vidas para el mundo tecnificado y calculador que nos toca vivir.” (Guzmán-Liliana, 2017).

Igualdad: "La igualdad se entiende como una relación de equivalencia en el sentido de que las personas tienen el mismo valor, indepen-dientemente de su sexo, y por ello son iguales." (VV.AA, 2007).

Respeto: "El respeto es un sentimiento positivo que se refiere a la acción de respetar; es equivalente a tener veneración, aprecio y reconocimiento por una persona o cosa." Morales (2019).

Empoderamiento: Es un concepto que tomó poder en la Conferencia Mundial de las Mujeres en Beijing y hace referencia al crecimiento de la aportación de las mujeres en la toma de decisiones y el acceso al poder.

Sororidad: "Solidaridad, hermanamiento, complicidad o alianza entre mujeres, todo ello es la sororidad. Un término que inspira al movimiento feminista y que, dicen, es clave para crear redes de mujeres que caminen juntas hacia la igualdad." De Grado (2019).

Reflexión personal

Esta nube de palabras se realizó el 8 de marzo, día internacional de la mujer por lo que decidí realizarla en torno al movimiento feminista. Considero de gran importancia el movimiento feminista ya que reivindica los derechos y da su lugar a las mujeres.
Son miles de mujeres las que desde hace décadas han luchado para que exista la igualdad de género. Esta lucha va desde sus principios exigiendo el derecho al voto femenino, hasta la actualidad que la lucha abarca desde la erradicación de un lenguaje sexista hasta a la eliminación de un sistema patriarcal.
Ahora que la situación que ha provocado el coronavirus nos ha llevado a estar confinados en casa podemos llegar a comprender la situación de las mujeres que han vivido en los senos del machismo. Confinadas de por vida sometidas a su familia, saliendo a hacer la compra, a acompañar a sus maridos donde ellos quisieran ir y la exclusiva razón de su salida era “tener que”. Esa es la sociedad que han vivido sin ir más allá nuestras abuelas porque la casa era donde debían estar. Así que ahora que no podemos salir más allá que por necesidad, ahora que la casa ha dejado de ser un lugar acogedor y las paredes nos agobian, ahora que no tener esa libertad nos ahoga; es cuando más que nunca debemos empatizar con esas luchadoras de otra época más complicada y oscura. Porque es por a ellas a quien debemos darle las gracias por todo lo conseguido y es por ellas por lo que debemos seguir luchando y recriminando lo que aún nos falta por conseguir.
En la actualidad seguimos viendo a cada rato que esta lucha es necesaria ya que van 16 mujeres asesinadas solo en 2020 por violencia machista, además que todos los ciudadanos escuchamos micromachismo al cabo del día, estos aparecen en comentarios como: Hoy te han dejado de niñera o esta es la mujer de... Estos son solo algunos ejemplos de los miles que escuchamos y ni si quiera prestamos importancia. Por ello esta lucha no puede desistir y mujeres y hombres tenemos que unirnos ante esta problemática que crea una brecha entre géneros.
Algún día gracias a esta lucha conseguiremos la igualdad real entre géneros, una igualdad económica, social y cultural. Entonces podremos decir que valió la pena, valió la pena todas esas veces que no reímos un chiste machista, que no distinguimos colores por géneros, que recriminamos que un hombre no “ayuda” en casa sino que hace lo que debe hacer, que no dejamos que un hombre pague la cuenta y muchas otras actitudes que ciertas personas no quieren que se den para que no exista este cambio que es tan necesario para las mujeres como para la sociedad.

 

Enlace nube de palabras:   https://wordart.com/oylotfkmf67b/word-art%202


Referencias bibliográficas

Grado, L. (2019). Sororidad, la alianza entre mujeres que lo cambia todo. De efeminista. Recuperado de: https://www.efeminista.com/sororidad-mujeres/

Guzmán, Liliana J. (2017). Formación, lenguaje y experiencia. En diálogos poético-filosóficos de Platón y Borges. Recuperado de http://www.propuestaeducativa.flacso.org.ar/articulo.php?id=15&num=31

Morales, A. (2019). "Respeto". En: Significados.com. Recuperado de: https://www.significados.com/respeto/

VV.AA. (2007). Palabras y conceptos clave en el vocabulario de la igualdad. de Mujeres en Red. Recuperado de: http://www.mujeresenred.net/spip.php?article1301

VV.AA. (2008). ¿Qué es el feminismo? Mujeres en Red. Recuperado de: http://www.mujeresenred.net/spip.php?article1308

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sara Aguilera Pérez.

1º Grado Educación Social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Definición de conceptos:

 

Globalización: 

Es un proceso creciente de internacionalización y del comercio, impulsado por el libre flujo de mercancía y capitales, que ha escalado de una manera exponencial con la utilización de la tecnología. Las innovaciones en el campo de las telecomunicaciones y de la información, sobre todo Internet, han jugado un papel decisivo en la construcción de un mundo globalizado. Para Bauman, citado en González (2007), el concepto de globalización constituye un elemento analítico fundamental para la reflexión acerca de las principales problemáticas a escala humana, que ocurren alrededor del mundo en nuestra contemporaneidad y que cada vez se desenvuelven con mayor dinamismo y rapidez.

 

Comunicación: 

Según Marquès (2000) consiste en la transmisión de mensajes que se produce entre las personas.  A través de este proceso los seres humanos tenemos la capacidad de compartir información entre sí además es un es un acto fundamental en la vida social.

Información:

Idalberto Chiavenato (2006),  se refiere a un conjunto de datos con un significado, que reduce la incertidumbre o que aumenta el conocimiendo de algo. Gracias a esta somos capaces de solucionar problemas, tomar decisiones y elegir la alternativa que mejor se adapte a nuestras necesidades.

 

Innovación:

Para Suárez  (2004), la innovación se entiende como un proceso de destrucción creativa, que permite que la economía y los agentes económicos evolucionen. Se conoce como una acción de cambio que supone una novedad. Se asocia con la idea de progreso y con la búsqueda de nuevos métodos con el fin de mejorar algo ya existente para facilitar ciertas actividades.

 

Creatividad:

Según López y Recio (1998), citado en VV.AA (2015), consiste en un estilo que tiene la mente para procesar la información, manifestándose mediante la producción y generación de situaciones, ideas u objetos con cierto grado de originalidad. Mediante ello se pretende de alguna manera impactar o transformar la realidad del individuo.

 

Reflexión personal:

Para realizar la nube de palabras que definan la sociedad actual, me he basado en varios conceptos que para mí son las más indicadas para dar una idea general sobre la tecnología y la sociedad actual. La innovación es de gran importancia ya que en una sociedad que se encuentra en constante cambio y evolución quedarse parado supone un problema de regresión. Además la innovación permite aprovechar ciertos recursos para obtener beneficios ya sean económicos o sociales, por lo tanto, es fundamental estar alerta sobre las tendencias y necesidades actuales. También es necesaria la creatividad, es la clave del progreso y del bienestar social, esa capacidad que tenemos para cambiar las cosas mediante la creación es esencial para proponer soluciones, mejorar nuestra vida, entorno y sociedad.Otros dos conceptos a destacar serían la comunicación y la información debido a que el ser humano se desarrolla tanto de manera personal, intelectual y social gracias a estos dos elementos que se utilizan para transformarlas en conocimientos colectivos o individuales por ello es importante poseer una buena comunicación que facilite el desarrollo de las sociedades. Dicha comunicación se da entre los diferentes países de forma global produciendo una unión de sociedades y culturas logrando de esta forma la globalización. En el desarrollo de este proceso han tenido mucha importancia las llamadas Tecnologías de la Información y la comunicación, gracias a ellas son posibles muchos de los avances con los que contamos hoy día.

 

Bibliografía:

 

Enlace de la nube de palabras: 

https://wordart.com/gnjcl77b08g0/word-art

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Monte Sánchez López.

1º Educación Social.

 

 

 

 

 

 

 

TIC: Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los medios de comunicación social ("mass media") y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax... (Marquès, 2013).

 

DIVERSIDAD: El término se refiere a la diferencia o a la distinción entre personas, animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia de cosas diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la multiplicidad. (VV.AA., 2019).

Cómo citar: "Diversidad".

 

FEMINISMO: es un sistema de ideas que, a partir del estudio y análisis de la condición de la mujer en todos los órdenes (familia, educación, política, trabajo, etc.), pretende transformar las relaciones basadas en la asimetría y opresión sexual, mediante una acción movilizadora (Gamba, 2008).

 

INDIVIDUALISMO: puede definirse como la tendencia a pensar y actuar conforme a los propios criterios del sujeto, con total independencia de las determinaciones sociales, externas a su persona. (VV.AA., 2018).

 

DESIGUALDAD: Se refiere a las diferencias entre personas no sólo en cuanto a la riqueza, el patrimonio neto, o de los ingresos, el sueldo bruto. También puede abarcar la expectativa de vida, la facilidad que tienen las personas para acceder a los servicios de salud, la educación de calidad o los servicios públicos. Además existen desigualdades entre los géneros y entre los grupos sociales (Noticias ONU, 2019)

 

REFLEXIÓN PERSONAL:

Los conceptos elegidos son para mí una representación de las características de la sociedad actual. Destacando en primer lugar las TIC, que como sabemos son instrumentos claves para nuestro día a día, muy importante para nuestro ámbito de la educación, pero nos hace ver también una realidad existente de desigualdad de acceso a ellas. Hoy en día es casi imposible que alguien no tenga acceso a un móvil o a un ordenador, pero lo que es cierto es que son herramientas que se van actualizando y mejorando continuamente y ahí si que existen grandes diferencias entre las personas. Las desigualdades como segundo concepto, la he elegido ya que abarca muchos aspectos de nuestro mundo actual, no solo en cuanto a tecnologías, si no como dice la definición a una educación de calidad, a una vivienda digna, a unas condiciones de salud óptima, a pesar de los avances desgraciadamente estas injustas diferencias existen en nuestra actualidad, a nivel global y local. Una posible razón de la existencia de desigualdades podría ser la tendencia actual de la Individualización, que precisamente a raíz del gran movimiento de globalización y consumismo actual, muchas personas se inclinan a aislarse de la sociedad y sus valores, las personas piensan más en sí misma, en sus placeres, sus gustos, sus satisfacciones olvidándose de las personas que le rodean y sus necesidades. El siguiente concepto elegido ha sido el Feminismo, un movimiento en auge gracias a las TIC, que facilitan la comunicación y las redes sociales. Cada vez son más las mujeres y hombres que se unen a esta causa, por una sociedad más justa para todas. El feminismo no tiene unas ideas cerradas, es un concepto muy amplio que se abarca a numerosas corrientes y estratos de nuestra sociedad, pero con un objetivo común de poner fin a las desigualdades de sexo y género. Para cerrar esta nube de conceptos encontramos la Diversidad, es una palabra para mí clave en lo que se refiere a nuestra sociedad actual, y muy importante a tener en cuenta en nuestra futura labor como profesionales de la Educación social. Tener una mente abierta, a los diferentes colectivos, culturales, étnicos, funcionales, sexuales, lingüísticos, etc. Tener muy claro que no existe una norma para las personas, somos todas diferentes, diversas y debemos educar en base a ello, y sin dejar a nadie fuera.

 

Referencias bibliográficas:

Gamba, S (2008) Feminismo: historia y corrientes. Diccionario de estudios de Género y Feminismos. Editorial Biblos. Recuperado de:  http://www.mujeresenred.net/spip.php?article1397

Marquès Graells, P. (2013). Impacto de las Tic en la educación: Funciones y limitaciones. 3c TIC: cuadernos de desarrollo aplicados a las TIC. 2 (1), . [online]. Recuperado de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4817326.

ONU (2019). ¿Qué es las desigualdad? Derechos Humanos. Noticias ONU. Recuperado de: https://news.un.org/es/story/2019/07/1459341

VV.AA. (2018). Significado de individualismo. General. Recuperado de: https://www.significados.com/individualismo/

VV.AA. (2019). Significado de diversidad. Ciencia y Salud. Recuperado de: https://www.significados.com/diversidad/

 

Enlace nube de palabras: https://wordart.com/yt5zr9c28jvu/word-art-1

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

Andrea Moltó Domínguez.

Grado de Educación Social.

 

CAPITALISMO.
 "Término usado para referirse al sistema económico que ha predominado en el mundo occidental desde la disolución del feudalismo. En todo sistema denominado capitalista, son fundamentales las relaciones entre los propietarios privados de los medios de producción materiales (la tierra, las minas, las plantas industriales, etc., conocidas en conjunto como capital) y los trabajadores libres que carecen de capital, y venden sus servicios laborales a los empleadores... Las negociaciones salariales resultantes determinan la parte del producto total de la sociedad que le corresponderá a la clase de los trabajadores y a la clase de los empresarios capitalistas" (Encyclopedia Britannica, 1964)

 

CONSUMO

Según García (1995), podemos definir el consumo como un conjunto de procesos socioculturales en los cuáles se llevan a cabo la apropiación y los usos de los productos, reflejando nuestra racionalidad económica.

 

INDIVIDUALISMO
"El individualismo es un sentimiento reflexivo y pacífico que dispone a cada ciudadano a aislarse de la masa de sus semejantes y a retirarse aparte con su familia y sus amigos; de tal manera que, tras haber creado así una pequeña sociedad a su estilo, abandona gustosamente la grande a su propia suerte" (Tocqueville, 1835)

 

FEMINISMO
Según Diana Maffia (2006), podemos entender el feminismo como un movimiento que se propone lograr la igualdad entre hombres y mujeres en todos los ámbitos de la realidad social.

 

SOBRE-INFORMACIÓN

Podemos entender este término cómo la sobreexposición a conocimiento en la que vivimos actualmente, debido a la facilidad de acceso ilimitado que tenemos mediante numerosas fuentes, la mayoría por la red (Domínguez, 2013).

 IGNORANCIA
Entendida según Michéa, J. C (2015) como condición necesaria para la propia expansión de la sociedad moderna que apuesta por el conocimiento experto y renuncia a una cultura de masas.

 ¿Por qué estos conceptos y no otros?
Vivimos en un mundo en el que reina la globalización, estado al que nos ha llevado el capitalismo y cuyas características principales están reflejadas en todos los ámbitos de nuestra vida: consumo e individualismo. Por otro lado, cada vez existen más movimientos que intentan darle a la sociedad otros motivos, ideas y conceptos sobre los que ostentar sus vidas, destaca principalmente el feminismo que actualmente se encuentra en un estado de auge como nunca antes habíamos visto, aún así encontramos muchas ideas que se contradicen dentro del movimiento feminista y es que también vivimos en un mundo donde reina la sobre-información, lo que hace que cada individuo se quede con la parte que más le interese o simplemente con la única que ha leído, escuchado o estudiado. Esta sobre-información unida a las elecciones personales que cada uno hacemos acerca del contenido que nos resulta interesante y el que no, nos ha llevado a una pérdida de conocimiento común, ya no existen ideas que compartamos todos, ni valores, ni derechos fundamentales, ni siquiera la definición de ser humano, hombre o mujer y es por ello que aunque estemos viviendo en la época en la que podemos encontrar mayor cantidad de información y conocimiento, nos encontramos paradójicamente en una sociedad inundada por la ignorancia, donde cada uno argumenta su postura e ignora al resto, ya no debatimos para crecer sino que discutimos para ver quien tiene más razón, los argumentos más fuertes y las palabras más hirientes para quien no piensa como yo.
En definitiva, vivimos en un mundo lleno de paradojas en el que la única verdad, me atrevería a decir, es que sólo somos útiles si producimos, poniendo en el centro de la vida el movimiento del dinero (que siempre se mueve hacía la misma dirección).


 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Béjar, H. (1989). La cultura del individualismo. Reis, 51-80.
Maffía, D. (2006). Desafíos actuales del feminismo. Recuperado de: http://dianamaffia.com.ar/archivos/Desaf%C3%ADos-actuales-del-feminismo.pdf

Domínguez, D. C. (2013). Efectos actuales de la “Sobreinformación” y la “Infoxicación” a través de la experiencia de las bitácoras y del proyecto I+ D avanza ‘Radiofriends’. Revista de Comunicación de la SEECI, (30), 34-56.
Michéa, J. C. (2015). La escuela de la ignorancia: Y sus condiciones modernas (Vol. 10). Antonio Machado Libros.

Rand, A. (1964). ¿QUE ES EL CAPITALISMO? Encyclopedia Britannica, 839-845.
 Canclini, N. G. (1991). El consumo sirve para pensar.  Diálogos de la Comunicación, Revista de la Federación Latinoamericana de Asociaciones de Facultades de Comunicación Social, 30, 6-9.

 

 

Enlace de la nube de palabras: https://wordart.com/llarrjj0s3b4/word-art-2

 

 

 

 

Ana González Ramírez.

1º Grado de Educación Social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mi nube de palabras sobre los conceptos que creo que caracterizan a la sociedad actual son los siguientes: 

 

Globalización: Proceso de transformación estructural que implica el incremento de las relaciones internacionales en un sentido amplio. Se trata de un fenómeno basado en el aumento continuo de la interconexión entre las diferentes naciones del mundo en el plano económico, político, social y tecnológico.

 

Feminismo: Es un movimiento social y político que supone la toma de conciencia de las mujeres como grupo o colectivo humano, de la opresión, dominación, y explotación de la que han sido y son objeto por parte del colectivo de varones en el seno del patriarcado bajo sus distintas fases históricas de modelo de producción. Dicho movimiento las mueve a la acción para la liberación de su sexo con todas las transformaciones de la sociedad que aquella requiera (VV.AA., 2008).

 

Diversidad: El término diversidad, se refiere a la diferencia o a la distinción entre personas, animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia de cosas diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la multiplicidad. Existen múltiples tipos de diversidad, como cultural, étnica, sexual o funcional, que a medida que hemos ido avanzando, las sociedades han dado más peso a estas y reconociendo todas aquellas diferencias que existen entre las personas, sin pretender que tengamos que seguir un patrón y ser todos iguales (Carmona, 2020).

 

Reivindicación: es el proceso y el resultado de reivindicar. Este verbo hace referencia a resguardar o requerir una cosa a la que se cree contar con derecho o a expresarse de manera positiva sobre algo o sobre una persona.(Pérez-Porto & Merino, 2011).

 

TIC: TIC corresponde a las siglas de Tecnologías de la Información y la Comunicación. Podemos definirla como un conjunto de recursos necesarios para tratar información a través de ordenadores y dispositivos electrónicos, aplicaciones informáticas y redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla y transmitirla (Hernández-Gorrín, 2018).

 

Redes Sociales: Las redes sociales son espacios abiertos al público general donde se pueden crear cuentas particulares y comenzar a interactuar con conocidos, amigos, familiares e incluso desconocidos a través de internet. Llevan el nombre de 'red social' justamente por el hecho de que a través suyo la persona puede establecer una red de contactos muy compleja que incluso lleva a conectarse con personas que nunca había visto en persona (VV.AA, 2014).

 

 

 

 

REFLEXIÓN PERSONAL

Es prácticamente imposible describir la sociedad actual con seis conceptos que he escogido yo para mi nube de palabras, pero cuando me he parado a pensar cuales escoger, según mi punto de vista estos son los que más se adecuan. 

 

Globalización por la interconexión cada vez mayor existente entre los países, actualmente las modas, los productos de consumo y casi todo son internacionales debido a la globalización.

 

Feminismo por la lucha, que existe desde hace décadas, de las mujeres por sus derechos. Poco a poco vamos subiendo pequeños escalones que nos llevarán a conseguir esos derechos que nos pertenecen, como personas que somos y que nos arrebataron por el hecho de ser mujeres, por eso considero que la sociedad actual y futura debe ser feminista, o no será.

 

Diversidad por el reconocimiento, cada vez mayor, que estamos dando a las diferencias. Estamos avanzando como sociedad y para ello se debe luchar por la igualdad y el respeto entre personas, sin discriminar a nadie por tener otro color de piel, por querer a alguien de su mismo sexo o por tener capacidades diferentes a las nuestras. 

 

Reivindicación por todo esto que vengo de decir, cada vez es mayor la lucha de los diferentes colectivos para reclamar lo que les pertenece y realmente es algo que ha caracterizado siempre a la sociedad, por la necesidad de las personas de luchar por una sociedad más justa e inclusiva.

 

Por último, no me podía faltar para describir la sociedad actual las TIC y las redes sociales, que nos acompañan a todos diariamente, en prácticamente todos los ámbitos de nuestra vida. Estamos viviendo la era de las tecnologías y cada vez será mayor la presencia de esta en la sociedad, con sus pros y con sus contras, pero necesarias, al fin y al cabo. 

 

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

 

NUBE DE PALABRAS

 

https://wordart.com/23lag1n916v2/word-art-5

 

 

 

 

 

Pablo Molero Jiménez (Bryan)

1º Educación Social

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Empatía: Capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos.
 (REA, s/f).

 

Comprensión: Acción de comprender. Facultad (VV.AA., 2013).

 

Alegría: Sentimiento grato vivo que suele expresarse con signos exteriores.
(RAE, 2017)

 

Vocación: Inclinación a una profesión, un estado o una carrera. (RAE, s/f). 2019).

 

Apoyo: Persona o cosa que ayuda a alguien a lograr algo o que favorece el desarrollo de algo (VV.AA., 2014).

 

Estas palabras son las que he elegido para la nube de palabras puesto que para mi son términos indispensables en la vida de una persona. Si estos términos están en tu día a día serás una mejor persona y endulzarás todo tu alrededor.

 

Bibliografía:

 

RAE. (s/f). Concepto de Alegría. Recuperado de: https://dirae.es

VV.AA. (2014). Concepto de Apoyo. Recuperado de: https://www.wordreference.com/definicion/apoyo

VV.AA. (2013). Concepto de Comprensión. Recuperado de: http://diccionariofacil.org



RAE (s/f). Concepto de Vocación. Recuperado de:

https://dle.rae.es/

 

Enlace:  https://wordart.com/n333gxudmr56/word-art-11

 

 

 

 

 

 

Miriam Linero Aguilar.

1º Educación Social.
EPD 12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Estos aspectos son:

- TIC: "Cuando hablamos de las TIC o Tecnologías de Información y Comunicaciones, nos referimos a un grupo diverso de prácticas, conocimientos y herramientas, vinculados con el consumo y la transmisión de la información y desarrollados a partir del cambio tecnológico vertiginoso que ha experimentado la humanidad en las últimas décadas, sobre todo a raíz de la aparición de Internet"

He elegido esta palabra ya que las tecnologías y la información son conceptos que nos acompañan hoy en día con mucha frecuencia, ya que realmente casi todo el mundo tiene un teléfono móvil, un ordenador o una Tablet en sus manos. Como hemos dicho anteriormente en este mismo blog las TIC nos han aportado muchísimos beneficios en casi todos los aspectos de la vida. Pero también nos ha dado algunos aspectos negativos. Por lo tanto creo que tenemos que saber usarlas con responsabilidad.

- Diversidad: "El término diversidad, se refiere a la diferencia o a la distinción entre personas, animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia de cosas diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la multiplicidad." (Raffino, 2020).

El concepto diversidad está muy presente hoy en día en la sociedad, ya que cada vez la sociedad está más concienciada con las personas que tienen esta denominación, ya sea por una discapacidad o por cualquier otra razón, personalmente esto es algo que me alegra saber, ya que antiguamente estas personas eran asesinadas, esto empezó a cambiar y desde hace bastantes años esto ya no es así, pero si se miraban a personas con diversidad de forma extraña, se pensaban que no podían lograr grandes objetivos, pero a día de hoy la sociedad va cambiando, la mente se abre y nos damos cuenta de que esas personas son como cualquier otra pero con alguna diversidad la cual la hace diferente al igual que todos lo somos y a día de hoy existen apoyos y ayudas para que esas personas podamos llegar tan lejos como queramos (Imaginario, 2019a)..

- Empoderamiento:"Como empoderamiento se conoce el proceso por medio del cual se dota a un individuo, comunidad o grupo social de un conjunto de herramientas para aumentar su fortaleza, mejorar sus capacidades y acrecentar su potencial, todo esto con el objetivo de que pueda mejorar su situación social, política, económica, psicológica o espiritual."

Cuando hablamos de empoderamiento, lo primero que se nos viene a la cabeza es el "empoderamiento femenino" esto busca reclamar los derechos de las mujeres, ya que en algunos ámbitos no se valora lo suficiente, bajo mi punto de vista esto puede tener unos factores positivos y otros negativos.

El aspecto positivo llega cuando pensamos en que las mujeres luchan por sus derechos y se unen para llegar a una igualdad frente a los ámbitos en los cuales ante la sociedad somos "inferiores"

Y el aspecto negativo es que el "empoderamiento" existe porque existen desigualdades sociales entre hombres y mujeres, y es algo que tenemos que dejar al lado y conseguir que todas las persona sean del sexo que sean tengan los mismo deberes y los mismos derechos en todos los ámbitos (Imaginario, 2019b).

 - Globalización: "La globalización es un proceso histórico de integración mundial en los ámbitos económico, político, tecnológico, social y cultural, que ha convertido al mundo en un lugar cada vez más interconectado. En ese sentido, se dice que este proceso ha hecho del mundo una aldea global."

Como podemos detectar tras leer la definición  la globalización es un concepto prácticamente imprescindible a la hora del desarrollo de una sociedad, ya que es la encargada de aprender y coger ejemplo de otros países, lo que hace que avancemos de una forma más rápida y podamos mejorar ideas que otros nos han aportado, para así poder tener una mejor sociedad (Imaginario, 2019c).

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- Progreso: "Desarrollo continuo, gradual y generalizado de una sociedad en los aspectos económico, social, moral, científico, cultural, etc...”

El progreso bajo mi punto de vista es un concepto que debemos llevar a la practica en todo momento a lo largo de la vida, y no solo un progreso común en el mundo o en la sociedad sino un progreso personal, creo que sin darnos prácticamente cuenta la sociedad progresa, los tiempos y pensamientos también debe de ir cambiando junto a la sociedad que nos rodea.

Al igual que opino que es prácticamente necesario que la sociedad progrese y las personas acompañemos ese progreso, ya que esta misma sociedad comete errores y si no se da ese progreso social, los errores se repetirán durante todos los tiempos (Pérez y Gardey, 2015.

Conclusión

Como se puede ver en cada pequeña reflexión que he realizado tras la definición de cada uno de los conceptos que bajo mi punto de vista forma la sociedad de hoy en día,.

Tras realizar una reflexión uniendo todos estos conceptos, me he dado cuenta de que todos tienen algo en común y es que todo avanza a pasos agigantados, que la sociedad cambia, el mundo también y las personas nos adaptamos cada vez más a todos esos cambios, como sociedad y seres humanes con conciencia debemos seguir avanzando, pero también parando, parando a pensar, a aprovechar todo lo que la vida y la sociedad nos ofrece, descansar y dejar de pensar en nosotros mismo y en nuestro ritmo de vida tan frenético que solemos llevar, no podemos ignorar todo lo que nos ofrece, la natural, la fauna, la flora, nuestro planeta y las personas que tenemos al lado, dejar el egoísmo, el "yo soy más que nadie" y promover la igualdad, el progreso, pensar en las generaciones futuras y en todo lo que estamos perdiendo.

 

Referencias biliográficas.

Raffino.M, (2020). Concepto de. Recuperado de: https://concepto.de/tics/#ixzz6K9asvm7M

Imaginario. A. (2019a). Significado de diversidad. Recuperado de: https://www.significados.com/diversidad/

Imaginario. A. (2019b).Cómo citar: "Empoderamiento". Recogido de:  https://www.significados.com/empoderamiento/

Imaginario. A. (2019c). Significado de Globalización. Recuperado de: https://www.significados.com/globalizacion/

Perez. J y Gardey. A, (2015). Definición de progreso. Recuperado de: https://definicion.de/progreso/

 

 

 

 

 

 

 

 

Rocio Macias Rodriguez.

1º Educación Social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Esta nube de palabras trata sobre la importancia de la educación y del camino que debemos seguir para que el aprendizaje sea óptimo.

 

Educación: ” La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre aquéllas que no han alcanzado todavía el grado de madurez necesario para la vida social. Tiene por objeto el suscitar en el niño un cierto número de estados físicos, intelectuales y morales que exigen de él tanto la sociedad política en su conjunto como el medio ambiente específico al que está especialmente destinado. “ (Durkheim, 1975).

 

Igualdad: " La igualdad es un valor de alcance general –quizás el más importante de todos, junto a la libertad– en los sistemas políticos modernos, indispensable para cimentar el Estado social y democrático de Derecho en el que vivimos. Su fundamento es el reconocimiento de la igual dignidad de todos los seres humanos por el hecho de serlo –dignidad que es innata a la persona e inalterable por razón de las circunstancias–, lo cual se traduce en la afirmación de una serie de derechos fundamentales inviolables y en la asignación al poder político de la función de garantizarlos y de facilitar su ejercicio" (Montoya- Melgar, 2007).

 

Motivación: “el deseo de hacer mucho esfuerzo por alcanzar las metas de la organización, condicionado por la posibilidad de satisfacer alguna necesidad individual”. (Robbins, 1999).

 

Aprendizaje: Acción y efecto de aprender algún arte, oficio u otra cosa. Real Academia Española (2006)

 

Inclusión: Principio e virtud del cual la sociedad promueve valores compartidos orientados al bien común y a la cohesión social, permitiendo que todas las personas con discapacidad tengas las oportunidades y recursos necesarios para participar plenamente en la visa política, económica, social, educativa, laboral y cultural, y para disfrutar de unas condiciones de vida en igualdad con los demás. Real Decreto Legislativo 1/2013.

  

Reflexión Personal.

He cogido el tema de la educación, ya que para mi es uno de los temas más importantes para alcanzar una sociedad civilizada, donde todos tengamos nuestros derechos y deberes y tengamos la libertad que merecemos.

La educación es uno de los factores que más influye en el avance y progreso de personas y sociedades. Además de dar conocimientos, la educación enriquece la cultura, los valores y todo aquello que nos caracteriza como seres humanos.

Es importante ofrecerles a todos los niños y niñas del mundo una educación adecuada a sus necesidades, por ello he definido el concepto de inclusión escolar, ya que no veo justo que haya personas que no tengan derecho a la educación por tener alguna discapacidad o cualquier otra dificultad para formarse, todos tenemos nuestro ritmo y el profesorado debe adaptarse a las necesidades que tengan los alumnados porque todos tenemos derecho a tener una educación, formarnos en el ámbito que más nos guste y sobre todo crecer como personas.

La educación siempre ha sido importante para el desarrollo, pero ha adquirido mayor importancia en el mundo de hoy que vive grades transformaciones, motivadas por el avance de la ciencia y sus aplicaciones.

Por lo que la educación en mi opinión es importante para todo el mundo, para crear un mundo mejor, donde se pueda afrontar cualquier tipo de problemas que se nos presenten y sobre todo aprender a ser mejores personas y hacer del mundo un espacio lleno de oportunidades. 

 

 

Referencias bibliográficas

 

Enlace wordart:  https://wordart.com/1z85ohyayz4k/copy-of%20word%20art

 

 

 

 

 

 

 

Rocío Moreno Vargas.

1º Grado Educación Social.

EPD 11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Para realizar la nube de palabras he elegido los siguientes conceptos:

 

TIC: Según Marquès (2000): “conjunto de avances tecnológicos que nos proporcionan la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales, que comprenden los desarrollos relacionados con los ordenadores, Internet, la telefonía, los "mass media", las aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Estas tecnologías básicamente nos proporcionan información, herramientas para su proceso y canales de comunicación”.

 

Globalización: es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo reuniendo sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. Este fenómeno puede ser analizado en tres áreas el primero se refiere al ámbito político (Jiménez, 2008).

 

Comunicación: Comunicar es llegar a compartir algo de nosotros mismos. Es una cualidad racional y emocional específica del hombre que surge de la necesidad de ponerse en contacto con los demás, intercambiando ideas que adquieren sentido o significación de acuerdo con experiencias previas comunes  (Fondesca, 2000).

 

Información: Es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas (González,1995).

 

Adicción: Dependencia física y mental a una sustancia, hábito u objeto que hace que sea muy difícil dejar aparte.

 

REFLEXIÓN PERSONAL

Gracias a la globalización, las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) son muy importantes en nuestras vidas, ya que a través de estas podemos comunicarnos con otras personas de cualquier país del mundo y en cualquier momento de forma muy eficaz y rápida; además de transmitir y recibir información.

Estos avances tecnológicos tienen muchas ventajas como pueden ser la estimulación de la innovación, la creatividad, la conexión entre personas o países y de esta manera se produce el intercambio de conocimientos.

En el ámbito educativo es muy importante, ya que las personas podemos aprender a través de estos medios de forma autónoma. El uso de las TIC en el aula también lo es, pero siempre concienciando sobre el buen uso de estas.

A su vez existen desventajas como puede ser la adicción que esto conlleva, entre otras. Hoy en día, las personas (jóvenes y mayores) no podemos vivir sin estos dispositivos, incluso los más pequeños. Esto me da mucha pena, cada vez vemos a más niños pequeños (incluso con un añito) utilizar estos dispositivos. A mi parecer, no están disfrutando tanto de su infancia como podía hacerlo una persona sin ellos.

 

Por lo tanto, dependiendo del uso que les demos los resultados serán buenos o malos, es decir, nos está beneficiando muchísimo a la vez que perjudicando.

La situación por la que estamos atravesando ahora mismo por el COVID-19 es muy difícil, pero estoy segura de que nos beneficiará un poco a todos, ya que nos estamos dando cuenta de lo importante que son las personas y estar con ellas. Así que, me he propuesto dejar el móvil a un lado estos días, disfrutar con mi familia y cuando volvamos a la calle, ojalá no lo cojamos tanto y aprovechemos más el tiempo con nuestros amigos y familiares.

 

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 

 

 

 

Enlace:

https://wordart.com/vdrf0o6w4wcs/word-art

 

 

 

 

 

 

 

Lidia Martínez González.

1º de Educación Social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DEFINICIÓN DE LOS CONCEPTOS 


Accesibilidad: El término de accesibilidad se utiliza para nombrar al grado o nivel en el que cualquier ser humano, más allá de su condición física o de sus facultades cognitivas, puede usar una cosa, disfrutar de un servicio o hacer uso de una infraestructura (Arboleda et al., 2014).

Educación: La educación es el Proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos mediante una plataforma creada en internet (Arboleda et al., 2014).

Brecha digital: Podríamos definir la brecha digital como la diferencia que existe entre individuos y sociedades que tienen acceso a los recursos tecnológicos de cómputo, comunicaciones e internet y aquellos que no lo tienen (Rodríguez-Gallardo, 2006: 21).
TIC: Este concepto hace referencia a las teorías, las herramientas y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de la información: informática, internet y telecomunicaciones. Otra definición alude a que: En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la información y comunicación son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas. (Cabero, 1998:198). 

Concienciación: Concientizarse significa un despertar de la conciencia, un cambio de mentalidad que implica comprender realista y correctamente la ubicación de uno en la naturaleza y en la sociedad; la capacidad de analizar críticamente sus causas y consecuencias y establecer comparaciones con otras situaciones y posibilidades; y una acción eficaz y transformadora. (Serna- Alcántara, 2017).

REFLEXIÓN

 

Las palabras que he decidido escoger son, educación, TIC, concienciación, brecha digital y accesibilidad. Estos términos no los escogí de forma aleatoria, todos tienen una relación entre sí debido a los acontecimientos a los que nos estamos enfrentando actualmente.

El COVID 19 nos ha hecho vivir una situación la cual no se vivía hace muchos años, nos encontramos confinados en nuestras casas de una forma obligatoria, es entonces cuando las tecnologías, que ya formaban parte de nuestras vidas, aún tengan una mayor importancia. Las TIC hacen más fácil la comunicación con nuestros familiares o seres queridos y el acceso a plataformas digitales para llevar una vida lo más "normalizada" posible. También se hace referencia a la educación debido a que muchos alumnos nos han adaptado de manera tecnológica las clases y el tipo de evaluación según cada profesor o asignatura, pero hay problemas como la brecha digital, donde no todo el mundo tienen acceso a internet o a dispositivos que se puedan conectar a esta.
Todos debemos concienciarnos por la causa y aprender de lo que está ocurriendo, sacar el lado positivo y poder mejorar lo negativo. 

Por último, destacar que la imagen compuesta por mis términos no es otra si no la del COVID 19, he querido representarla de esta manera para hacer mi nube de palabras de una forma más visual y práctica. También, al estar formada así, poder mirarla de una manera más constructiva y positiva.

 

BIBLIOGRAFÍA

  • Arboleda, D. A., Castañeda Londoño, M. E., Cárdenas, S. N., & Quintero Osorio, O. (2014). Aceptación de los cursos virtuales de idiomas “inglés y portugués” ofrecidos por LinguaVid a instituciones de educación secundaria privadas (Bachelor's thesis, Universidad de Medellín).
  • Cabero, J. (1998) Impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las organizaciones educativas. En Lorenzo, M. y otros (coords): Enfoques en la organización y dirección de instituciones educativas formales y no formales (pp. 197-206). Granada: Grupo Editorial Universitario
  • Gallardo, A. R. (2006). Brecha Digital y sus determinantes. Unam.
  • May Hernández, F. J., Pool Estrada, F. A., & Gopar Ávila, J. S. (2018). Los Alcances De La Economía Colaborativa Y El Uso De Las Tic En La Economía Doméstica Complementaria (Edoco): Caso Mercado Quintanarroense (Share Economy Scope and the Role of ICT in a Complementary Domestic Economy: Evidence from Quintana Roo). Revista Global de Negocios, 6(7), 15-25.
  • Serna-Alcántara, G. A. (2017). Misión social y modelos de extensión universitaria: del entusiasmo al desdén. Revista Iberoamericana de Educación, 43 (3), 1-7.

 

 

Nube de palabras: https://bit.ly/2RYzkBD

 

 

 

Gabriel Luque Caraballo.

1º Educación social

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CONCEPTOS:

TIC: Estas siglas hacen referencia a las tecnologías de la información y la comunicación, tecnologías que han venido evolucionando a lo largo de los años y gracias a las cuales ahora podemos obtener información, adquirir nuevos conocimientos y comunicarnos con el resto de nuestra sociedad de una manera más libre y fácil (Chen, 2019).

Educación: Definimos la educación como aquella actividad orientada hacia el aprendizaje físico, mental o moral de una actividad o conocimiento y la realización en la práctica de este. Existen diferentes tipos de educación, pero en este caso hablaremos de la educación en las tics, las cuales están muy presentes en nuestros días.

Aprendizaje: Este es un proceso de adquisición de conocimiento a lo largo de una experiencia vital, un curso, una formación previa por así decirlo. En términos generales hay muchos tipos de aprendizajes dependiendo de la manera en la que se impartan los conocimientos y la manera en que el receptor los capte (Pérez-Porto & Gardey, 2012).

Internet: Viene a ser una conexión descentralizada de millones de computadoras que comparten un mismo protocolo de comunicación.

Socialización: Es el proceso por el cual las personas interaccionan con su entorno y con el resto de personas de la sociedad en la que viven, estableciendo una serie de normas éticas y morales que pautan la convivencia.


REFLEXIÓN

 Para la elección de los términos únicamente he hecho uso de los conocimientos que he adquirido hasta ahora en la carrera que estoy cursando. A mi parecer son términos que en cuanto a la educación y las TIC todos deberíamos conocer, por lo menos un mínimo, como las definiciones que he facilitado justo arriba.
En la época en la que vivimos, todos estos términos están estrechamente relacionados, puesto que las herramientas tecnológicas se están comenzando a emplear en el ámbito educativo.
Bien es cierto que a pesar de su aplicación, la tecnología avanza mucho más rápido de lo que lo hace la educación, por tanto, siempre sufre de un desajuste evolutivo.
En cuanto a la sociedad, estas tecnología han permitido una mayor comunicación entre las personas y que esta, sea rápida y fácilmente accesible.

La relación de las tecnologías con el mundo de hoy en día es como un nudo que no se puede quitar, ya que, de algún modo, estamos sujetos a los nuevos descubrimientos tecnológicos y no podemos escapar de estos avances, puesto que supone nuestra vida diaria lidiar con herramientas tecnológicas. El caso es saber manejarlas y hacerlo de la manera correcta, si no, podría ser en vano el uso que les damos.

REFERENCIAS

Chen, C. (2019). TIC (Tecnologías de la información y la comunicación). Significados.Com. https://www.significados.com/tic/

Pérez-Porto, J., & Gardey, A. (2012). Definición de aprendizaje. https://definicion.de/aprendizaje/

Real Academia de la Lengua Española. (2020). Diccionario Panhispánico de Dudas [online]. https://www.rae.es/dpd/Internet

 

 

El enlace a mi nube de palabras: https://wordart.com/lrslgnvmtr4j/word-art

 

 

 

 

 

Alejandro García Borreguero.

1º Educación Social.

 

 

 

 

 

 

Respeto: el respeto es uno de lo valores fundamentales de los seres humanos, ya que es fundamental para lograr una sociedad eficiente y en armonía. Uno de los fundamentos más importantes del respeto es que para ser respetado es necesario saber o aprender a respetar y ponerse en el lugar del otro y valorar sus intereses y necesidades (Morales, 2019).

Educación: es el proceso de desarrollo de las facultades físicas, intelectuales y morales del ser humano, con el fin de integrarse mejor en la sociedad (Imaginario, 2019).

Empatía: es intentar comprender los sentimientos y emociones de otro ser de forma objetiva y racional, comúnmente conocido como ponerse en el lugar del otro (VV.AA., 2018).

Oportunidad: momento oportuno para hacer algo (VV.AA, 2016).

Cambio: acción o transición de un estado inicial a otro distinto, según se refiera a un ser vivo, objeto o situación. También se refiere a la acción de sustituir o reemplazar algo.

Resiliencia: Es la capacidad que otorga a una persona para afrontar los problemas con sus propios medios.

 

Reflexión personal

Para hacer la nube de palabra utilice estos conceptos ya que son características y valores son fundamentales para la educación social y los educadores sociales ya que una de nuestras misiónes es dotar a la población de herramientas para mejorar su calidad de vida, y creo que estos conceptos son esenciales para ello el respeto hacia todas las personas, la resiliencia para que las personas afronten los problemas con sus propios medios, el cambio, puesto que el cambio refiriéndonos al progreso es bueno en las situaciones a las que nos enfrentamos, la oportunidad, ya que todos merecemos la oportunidad de cambiar nuestra vida y la oportunidad de acceder a lo que queramos, la empatía que acompaña al respeto ya que es importante que las personas nos pongamos en el lugar de las otras y por ultimo la educación ya que al igual que el respeto es una de las bases de la sociedad y debe ser algo que continúe en todas las etapas de la vida y no solo en las primeras etapas de esta, porque educar no es solo a nivel formativo sino en todos los niveles de una persona, moral, social, académico, laboral etc.

Claro que no solo estos conceptos son necesarios para el cambio pero bajo mi punto de vista podrían ser las bases para ello.

 

Referencias bibliográficas

Morales, A (2019).  "Respeto" En: Significados.com. Recuperado de: https://www.significados.com/respeto/

Imaginario, A. (2019). "Educación" (2019). En: Significados.com. Recuperado de: https://www.significados.com/educacion/

VV.AA. (2016).  "Oportunidad". En: Significados.com. Recuperado de: https://www.significados.com/oportunidad/

VV.AA. (2018). "Empatía". En: Significados.com. Recuperado de: https://www.significados.com/empatia/

VV.AA. (2020). "Cambio" (2020). En: Significados.com. Recuperado de:

https://www.significados.com/cambio/

 

 

Enlace de la nube interactiva: https://wordart.com/wue9z42qatva/word-art-3

 

 

 

 

 

 

Julio Sotillo Sánchez.

1º Educación Social.
EPD 13.

 

 

 

 

 

 

 

 

CONCEPTOS:


-LIBERTAD: Facultad y derecho de las personas para elegir de manera responsable su propia forma de actuar dentro de una sociedad (Ballesteros, s/f).

-EMPATÍA: La palabra empatía es de origen griego “empátheia” que significa “emocionado”. La empatía es la intención de comprender los sentimientos y emociones, intentando experimentar de forma objetiva y racional lo que siente otro individuo, es decir, es la capacidad para ponerse en el lugar del otro y saber lo que siente o incluso lo que puede estar pensando (VV.AA, 2018).

-GLOBLALIZACIÓN: “Aquí se propone entender por globalización la culminación de procesos múltiples de índole económica, demográfica, política y sociocultural, correspondientes a una etapa evolutiva de alcance mundial.” (Haro Encinas, 2007).

-TIC: La expresión TIC, también utilizada como TICs, corresponde a las siglas de Tecnologías de la Información y la Comunicación (en inglés ICT: Information and Communications Technology). Este concepto hace referencia a las teorías, las herramientas y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de la información: informática, internet y telecomunicaciones (Hernández-Gorrín, 2018).

-ECONOMÍA: La economía es una ciencia social que estudia la forma de administrar los recursos disponibles para satisfacer las necesidades humanas. Además, también estudia el comportamiento y las acciones de los seres humanos. (Sevilla, s.f.)

 

REFLEXIÓN:

En primer lugar matizar que he puesto la figura de un jugador a punto de hacer una chilena como imagen porque como ya dije en mi bienvenida una de mis pasiones es el fútbol ,entonces cuando vi esta imagen me llamo la atención y decidí ponerla.

Las palabras que he escogido no tiene una relación directa entre ellas pero las he elegido porque me parecen muy importantes. La primera palabra me gusta mucho ya que es una de las cosas la cual pienso mucho y me hace reflexionar que es el caso de la libertad, pienso que tenemos una gran suerte de poder ser libres de pensar opinar y hacer lo que nos parezca y es una  suerte que disfruto todos los días. La segunda palabra que he escogido creo que es el motivo por el que hoy día estudio Educación Social que es la empatía, pienso que soy una persona empática y me pongo mucho en el lugar de los demás y fue lo que me movió a estudiar esta rama. La tercera palabra globalización es un término que he aprendido este año en la carrera y te hace pensar mucho sobre cómo estamos marcados por la sociedad. La cuarta palabra es TIC que claramente no podía faltar ya que es el nombre de la asignatura la cual nos ha agrandado la información que teníamos sobre las diferentes tecnologías de la comunicación y información.La última palabra es economía porque este tema me interesa mucho y en bachiller fue mi asignatura preferida .

 

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

 

Ballesteros, J. (s.f.). ¿Derechos?, ¿humanos? Recuperado de: https://dadun.unav.edu/bitstream/10171/14282/1/PD_48_02.pdf

VV.AA. (2018). "Empatía". Significados.com. Recuperado de: https://www.significados.com/empatia/

Haro-Encinas, J. A. (2007). Globalización y salud de los trabajadores: Jornaleros agrícolas y producción de uva en Pesqueira, Sonora. región y sociedad, 19(40), 73-105.

Hernández-Gorrín, A (2018). Concepto de TIC: Economía TIC. Recuperado de:

https://economiatic.com/concepto-de-tic/

Sevilla, A. (s.f). Economipedia: Economía. Recuperado de https://economipedia.com/definiciones/economia.html

 

Enlace de la nube de palabras: https://wordart.com/8v0c5vanfx4k/word-art%202

 

 

 

 

 

 

 

 Blanca Sánchez-Ferragut

 1 Educación Social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cultura: Grimson, T,1871 planteó un concepto de cultura asociado a todo aquel conocimientos, tradición, costumbre y hábito inherente a la persona dentro de una sociedad, al ser perteneciente de esta.

Complejidad: Morin (1990) La complejidad no es un fundamento, es el principio regulador que no pierde nunca de vista la realidad del tejido fenoménico en la cual estamos y que constituye nuestro mundo. Se ha hablado también de monstruos, y yo creo, efectivamente, que lo real es monstruoso. Es enorme, está fuera de toda norma, escapa, en última instancia, a nuestros conceptos reguladores, pero podemos tratar de gobernar al máximo a esa regulación.

 

He decidido elegir este tipo de palabras para el trabajo de nube de palabras porque hoy en día vivimos en una sociedad cambiante y compleja, todo esto es debido en gran parte al desarrollo y progreso de las nuevas tecnologías, que ha permitido con el paso del tiempo de hacer cosas que hasta hace unos años seríamos totalmente incapaces. Uno de esos progresos ha sido el de la globalización un proceso económico, tecnológico y político que ha evolucionado a nivel mundial Gracias a los medios de comunicación que han hecho posible una interdependencia y relación entre los diferentes países del mundo. Esto en gran parte ha causado un progreso en el mercado importante, lo que se nota mucho en nuestra sociedad de hoy en día ya que este progreso ha permitido la facilidad de movimiento y trabajo, por lo que hoy en día es muy frecuente ver a gente extranjera venir a nuestro país por negocios, turismo o simplemente por estudios como los estudiantes Erasmus en las universidades. Este proceso hace que cada vez nuestra sociedad la encontremos de forma más multicultural, es decir, la existencia de diferentes culturas que conviven en el mismo espacio físico o social, y puede referirse a multitud de diferencias ya sean religiosas, étnicas, lingüística, genero etc...sobre todo en las grandes ciudades donde el índice de extranjeros es cada vez más alto. Esto causa en muchos aspectos racismo en las personas que no respetan las costumbres o las culturas ajenas, por lo que tienden en muchos casos, la mayoría de ellos de hecho, a discriminarlos y excluirlos de la sociedad, encontrándose aparte y aislados. Lo que la gente no se da cuenta es de que las diferencias culturales son muy importantes, una persona que se halla criado en algún país diferente o en otro contexto social diferente, muestra conocimientos y experiencias que pueden llegar a ser muy enriquecedoras de compartir con el resto e importantes, además de que poseer una red de amistades internacionales te puede servir de formas muy beneficiosas para el futuro. Por ejemplo para el aprendizaje de idiomas y por consiguiente la de oportunidades de trabajo en el extranjero, ya que el conocimiento de lenguas extranjeras te puede ofrecer muchas oportunidades fuera de tu país y poder ganar una experiencia laboral diferente. También tener más contactos extranjeros te puede ayudar a conseguir trabajo, en el sentido de que, puedes tener amistades que te ofrezcan trabajar en sus negocios, que te puedan, de alguna manera, meter en su trabajo de una manera mucho más fácil. También podemos decir que gente que se ha criado en otros países puede poseer habilidades muy diferentes que a la vez pueden ser muy útiles si las introducimos en nuestra cultura, esto se puede decir que la cultura se convertiría en un factor de desarrollo tanto para las tecnologías de información, economía etc..

 

En definitiva, tanto el tener contactos internacionales como el de dejar que la gente extranjera venga a nuestros países ofrece muchas ventajas, más ventajas que desventajas en realidad, ya que podría convertirse en un modelo de emprendimiento y desarrollo muy importante y una muy buena fiable fuente de conocimiento que debemos aprovechar, pero para ello antes es necesario enseñar a la población el concepto de tolerancia, es decir, el dar a la población a entender, o a concienciar a la población, de la importancia del respeto que supone eso, pero no solo concienciarlos para la garantía de conseguir algo a cambio, sino también la importancia de educar a la gente en la tolerancia como factor de respeto, como a nosotros nos gustaría que nos respetase para conseguir comprensión mutua, cooperación entre todos los tipos de ciudades y pueblos, es decir, la necesidad de inculcar a la población de ciertos valores de solidaridad, algo para lo que podríamos hacer un mejor uso de las tecnologías de la comunicación.

 

Enlace de la nube: https://wordart.com/4brsv30r8z7l/word-art-1

 

 

Referencias bibliográficas

Cabrera, A, (2004). Edgar Morin y el pensamiento de la complejidad. (Memoria maestría, universidad pedagógica experimental libertador, Maracay, Venezuela) recuperado de http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/a4n23/23-14.pdf

Grimson, T. (1871). El concepto de la Cultura: definiciones, debates y usos sociales. Revista de clases historia. (343) 1-3 https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5173324.pdf

 

 

 

 

 

Esperanza Martínez Cerrejón

1º Educación social

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nube de palabras

 

Para realizar la nube de palabras he elegido una serie de palabras que creo que definen a grosso modo la sociedad actual:

 

Dinero: Es todo activo o bien generalmente aceptado como medio de pago por los agentes económicos para sus intercambios y que además cumple las funciones de ser unidad de cuenta y depósito de valor.El dinero tal como lo conocemos hoy (billetes y monedas sin valor propio), debe estar avalado o certificado por la entidad emisora. Para su aceptación necesita de la construcción de mecanismos de legitimidad y de confianza. Actualmente son los gobiernos, a través de las leyes, quienes determinan cuál es el tipo de dinero de curso legal. Pero son otras entidades, como los bancos centrales y las casas de la moneda (ceca), los que se encargan, primero, de regular y controlar la política monetaria de una economía, y segundo, de crear las monedas y billetes según la demanda y la necesidad de tener en circulación dinero físico

VV.AA. Definición de Dinero. Recuperado de:www.wordreference.com

 

Política: Es el proceso de tomar decisiones que se aplican a todos los miembros de una comunidad humana. También es el arte, doctrina u opinión referente al gobierno de los Estados.1 La ciencia política constituye una rama de las ciencias sociales que se ocupa de la actividad en virtud de la cual una sociedad libre, compuesta por personas libres, resuelve los problemas que le plantea su convivencia colectiva. Es un quehacer ordenado al bien común.

VV.AA. Definición de Política. Recuperado de:www.wordreference.com

 

Amor: El amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista (artístico, científico, filosófico, religioso). De manera habitual, y fundamentalmente en Occidente, se interpreta como un sentimiento relacionado con el afecto y el apego, y resultante y productor de una serie de actitudes, emociones y experiencias. En el contexto filosófico, el amor es una virtud que representa todo el afecto, la bondad y la compasión del ser humano.También puede describirse como acciones dirigidas hacia otros y basadas en la compasión, o bien como acciones dirigidas hacia otros (o hacia uno mismo) y basadas en el afecto

 

Amenazas: Dar a entender con actos o palabras que se quiere hacer algún mal a otro.

 

Las amenazas naturales son un fenómeno natural que puede tener un efecto negativo tanto en humanos como en el ecosistema. Estos eventos se pueden clasificar en dos amplias categorías: geofísicos y biológicos.

VV.AA. Definición de Amenzas. Recuperado de:www.rae.es

 

Soluciones:

 

  1. Es la respuesta a un problema.
  2. Satisfacción que se da a una duda, o razón con que se disuelve o desata la dificultad de un argumento.
  3. En el drama y poema épico, desenlace de la trama o asunto.
  4. Paga, satisfacción.
  5. Desenlace o término de un proceso, de un negocio, etc.
  6. Cada una de las funciones o cantidades que satisfacen las condiciones de un problema o de una ecuación.

VV.AA. Definición de Soluciones. Recuperado de:es.wikipedia.org

 

Comunicación: es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas. Los pasos básicos de la comunicación son la formación de una intención de comunicar, la composición del mensaje, la codificación del mensaje, la transmisión de la señal, la recepción de la señal, la decodificación del mensaje y finalmente, la interpretación del mensaje por parte de un receptor.

 

Comunicación no verbal:

La comunicación no verbal consiste en transmitir significados en la forma de mensajes no verbales. Se utiliza signos no lingüísticos. Ejemplos de comunicación no verbal incluyen los gestos, las expresiones faciales, la expresión corporal, el contacto visual, la manera de vestir, la háptica (comunicación por medio del tacto), la cronémica (significado del tiempo en la comunicación) y la kinésica (lenguaje corporal), entre otros.

 

VV.AA. Definición de Comunicación. Recuperado de:www.wordreference.com

 

Relaciones: Las relaciones interpersonales son asociaciones entre dos o más personas. Estas asociaciones pueden basarse en emociones y sentimientos, como el amor y el gusto artístico, el interés por los negocios y por las actividades sociales, las interacciones y formas colaborativas en el hogar, entre otros. Las relaciones interpersonales tienen lugar en una gran variedad de contextos, como la familia, los grupos de amigos, el matrimonio, los entornos laborales, los clubes sociales y deportivos, las comunidades religiosas y todo tipo de contextos donde existan dos o más personas en comunicación.

Una relación Interpersonal es una fuerte, profunda o cercana asociación, entre dos o más personas.

VV.AA. Definición de Relaciones. Recuperado de:es.wikipedia.org

 

MI REFLEXIÓN

Estas palabras son las que creo que definen muy en general la sociedad actual. En primer lugar aclarar que la forma de barco es debida a que en mi opinión la sociedad va a la deriva, formando su propio camino y puede cambiar su ruta y su meta constantemente debido a los amplios imprevistos que surjan.

A continuación voy a razonar el porqué de las palabras elegidas.

En primer lugar, el dinero, seríamos tremendamente ilusos si negáramos el control que el dinero tiene en nuestras vidas. A causa de los intereses económicos las personas son capaces de tomar medidas extraordinarias tanto justas como injustas, de hecho constantemente observamos la amplitud de las injustas. No creo que el dinero sea el mayor agente de control pero si uno de los principales de la sociedad actual.

La política es la forma de controlar el mundo actual y es la diferencia entre una sociedad controlada o una sociedad manipulada. Constantemente vemos como nuestros políticos son personas incompetentes que no saben manejar crisis, como por ejemplo el Covid 19, que actualmente afecta a toda la población mundial.

El amor, que para mí es la salvación del mundo y de la humanidad, que puede reparar el daño que las injusticias procedentes de los intereses económicos puedan ocasionar.  Yo si creo que el amor mueve el mundo, solo que hay personas que no son capaces de sentir dicho amor en cualquiera de sus formas o que en cierto momento se vieron dañados por sentirlo y ahora rehúsan de él y cometen injusticias en forma de escudo hacia lo que les haga daño. Los educadores sociales tenemos la ardua tarea de concienciar a la población sobre la importancia del AMOR.

A continuación vienen dos conceptos que identificó como unidos. Constantemente el mundo está expuesto a amenazas de todo tipo. Hago hincapié en mi definición sobre las amenazas naturales para mencionar la situación actual, es decir, la grave crisis sanitaria que nos ocupa. Ante esta grave amenaza la sociedad como ante cualquier otra impone soluciones. La gran diferencia actual es que esta amenaza nos ha cogido de imprevisto, sin recursos o al menos sin capacidad para gestionarlos. Este virus nos ha dejado a toda la sociedad ¨ en pañales¨ es decir, incapaces de dar una respuesta. La amenaza a ganado, situación a la que nos estamos realmente acostumbrados y que ha llegado para darnos una lección a todos.

El siguiente concepto es ¨ relaciones ¨. Todo lo descrito anteriormente se basa en las relaciones personales, económicas, por amor, por compromiso, por trabajo, por necesidad. En una situación como la que estamos viviendo actualmente nos encontramos con un lema que brilla desde el principio del confinamiento ¨ la falta que nos hacemos las personas¨. Tenemos una sociedad individualista y egoísta, es cierto. Sin embargo, dependemos exageradamente los unos de los otros. Durante esta cuarentena no paramos de repetir que el mundo se ha parado y no es cierto, lo que se ha parado son las personas.

Por último y para nada menos importante, la comunicación. El eje de esta asignatura y uno de los pilares de nuestra sociedad. A lo que se debe la globalización en la que estamos inmersos. Comunicación entre países y entre vecinos de un edificio, igual de importante en ambos caso, actualmente vemos el porqué. Lo que hace posible que las relaciones se den sea cual sea su tipo. En lo que más se invierte actualmente tanto económica como personalmente. Verbal o no verbal. LA COMUNICACIÓN.

 

 

Enlace de la nube de palabras: https://wordart.com/p721b4u21y11/word-art-2

Carla Moreno- Aurioles Ibáñez. 

1º Educación Social.

 

 

Conceptos:

·        TIC: las tecnologías de la información y la comunicación hacen referencia a la mezcla de las diversas herramientas tecnológicas que permiten producir, recibir, almacenar compartir, acceder y procesar información, que se presenta mediante distintos códigos. De este modo, los elementos más representativos de de los últimos años son el ordenador y el uso de las tecnologías portátiles. (Camacho, Vera y Mendez, 2018).

·        CONSUMISMO: acto que se produce cuando se antepone el impulso a la deliberación, la gratificación instantánea a la responsabilidad y el presente al pasado y al futuro. (Barber, 2008).

·        GLOBALIZACIÓN: el concepto de globalización surge cuando la oferta se convierte en la protagonista de la actividad económica. De este medo, globalización significa la eliminación de fronteras y la reducción de la intervención estatal, para que los factores productivos puedan moverse sin problemas. (Rodríguez, 2013).

·         DIFERENCIA: apreciación subjetiva en la medida que es una valoración de la diversidad que pudiera originar actitudes de rechazo o aceptación. (Cárdenas y Terrón, 2019).

·        COMPETITIVIDAD: el término competitividad puede adoptar dos acepciones. La primera hace referencia a la "aptitud o capacidad competitiva", la cual hace referencia a una cualidad subjetiva, a ciertos poderes de los que gozan ciertos sujetos, principalmente empresas o unidades individuales del capital, cuya aptitud reside en la capacidad de afrontar con éxito la batalla competitiva. En segundo lugar, está la competitividad como "estado competitivo" referente a la situación en la que se encuentran estos sujetos, independientemente de su capacidad para la misma. (Guerrero, 1995).

 

Reflexión personal:

Para elaborar mi nube de palabras he elegido cinco conceptos que considero que definen la sociedad de hoy en día.
En primer lugar he escogido las TIC, concepto que no podía faltar, ya que a día de hoy resultan un elemento indispensable en el día a día de cualquier persona. En segundo lugar he elegido la globalización, en mi opinión estrechamente ligada a las TIC ya que estas han facilitado mucho la globalización al permitir una comunicación mucho más rápida y eficaz.  En mi opinión vivimos en un mundo completamente en el que las fronteras económicas han desaparecido por completo, lo que en mi opinión ha aumentado el consumismo, el tercer concepto, de manera en que la sociedad de hoy basamos nuestra felicidad o satisfacción en consumir, ya sean bienes o servicios. Aunque esta globalización ha ayudado a acercar culturas y conocerlas, desgraciadamente aún existen muchas diferencias, entre culturas y dentro de ellas y como educadores debemos trabajar en reducirlas lo máximo que podamos. Por último lugar he elegido "competitividad" aludiendo a su doble definición, en la cual se alude a la competencia o a la situación. Respecto a la competencia considero que vivimos en una sociedad en la que está competencia se basa en el número de títulos que haya en tu currículum, cuando en mi opinión hay otros aspectos a tener en cuenta, y la persona con más títulos no tiene porque ser más competente. Esto da lugar a estar constantemente en una lucha con los demás por sobresalir, ya no solo en el ámbito profesional, si no en la vida diaria.
Por último, he elegido la imagen de varias manos unidad, porque aunque pueda parecer una visión un poco pesimista del mundo, creo que existe un espíritu de reivindicación que está resurgiendo exigiendo eliminar las diferencias, así como muchas personas dispuestas a ayudar a ello y a tender una mano a quien lo necesita.

 

Referencias bibliográficas:

·        Camacho Ramírez, W. M., Vera Castro, Y. K., & Mendez Palomeque, E. D. (2018). TIC: ¿Para qué? Funciones de las tecnologías de la información. Revista Científica Mundo de la Investigación y el Conocimiento, 2(3), 680–693. https://doi.org/10.26820/recimundo/2.(3).julio.2018.680-693

·        Hernandez, R. M. (2017). Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas. Propósitos y Representaciones, 5(1), 325–347. https://doi.org/10.20511/pyr2017.v5n1.149

·        Rodríguez Díaz, S. (2013). Consumismo y Sociedad: Una visión crítica del "homo consumens". Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas, 34(2), 189–210. https://doi.org/10.5209/rev_noma.2012.v34.n2.40739

·        Barber, B. (2008). Consumed: how markets corrupt children, infantilize adults, 124 | Clemencia Camacho Delgado Punto de vista | v. iv | no. 6 | enero - junio 2013 | pp. 111-124 | and swallow citizen whole. NuevaYork: Norton & Co.

·        Cárdenas Rodríguez, R. & Terrón Caro, M.T. (2019) La Educación Social ante la diversidad cultural. Fundamentación social y teórica.

·        Guerrero, D. (1995). Competitividad: teoría y política. Barcelona, España: Ariel.

 

Enlace: https://wordart.com/71c3yjbf5z7q/word-art%201

 

 

 

 

 

 

Blanca González Blázquez.

1º Educación Social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Definición de conceptos: 

TIC: entendemos por tecnologías de la información y la comunicación el conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos que vienen de comunicación (Chen, 2019).

 

Globalización: Difusión mundial de modos, valores o tendencias que fomenta la uniformidad de gustos y costumbres. (RAE, 2020)

 

Igualdad: la igualdad es la correspondencia y proporción resultante de muchas partes que componen un todo uniforme. El término permite nombrar a la conformidad de algo con otra cosa en su forma, cantidad, calidad o naturaleza (Pérez-Porto y Merino, 2009)

 

Tolerancia: Respeto a las ideas, creencias o prácticas de los demás cuando son diferentes o contrarias a las propias. (RAE, 2020)

 

Progreso: Avance, adelanto, perfeccionamiento. (RAE, 2020)

 

Reflexión: 

He creado esta nube de palabras con los conceptos anteriores porque para mi son algunos de los muchos conceptos que forman la sociedad actual y que permanecerán en la futura.

He utilizado el concepto de las TIC porque obviamente la utilización de éstas como herramienta va en aumento con el paso de los días y cada vez están diseñadas para facilitarnos más y más la vida. 

A su vez he añadido el término de globalización lo he añadido en relación con el concepto anterior ya que con el uso de las TIC podemos conectarnos y contactar con todo el mundo sin dificultades (globalización).  

Según mi opinión la igualdad es muy importante en la sociedad, ya sea esta que está presente o en otra futura. Llevamos ya muchos años luchando por ella y vamos avanzando, se puede ver el progreso a simple vista, por esto etre otras cosas he utilizado este concepto porque es muy importantes que se vaya progresando en la sociedad. No podemos quedarnos estancados en sociedades primitivas.

Por último he añadido el concepto de tolerancia ya que creo que es muy importante dentro de una sociedad. También el uso de las TIC nos ha llevado a conocer más cosas de otras culturas y a tener más diversidad, frente a esto también es necesaria la tolerancia, no debemos estancarnos en nuestra propia cultura, tenemos que aceptar las demás, es muy probable que tengan muchas cosas para enseñarnos.

 

Bibliografía: 

 

Enlace nube de palabras: https://wordart.com/qnxfs3l5svk6/word-art%203

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Paula Blanco García.

  1º Educación Social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DEFINICIÓN DE CONCEPTOS

 

EMPATIA: Participación afectiva de una persona en una realidad ajena a ella, generalmente en los sentimientos de otra persona.

SOLIDARIDAD:  ''Operación social y comunicativa moderna destinada a reducir los efectos de la estratificación de la sociedad'' (Madero Cabib y Castillo, 2012)

INCLUSION: ''Actitud que engloba el escuchar, dialogar, participar, cooperar, preguntar, confiar, aceptar y acoger las necesidades de la diversidad. Concretamente, tiene que ver con las personas, en este caso, las personas con discapacidad, pero se refiere a las personas en toda su diversidad.'' Cedeño Ángel (citado en Acosta, 2013)

 


DIVERSIDAD: Hace referencia a la diferencia, la variedad, la abundancia de cosas distintas. La diversidad no debe ser considerado como un problema, sino como una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad.

EDUCACIÓN: Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.

RESPETO: Valor que permite que el hombre pueda reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades del prójimo y sus derechos. El respeto es el reconocimiento del valor propio, y de los derechos de los demás individuos y de la sociedad.

AMOR: Sentimiento de vivo afecto e inclinación hacia una persona o cosa a la que se le desea todo lo bueno.

 

REFLEXIÓN:

 

He decidido hacer esta nube de palabras a cerca de la educación social, debido a que además de ser lo que estoy estudiando, es algo que veo muy necesario para la mejora de la sociedad, y por lo tanto, de la vida de las personas.
Creo que lo principal de la educación social, sintiéndolo por la redundancia, es la propia EDUCACIÓN. A parte de que tú, como educador, tienes que aprender una serie de valores, debes tener el compromiso de enseñárselos al resto de la población, y de los individuos de esa sociedad, para que entre todos podamos hacer que poco a poco la situación social vaya evolucionando.
Una de las cosas que creo que debe tener esa evolución por bandera es el RESPETO. El respeto para que todo pueda funcionar, y mejorar. Cuando no hay respeto, los derechos de las personas pasan a desaparecer, ya que todos debemos ser tratados de manera igualitaria, y valorados de la misma manera que a cualquier otro, para que no existan distinciones.
Además, un educador social debe tener y promover el concepto de SOLIDARIDAD. Aquel que hace que las personas se apoyen entre ellas, y den la cara no solo por las necesidades de uno mismo, sino también las del prójimo, y como bien dice la definición, sin esperar nada a cambio. Hoy en día crecemos en una cultura que nos inculca el egoismo, y el solo pensar en nosotros mismos. Para luchar en contra de esto, y en contra de todas las consecuencias e injusticias sociales que conlleva el egoísmo, está el valor de la solidaridad. Además, para que la solidaridad se pueda llegar a conseguir, creo que es indispensable tener EMPATIA. Aquel valor que te permite ponerte en la piel de los demás, y poder sentir lo que siente esa persona sin la necesidad de verte en su situación. Creo que si todos hiciésemos el ejercicio de ponernos en el papel de las personas que nos rodean, todo iría mucho mejor, y nos preocuparíamos por evitar el sufrimiento de los grupos más vulnerables, que desgraciadamente son los que menos herramientas tienen para mejorar su vida.
Otro aspecto muy importante en una sociedad, y que es labor del educador inculcarlos y ejercer su trabajo en base a esto es la INCLUSIÓN. Este termino hace referencia a incluir y a tratar de manera igualitaria a los que socialmente son considerados ''diferentes'' para promover que estas diferencias desaparezcan, y se dejen de ver como negativas, para empezar a darnos cuenta de que lo diferente suma, y no resta. Debemos aprender y entender que las personas que son diferentes a nosotros nos hacen aprender otros aspectos de la vida que no conocíamos, y nos hacen mucho más sabios. Muchos problemas sociales vienen dados porque la DIVERSIDAD se ve como algo negativo, y se excluye a las personas con las que nos vemos diferencias. Esto es consecuencia del valor social que nos inculcan desde pequeños, el ''individualismo'' y de alejarnos de aquello que es diferente porque se toma como malo o negativo.
Por último, y no menos importante, considero que a todos estos conceptos, que en mi dibujo conforman las manos, vienen dados por el corazón, que simboliza el amor. El amor es aquel sentimiento que nos hace desear y por lo tanto, luchar, por el bien del prójimo. No solo hay que tener ese amor por las personas que forman parte de nuestra vida, sino también por las que no lo forman, y por aquellas que más necesitan que las personas que tienen algo de recursos luchen por ellas.
Y es ese amor, el que nos impulsa a buscar la empatía, la solidaridad, la inclusión, la diversidad, el respeto y la educación para conformar una sociedad igualitaria, y mejor.

 

 

LINK: https://wordart.com/hvx0nj57tzpp/word-art

 

BIBLIOGRAFÍA

  • Acosta, F. (2013). Inclusión educativa, empeño de la U. Gran Colombia. Cronicadelquindio.com. Recuperado de: http://www.cronicadelquindio.com/noticia-completa-nota-59259 
  • Madero Cabib, I. y Castillo, J. C. (2012). Sobre el estudio empírico de la solidaridad: aproximaciones conceptuales y metodológicas. Recuperado de: http://www.scielo.org.co/pdf/clin/n30/0121-053X-clin-30-00211.pdf

 

 

Edublog Dr. Eloy López

http://eloy3000.blogspot.com.es/

 

 

Otras experiencias educativas

http://practica5000.jimdo.com/